活动推荐|中国营地与创新教育论坛
发布于 2021-04-03 01:29
本/草/博/物
尊重｜平等｜信任｜合作｜分享
传承本草文化 弘扬博物精神
论坛背景
组织机构
主办：
涟营教育、营地导师
联合主办：
中国房地产业协会产学研用分会
杭州大地之野国际营地
协办：
时代文旅
研学头条
绿城教育
研学互联
碧思顿森林教育
风种子.森林营
中国Scout基维尔训育学校
绿骑士营地教育
......
论坛主题
中国营地教育的现状、痛点及趋势分析
营地教育与学校教育、家庭教育融合探讨
“文旅+教育”跨界合作案例解析以及落地研讨
行业人才成长交流以及培训机制研讨
大会亮点
营地教育与文旅产业破圈
营地教育是教育和文旅跨界合作的最佳解决方案。本次论坛是国内首次营地教育与文旅产业的破圈研讨。
营地教育、自然教育、研学融合实操分享
论坛在原始森林内的一所自然学校举行，并将走访江南地区有代表性的研学营地，进行营地教育、自然教育、研学教育等创新教育融合实践研讨。
中国首个“文旅产业+营地教育”白皮书发布
中国文旅产业和营地教育发展现状和未来趋势剖析。
与会者构成
国内外研学与营地教育机构大咖
文旅产业、营地教育、研学机构负责人、从业者
中小学、培训机构校长、幼儿园园长
媒体、其他对创新教育感兴趣的人士
大会时间、地点
时间：2021年4月17-20日
地点：杭州大地之野国际营地
活动日程
具体内容
4月17日 上午
嘉宾主题演讲
熊晓杰
时代文旅创始人
原长隆集团市场总经理
演讲主题：《文旅产业新趋势与教育、亲子业态》
黄建明
中国青少年宫协会副会长
中国教育学会校外分会副理事长
绿城教育集团总校长、原杭州青少年活动中心主任
演讲主题：《如何规划、设计“叫好”又“叫座”的教育性营地》
章振乐
杭州市富阳区第七小学书记、校长
新时代劳动教育研究院院长
演讲主题：《内涵引领、统筹推进：新劳动教育的富阳实践》
徐剑敏
杭州大地之野自然学校校长
演讲主题：《出圈......让自然走进我们》
4月17日 下午
14:00-16:20
分论坛一 森林与自然教育主题
胡雪林
自然之家创始人
日本JEEL中国区认证讲师
分享主题：《日本自然教育核心理念以及中国探索实践》
余队长
【风种子.森林营】自然教育机构创始人
分享主题：《如何设计爆款森林教育课程》
安妮
碧思顿森林教育联合创始人
英国三级森林导师
分享主题：《英式森林教育在中国的商业运营》
分论坛二 营地课程设计与运营
韩杨海龙（花名大嘴猴）
“宝贝走天下”联合创始人
新东方酷学酷玩夏令营早期核心团队成员
分享主题：《一套方法论——解决营地教育机构的运营困境》
申斌
中国Scout基维尔训育学校（童军总校）校长
分享主题：《学习童军模式，打造中国特色进阶式营地教育体系》
胡磊
研学头条联合创始人、行阅研学运营总监
分享主题：巜研学的后市场时代》
分论坛三 乡村振兴与营地教育
王磊
绿骑士营地教育创始人
分享主题：《乡村振兴与营地教育实践探索心得》
章雷
浙江德清滋农乡旅游开发公司总经理
“白鹭水乡研学营地”负责人
分享主题：《民宿和研学助力乡村振兴探索与思考》
毛俊
杭州（国际）青少年洞桥营地创始人之一
杭州小毛豆营地教育创始人
分享主题：《营地教育助力乡村振兴需要解决的痛点》
16:20-18:00
探访大地之野国际营地
4月17日 晚上
19:00-21:00
晚宴、行业交流活动
（此为论坛日程安排，具体可根据实际情况略有变动）
“文旅产业+营地教育”实战操盘CEO研修班
研修亮点实战研习： 围绕着营地教育创新项目战略定位、策划运营进行深度研讨；智库汇聚项目一线操盘手、行业专家；采用咨询式教学方式为企业家和高管进行深度解读，提升思维方式与创新能力。
参会人员
政府人员、特色小镇、文旅地产及相关企业董事长、高管
研修内容
4月17日 参加“中国营地与创新教育论坛”
4月18日 上午
9:00-10:30
赵蔚
启行教育创始人
《启行“文旅产业+营地教育”创新案例探索》
启行是中国营地教育的先行者和行业领导者。2012年启行教育与北京和河北省政府合作，参与规划设计并运营了中国第一个国际标准的青少年营地：北戴河歌华营地。
