【公共服务】酒泉市文化馆:加强馆校合作 提升素质教育

为推进公益性文化服务创新，不断提升公共文化服务水平，酒泉市文化馆通过“走进去、迎进来"的培训方式，组织专业辅导老师先后为酒泉中学、酒泉六中和酒泉实验小学进行艺术辅导，提升了中小学生艺术素养，取得了良好的效果，这也是馆校双方合作发展迈出的第一步，促使馆校艺术教育紧密融合，实现优势互补、共同发展、互利共赢。

在酒泉中学，3名声乐辅导老师以合唱曲《天路》《中国军魂》为例，对学生们进行耐心讲解、反复示范，特别从培养对作品理解、节奏感、音高感和声感等方面，对学生们进行精心指导，让学生更好把握作品的主题和歌唱情感的基调，深受好评。

走进酒泉六中，老师们通过培训向孩子们普及艺术知识，一边教唱歌曲一边教跳舞蹈，倡导学生热爱积极向上的文化、秉持向善的艺术情操，指导学生发声和演唱习惯，并加以示范，吸引学生真心悦纳文化，享受文化带来的快乐。           

作为临馆的酒泉实验小学，该校兴趣班的学生利用放学前一个小时来馆活动，辅导老师根据学生爱好，从舞蹈、合唱、朗诵三个方面对孩子们进行艺术指导和培训，进一步提升学生的文化素养，培养了学生参与文化艺术活动的兴趣。

通过形式多样的艺术培训辅导，为学生提供了良好的解压力途径，全面提升学生的艺术品位。

下一步，酒泉市文化馆将坚持相互协作、各施所长、资源共享、互惠互利的原则，不断加大馆校合作力度，研究制定完善协同育人方案，着力推动馆校资源共享，建立培训长效机制，进一步提升公共文化服务水平。