到福建龙岩,种下光影创意美育的种子

发布于 2021-04-06 14:36

深圳骑士教育

骑士教育《光影教室》项目，配套剧目+课程，创作、教育于一体！#骑士教育 #教育戏剧#光影创作

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2021年4月4-5日，骑士光影教室服务团队刚结束凉山州会东县光影教室建设工作的一周后，光影教室三人组（黄浩老师、王帝涵老师和老展）又启程到了福建省龙岩市花婆婆自然教育进行光影教室建设，用光影偶戏技术为当地儿童和教师带去光和影的梦幻世界，种下创意美育的种子。

龙岩市位于福建省西部，地处闽粤赣三省交界，通称闽西。龙岩曾经是远古时代“古闽人”的天堂，是“闽越人”的祖籍地，河洛人的祖居地之一和“南海国”的国都所在地及其中心区域，是享誉海内外的客家祖地。

图 | 龙岩客家祖地的土楼

出发前，我们依旧对场地做出合适的改造方案后，交由花婆婆自然教育的老师。由于对方的新校区正在装修中，老展在勘察了新校区后，给出了新的改造方案。

这次，花婆婆自然教育为了把光影教室项目落地，共安排了5位老师参与光影教室项目的培训。

戏剧，从“放轻松”开始！

2021年4月4日，是清明节假期的第一天。光影教室三人组与参与培训的老师们将沉浸在光影创作的世界中度过这个“假期”，为期两天的培训从轻松愉快的相互自我介绍开始。没错，有戏剧作为桥梁，自我介绍、新朋友认识总是那么“轻松愉快”。

专属于老师们的戏剧训练

要从教师“转型”为能演绎儿童剧的剧团成员，每位老师都将接受台词朗读、片段扮演及形体动作的训练。骑士光影教室服务团队负责儿童剧编、导、排和舞台基本功训练的王帝涵老师根据老师们的特点安排了角色。

黄浩老师带领老师们制作光影教室配套剧目《甜甜梦》的影偶，影偶制作完毕，老展再教会大家制作“蝴蝶”等道具。

等所有道具都准备完毕，各组成员就在自己组导师的带领之下进行分步拆解的培训，表演组的老师专攻声台形表，操偶组的老师专攻影偶操控，技术组的老师则专攻舞美、灯光、音乐等舞台技术范畴的工作，而这次老展多了一项工作——音响设备的安装与使用培训，技术组的老师担心记不住，便一边学习一边做笔记，非常认真！

三组人马的合作无间正是光影教室带给老师和孩子的第一重意义，通过戏剧体会过合作无间的老师们，即将要为他们的学生创造这样美妙的合作无间的机会！

机构专属的光影儿童剧——《甜甜梦》，开演！

2021年4月5日，清明节假期的第二天，光影教室的培训也进入第二天。技术组的老师独立完成了音响设备的准备工作，其他组的老师也准备好各自的工作。

光影教室三人组共同带领各组老师完成教师剧团首次演出的团队磨合，同时加强《甜甜梦》的排练，并针对老师们的肢体、语气、音乐及灯光进行细部的调整。

到下午时间，老师们已经熟悉了整个剧目的几乎所有细节。几次联排后，由花婆婆自然教育的老师们组成的“花婆婆剧团”给孩子们呈现了专属于他们的光影儿童剧——《甜甜梦》。

戏剧来源于生活，正如《甜甜梦》所呈现的是当代父母及孩子之间的问题。而正好本次负责影偶制作的老师是一位准妈妈，肚子里的宝宝已经八个月大了！我们特意在演员以身影谢幕的环节，也邀请有着独特身份的她上来与孩子们“见面”，让本剧的大小观众们通过一个准妈妈的身影，进一步体会剧的主旨——亲子情。无论是作为父母还是作为孩子，勿忘初心、勿忘来时路。