基于作业设计,促进概念教学——2020学年第二学期镇级数学教研活动

第三环节，首先由浦江汇秀小学鲁艳阳老师对本节课进行了点评。鲁老师认为沈老师的这节课思路清晰，教学环环相扣，教学方法得当，目标落实到位，课堂具有实效性，从技能性量的积累上升到了理解性质的变化。一是从学生生活实际入手，使数学课堂生活化。二是在学生的动手操作中，突破本节课的重难点。三是发展了学生的思维，为学生的终身学习奠基。

     其次，浦江镇兄弟院校的老师们对这节课也各抒己见，提出了从自然数和分数的比较引入、练习设计与校庆背景相联系等观点，老师们踊跃发言，研讨氛围浓厚。

     评课结束后，李老师围绕作业研究目的、单元作业设计、单元作业实施、单元作业分析和单元作业后续研究几个部分进行了《融评于教的节点式（单元）作业研究》分享。本次浦江大教研活动，老师们都受益匪浅。