【实训项目】利用流行病与统计学评估公共卫生

Public Health

利用流行病与统计学评估公共卫生

本课题将提供公共健康及心理学领域的概览，包括疾病预防、身体健康以及卫生学中的教 育准则。虽然很多人都熟悉医学等相关领域，但很多人在很大程度上不了解公共卫生。比 较这两个领域的一个简单方法是: 在医学中，个体就是患者；而在公共卫生领域，社区是“病 人”。同时，我们也会介绍公共卫生的诸多领域，包括: 戒烟; 体育锻炼; 营养; 预防艾滋病 和 COVID-19 等传染病; 预防和减轻心血管疾病和癌症等非传染性疾病; 以及流行病学和统 计学在评估公众健康方面的作用。

最后，学生在教授的带领下，通过著名医学杂志《柳叶刀》发表的 2020 年中国公共卫生特 刊中的文章，聚焦与公共卫生相关的广泛话题。学生也将对该领域有一个整体的理解，并 了解公共卫生领域的不同专业及职业，最后对该领域如何应对中国公共卫生领域的关键挑 战给与一些独特见解。

学习目标

★ 培养学生英文阅读以及快速提取关键信息的能力

★ 探索公共健康及心理学领域的研究概念

★ 提升学生的数据分析能力并批判性分析流行病学和统计学在评估公众健康方面的作用

★ 集中训练学生复杂问题的表达能力及逻辑思维能力

课题要求

为了更好参与本课题，请在开课前仔细阅读相关学术材料。若有相关学术问题，请及时与 TA 老师进行沟通。

阅读材料

1, The development and reform of public health in China from 1949 to 2019. Globalization and Health

2, Strengthening public health in China

3, E-cigarette use among adults in China: findings from repeated cross-sectional surveys in 2015–16 and 2018–19

4, Nonpharmaceutical Interventions Implemented by US Cities During the 1918-1919 Influenza Pandemic

5, Wang, L., Wang, Z., Ma, Q., Fang, G., & Yang, J. (2019). The development and reform of public health in China from 1949 to 2019. Globalization and Health, 15(1), 45.

（具体教学材料报名后将由教务老师进行统一发放）

科研时间：2021 年 10 月 10 日-11 月 28 日 集中授课

时间规划：

专业领域：公共健康/卫生统计学/流行病学

★ 在地国际化特色

不出国门，就可以跟随海外名校教授进行学术研究，既为学生及其家 庭节省了国际旅费又避免了时差等不适应性。

★ 海外名校现职教授全程授课并指导科研

导师均为海外名校现职教授/终身教授，具有丰 富的学术和科研经验，教授将根据中国学生特点设计课题，学术性与趣味性兼备，让学 员在学术框架下，充分发挥想象力和创造力，从开题、文献检索、科研报告撰写、修改 等多个环节进行学习，实现理论与实践的融会贯通。

★ 专业 TA/RA 助教全程辅助

助教将经过严格筛选，择优录取相关专业 Master/PhD，并 通过系统化培训及考核后参与进入科研项目组。助教将协助学生进行课题知识的预习和复习，并为学员提供辅助性指导和技术支持。此外，助教将与学生分享自身升学、海外 学习和科研等经验，更加贴近学生实际情况，提供辅助性建议。

★ 专业论文老师 1V1 辅导论文发表

每一位论文老师通过严格筛选，为学生量身制定国际 会议及时间规划，另外在论文选题，论证，语言组织，排版，选会，投稿，录用，见刊， 检索一系列环节上，论文老师会为学生提供一对一论文指导，确保学术论文地道、专业、 顺畅、高效地发表。

★ 全面提升多项能力，提高名校录取几率

为来自全球高中生及大学生提供经济便捷的世 界顶级学术研讨和实践的参与机会，帮助学⽣培养批判性思维、分析和创造性思维、复杂沟通-口头和书面表达和全球视野，通过深度学习，帮助学生大幅提高申请几率，并向成为国际水平高精尖领域人才和高水平创新人才更近一步。

★ 教授私人推荐信（教授 EDU 邮箱网推）

★ 教授签字课程证明

★ 教授签字项目评价表

★ 项目推荐信

★ 国际 EI/CPCI 会刊论文辅导及发表（独立第一作者）

★ 实地或远程参加国际学术会议（学生可选参加与否）

Prof. W.M. T