【龙山学区•班主任论坛】“窗明几净,赏心悦目”---中心小学举行第二学期第1期班主任

       刘含老师围绕“营造赏心悦目的班级卫生环境”和大家分享了自己对班级卫生管理所采取的方法。

       第一是班级卫生要打扫好。班级工作尽量人人有事做，事事有人管。因此刘老师将值日表细化，责任到人，做好教室和卫生区的全面清扫。按照学校精细化管理标准，每个值日生将安排的地方打扫好，包括教室地面、走廊等，做到仔细认真。再就是桌椅摆放，做到卡边卡线，每一排、每一列都找好自己的线将桌子摆放整齐。最后卫生工具的摆放，要做到不随意丢，摆放整齐。

      第二是卫生的保持维护。这里刘老师指出了保持的重要性，但是在日常学习生活中，学生很难保持好，所以在这里刘老师也向老师们寻求帮助，希望大家能一起分享一下。
       第三是监督好。不仅是劳动委员、班干部监督，同学们彼此地要相互监督，为自己也为班级创建一个干净卫生的环境。

      刘文辉老师围绕“营造赏心悦目的班级卫生环境”和大家分享了自己对班级卫生管理所采取的方法。

一、培养学生良好卫生习惯，让学生真正认识整洁之美，激发爱美之心。整洁优美的班级卫生面貌，不仅可以为师生提供赏心悦目的学习环境，而且也对班级成员的品格修养起到潜移默化的教育作用。一个良好的环境是保证学生学习生活的基础。也必然让上课者和授课者心旷神怡。

 二、养成习惯，提高效率。有了整洁意识后，做起卫生来就有事半功倍之效。然而真正要让每个学生懂得整洁，那可不是件轻易之事。班主任通过关心指导他们，让学生们明白习惯养成的重要性，并时刻提醒督促。

三、制定严格的卫生管理标准。无规矩不成方圆，没有标准的卫生管理制度，一切都是纸上谈兵。为此，刘老师在班级里选出了一位劳动委员和五位劳动组长，担任监督职责当然这五位劳动负责人同时也是班级值日生，在管理监督别人的同时也要做到榜样示范作用。

      最后刘老师强调，班级卫生不仅要靠值日生每日的辛勤打扫，更需要每位同学的自觉呵护，让全班学生自觉养成良好的卫生习惯才是最基础的，因此也会在班会课上反复强调卫生的重要性。

      王承秀老师围绕“营造赏心悦目的班级卫生环境”和大家分享了自己对班级卫生管理所采取的方法。

一、赏心需先悦目。为了保持室内卫生，制订严格的卫生制度，用制度说话。比如要求指甲不许过长,指甲内不允许有污垢、地面要求整洁、无杂物等。这样人人参与，孩子们按制度要求去做，就能保持教室的清洁和美观。

二、赏心之静心。“定能生慧，静纳百川”，给孩子营造一个安静的学习环境，让他们从中学会倾听、思考、吸纳、友好相处，学会生成一种良好的秩序。比如午餐时间，给孩子们播欢快的歌曲，在欢快的乐曲中孩子们愉快的就餐，对于正心修身、养性育德，都大有益处。 

三、赏心之责任心。基于卫生经常打扫，不能保持好的问题，本学期一开始，召开“以家人之名”为主题的班会，要求孩子们把班集体，看作我们共同的家。让孩子们从思想上明确我们爱的自己的家，我愿意为她付出，我愿意为她负责。

四、赏心之上进心。为了让班内形成良好的风气，开展小队竞赛。通过多种形式的竞争，鼓励大家保持好卫生、纪律，同时培养学生的上进心。

      最后，王老师指出，一路走来，班级的卫生状况有所好转。工作需要持久的耐力与创造力，她一定会一如既往，脚踏实地，和孩子们一起继续营造赏心悦目的班级。

       在三位老师的分享过程中，其他老师认真听取并做了详细记录。

       随后，其他班主任老师分享了本次活动的收获，并根据目前工作情况，结合任教班级的学生情况，对今后如何营造赏心悦目的班级卫生环境做出了自己的规划。

       接下来，许青校长做出了总结性发言。感谢大家的交流与分享，希望大家共商共讨，群策群力，共同营造良好的校园卫生环境。

       最后，范卫峰校长对老师们的辛勤付出表示了感谢，并针对老师们的方案和规划，提出了指导性建议，指出了今后在营造良好的校园卫生环境工作方面努力的方向，希望在老师们的共同努力下，龙山中心小学明天更好！

       相信班主任论坛的顺利举行，定能让龙山中心小学窗明几净，赏心悦目！