目前，启行运用营地教育、创新教育的形式服务于政府公共服务、城市更新、文旅地产升级迭代，并赋能学校教育和家庭教育。
独立运营四个营地，启行北京营地体验中心、启行秦皇岛自然博物营地、启行秦皇岛阿那亚太空营地，以及日本北海道自然营地等。
12年来，通过全球38个国家的60个营地项目服务11万家庭和青少年。
10:30-12:00
黄建明
绿城育华教育集团总校长
原杭州青少年活动中心主任
《教育性营地的规划、设计和运营》
黄建明，系浙江省特级教师。在担任杭州青少年活动中心主任期间曾经领导并创办了“Do都城”少儿社会体验馆和被成为中国营地典范的“杭州（国际）青少年洞桥营地”二个国家级的研学实践营地和基地。
洞桥营地位于杭州市富阳区，占地1100亩，建筑面积16000平方米，日接待能力1000人。营地以 “体验教育”和“五自教育”为理念，充分利用山水环绕、地势错落的特点，实施生活自理、生存训练、军事体验、农事体验、科学探究、历史与文化等六类实践课程120余个活动项目，构建了独特的5S评价体系，同时营地还通过高度信息化的管理手段，为青少年搭建实践成长的新平台。
4月18日 下午
14:00-16:00
王磊
绿骑士创始人、CEO
《乡村振兴与营地教育实操案例分享》
绿骑士受房山官地村邀请，进行营地教育内容研发和运营，双方共同成立营地教育运营公司，结合官地村地点，开发以地质教育为主题的田野学校。已经接待了近5000名北京市中小学生。
目前该项目获得了政府部门的认可，房山世界地质公园以及联合国教科文组织决定投入800多万，帮助官地村进行地质保护和硬件设施建设，进一步开发营地教育内容。目前，绿骑士还在密云金叵罗村等地开展“乡建+营地教育”项目
16:00-18:00
黄钰童
集发文旅&营地教育总经理
《“4A文旅景区+营地教育”实操案例探索》
集发农业梦想王国是国家4A景区，2017年开始布局研学和营地教育，在全国旅游景区中较早把研学和营地教育作为重要发展板块。
集发教育营地已经形成了以“农业体验+自然教育”为主要特色的课程体系，拥有夏令营、周末营、亲子营等多种产品，而且以平台化、兜底式创业扶持等形式吸引更多特色内容在集发的平台上探索。
4月18日 晚上
围炉夜话、行业深度交流
4月19日 上午
9:00-11:00
柳俊
上海旗鉴旅业常务副总
中国旅游策划研究中心高级研究员
《“文旅产业+创新教育”顶层设计》
如何获取溢价土地？
产业如何规划
项目如何盈利
运营谁来支撑
如何做好风险管控
柳俊拥有15年康养文旅操盘经验，在土地政策研究、文旅综合体/小镇、旅游目的地打造方面有丰富的实战经验，对乡村振兴/康养文旅/文旅综合体/特色小镇的投资管理、盈利构建以及风险控制有较深研究。
11:00-12:00
顾晓芳
营地导师平台创始人
涟营教育智库理事长
《当下热点政策解读、“文旅产业+营地教育”行业白皮书数据分析》
资深媒体人，“涟营教育”、“营地导师”平台创始人。5年深耕营地教育、研学实践等创新教育方向，对行业发展有较深刻理解和认知。
4月19日 下午
14:00-16:00
王世刚
太舞滑雪小镇副总裁
《 “滑雪小镇+营地教育”操盘案例解析》
太舞滑雪小镇是将营地教育最早植入的综合性滑雪度假区。2017年，营地教育作为太舞的公司发展战略进行资源配置。17-18年雪季太舞冬令营收入100-200万；19-20雪季冬令营收入已经超过1000万；目前来自营地教育板块的收入占太舞整体营业收入的15%。
16:00-18:00
徐斌
千岛湖星空营地总经理
千岛湖樱花岛总架构师
《旅游目的地如何和研学营地板块互动协同》
千岛湖星空营地以体育旅游为主打，全年运营体育旅游产品，卡丁车，皮划艇，高空绳索乐园，热气球以及夏季的千岛湖国际夏令营之探险少年，青少年部年接待国际学校及夏令营人数在1.2万人左右，项目一直处于健康盈利状态。
目前正在规划和建设的千岛湖樱花岛项目将打造成一个集樱花赏景、绿色研学、户外运动、亲子体验、农产品IP文创于一体化的农文旅项目。
4月19日 晚上
围炉夜话、行业深度交流
4月20日
实地探访、考察游学(杭州洞桥青少年营地、安吉天使小镇）
