让孩子自由快乐,到底对还是错?

               - 这是 我 的第 27 篇随笔 -

刚才在陪娃讲故事，突然来了灵感，想起了之前朋友问的：什么叫「让孩子快乐」？我在给赫哥讲故事，他不停的去招惹爸爸，想让爸爸陪他玩，我老公说：你躺下好好听故事（之前我也这样，喜欢规规矩矩，喜欢应该必须，但是问题发生在自己身上的时候，是意识不到的…）赫哥在这个阶段，喜欢一边听故事一边打闹，在我们大人的观念里：学习，就该老老实实的，所以才会不停的限制孩子

我们仔细回想就会明白，比如，孩子想吃苹果，大人说：写作业要专注，写完再吃，他是去写作业了，可是心里却心心念念着苹果…

听故事的时候就不应该打闹，可是体内的激素不会停下来，耳朵里听着故事，心早已飞到了千里之外什么是快乐？我在聚精会神讲故事，孩子和爸爸打闹，被爸爸用毯子系住了，他大喊一声：“妈妈救我”，我立马放下书去救了他我在讲故事，他又被爸爸压倒了身下，他大喊：“妈妈救我”，我放下书又过去救了他我在讲故事，他说：“妈妈，刚才好好玩，你再把我裹起来”，我放下书，把他裹在了毯子里

…

一晚上，几十次的拿起书—放下书—去救他—拿起书—放下书—去救他，他被看见、被满足、被尊重的不亦乐乎~

我在反思之前的自己，做事总有付出感，总想着求回报：我花时间给你读了故事，你就得记住，我花时间给你读，你就得尊重我，越求越得不到…

现在我不抱任何期待，我读给自己听，读完之后，自己收获了很多知识

当我不停的选择让他开心后，出乎意料的，他格外尊重我，在每次我救完他之后，他都会加一句：“妈妈，你继续讲故事吧~”

我们以为，他没听进去，其实，他都听进去了~

很多人质疑：“光让他快乐，光让他自由了，那怎么行？”

人们常说“自律才能自由”，不，不是的！我认为：「自由才能自律」，只有尝过苹果的味道，满足过自己的味蕾，当一个苹果摆在面前的时候，他才会不为所动

当他尝过糖的滋味，满足够了味蕾，才能在别人拿糖哄骗她的时候不为所动~

井妈儿童训练营里，井妈问一个孩子：“宝贝，你在家里写作业吗？”

孩子说：“不写”

井妈问：“为什么呢？”

孩子说：“因为我一学习我妈就开心，所以我不能让她高兴”

关系是相互的，你不让孩子快乐，孩子有的是办法让你不开心；你让他快乐了，他才会让你开心，他才会听你的话~

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                   视频号：大卓卓呀