杭州(国际)青少年洞桥营地位于杭州市富阳区洞桥镇，占地1100亩，建筑面积16000平方米，日接待能力1000人。营地开展研学旅行、团队建设、夏冬令营、春秋游、假日小队活动、国防教育和农事体验等国内外青少年综合实践活动，为教育部第一批“全国中小学生研学实践教育基地”，浙江省首批“中小学生研学实践教育营地”。
银润蓝城.天使小镇是蓝绿体系内首个教育主题小镇。这里以联合国学习型城市为指导，构建终身学习型城市社区，建立了以社区教育、学校教育、颐养教育为核心的全龄段教育小镇体系，是集16年一贯制学校、幼儿园、马术学校、HelloKitty乐园，户外拓展基地、生态科研基地、儿童学习基地、中央体育公园、小镇酒店、宜居地产、购物休闲等为一体的理想生活之地。
自然与森林教育研习坊
自然与森林教育研习坊亮点
1、深抓课程设计痛点，深究课程逻辑
课程设计是教育中非常重要的板块。如何进行专业的课程设计呢？户外森林课程的设计有哪些核心点呢？幼儿阶段的户外森林课程如何设计呢？
本次研习坊讲解课程设计核心要点，梳理课程设计思路，分享课程设计主题板块。通过这些内容的学习，老师不仅可以获得专业、系统、严谨的课程设计思路，还能学会如何进行森林课程设计，丰富课程设计认知，帮助自己设计出更好、更专业、更丰富的户外教育课程。
2、动脑又动手，将思路完整输出到纸面
课程设计思路出来了，如何把它书写出来呢？如何书写地完整、标准呢？
标准化的课程教案不仅是老师准备和授课的重要参照，也是提高课程质量和专业度的重要形式。
本次研习坊通过真实的户外课程教案书写、说课，真实演练标准化的课程教案的产出过程，让老师们不再困惑心里有了好想法，却无法完整输出到字面的问题！
严谨专业的活动教案的书写，也更利于老师们根据实施情况及时调整、回顾和反思！从大到小，从浅入深，全方位解决老师们的核心诉求。
3、浓缩同行多年一手经验，分享运营误区
很多老师都想知道森林教育如何商业运营，会遇到哪些问题，又是如何突破上行的，如何长线布局等。此次工作坊邀请到尤尼森林学校创始人倾情分享英式森林教育的运营。从如何嫁接营地与森林教育，提升课程附加值，再到如何开发中高端市场，实现双品牌架构。
通过他的分享，老师们不仅可以获得成功的一手运营经验，探讨行业话题，还可以分享森林学校落地运营过程中的一些误区。
4、户外活动“英式标准化讲解”，深入探究活动背后逻辑和价值
森林教育有着一整套标准的实操流程和技能执行流程，比如孩子使用工具的安全姿势、标准操作，安全管理等诸多细致内容。
通过户外活动的体验，老师们可以直接体验3-6岁孩子的森林活动的标准化的一日流程，以及其中的实施细节和注意事项。通过这样的户外实操，老师们可以学习到更加专业和细致的活动实施，提升自己的专业度和教学质量。
森林教育研习坊导师
★Annie★
UK-China Education 高级培训师一级讲师
英国OCN认证三级森林学校导师
新加坡教育教学资格证书（Todder-K2)
森林教育体系研发实践者
★张柳宇★
资深户外教练
森林教育体系研发实践者
极限海岛挑战赛设计执行者
英国OCN认证三级森林学校导师
UK-China Education 资深培训师，讲师
特邀分享嘉宾
★陈旭明★
宁波尤尼森林学校创始人
五年专注于青少年森林教育
在英国森林教育体系基础上，发展适合中国学生的研学课程
践行跨学科通识教育，课程设计驱动发展
拥有超过万名线上活跃会员
开展丰富的周末户外研学课程
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版权声明
以“传承本草文化，弘扬博物精神”为愿景
将东方“本草学”与西方“博物学”相融合
整合全球中医药专家资源
搭建中医药文化智库平台
传播中医药文化的哲学思想
推广自然教育的科学思维
顺应国家战略规划和行业发展趋势
面向两岸三地的大中小学生以及海外华文学校
传递“本草的世界 世界的本草”的核心理念
围绕“生活无处不本草”
实现“点燃、唤醒、引领、使命、传承”
资源合作
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