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童年之趣 童年的回忆是一个美丽的木匣，轻轻的打开它。有的随着时间而流逝，有的经过风霜雨打变得更加鲜明，有的和你一起捉迷藏藏在你的心里……小时候，我看见妈妈每天都化妆，一看见我就把我打发了。“不让我管我偏要管！”我心里暗暗地想。妈妈上班去了，我的计划开始了。我拿出了孔红，开始涂。闭上嘴涂，涂上了下巴。张开嘴涂，涂上了牙齿。我又尝了一口，“天山童老！苦死我啦！”我不管啦！往脸上使劲涂。涂完了，我又睡了一觉。中午，我被200分贝的声音惊醒了，妈妈喊“哪来红脸人？”“妈妈，是我！”妈妈仔细看看我，然后哈哈大笑！我想“这声能破世界录了。”我回忆的木匣里还有许多趣事呐！喜欢的话要过来听哦！我随时都讲给你听。不美丽的女孩，也有美丽的梦 也许是上帝在创造了许多美丽的孩子之后，有些累了，于是就在不经意中，马马虎虎地创造了一个“粗糙”的我。唉，不美丽对于一个女孩来说实在是一种悲哀。学校来了外宾，不美丽的你想站在欢迎队伍前排的权力是被无情的剥夺。班里搞春游，男孩子们纷纷为美丽的女孩背包，而不美的你只能呆在车尾最后一排位子上，乖乖地抱着一大堆东西，备受冷落。美丽的女孩发脾气别人会说“发发嗲”“撒撒娇”，可爱得很，而不美的你发脾气就会被嘲讽为“丑八怪作怪”了。为此，不美的我曾经怨恨过上帝，怨恨过父母，甚至怨恨过我自己。我也有非常美丽非常美丽的梦。我梦见自己从一只灰不溜秋的丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅，在人们的羡慕与赞美中自由的飞翔……那是我最美的幻想一个偶然的机会，改变了我的人生观念。那天在放学路上，不经意我抬头看见一位腿有残疾的年轻人站在街头，一根拐杖支撑着他。路上的行人纷纷投去目光，有怜悯，也有嘲弄，但是，他，那个年轻人，却高高的昂着头，那充满了自信与不屈的目光毫不胆怯地扫着人群。就在束目光与我的目光接触的一刹那，我的心里豁然开朗，我看到了他的高大，我觉得他的高大身影犹如一座大山巍然屹立。有什么可自卑的呢？跟他比起来，我的四肢还是健全的，我的大脑也不差，他能这样昂然面对这一切，我为什么就不能呢？我终于明白了：丑并不能妨碍自己去追求美好的生活，去感受这世界的温馨。想想自己，过去真是好笑。我从此学会了挺起胸膛，抬起头，勇敢地去面对现实，面对生活。我终于找到属于自己的美丽。又是一个偶然的机会，老师让我朗读一篇课文，我读得十分流利，十分有感情。读完课文，我在老师与同学们的惊讶中坐了下来。从那以后，老师开始注意我，培养我，各种各样的朗诵活动也一齐向我涌来。我十分激动：我找到了自己的美丽。我开始格外奋发、努力，终于找到了自己拥有的每一处美丽，如：作文、数学、绘画等等特长。一声声赞扬向我飞来，一张张奖状向我涌来，我被包围在鲜花与掌声中……如今，我已是学校的大队长，这个宝座不知是多少“俊男”“靓女”所渴望得到的。然而，它却属于我——一个不美丽的女孩子。漂亮和美丽其实是两回事：漂亮是外在的，与生俱来；美丽是内在的，贵在捕捉。这世界不缺少美，缺少的是发现。对于一个脸蛋不漂亮的丑孩子来说，要紧的是把握属于自己的优势，去努力寻找属于自己的优势！

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1、为教育部门及学校提供数据查询、发通报及发送紧急预警信息等；
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我最爱听的一句话“只要努力了，就一定会成功” 我最爱听的一句话就是“只要努力了，就一定会成功。”我听了这句话后，会把不愉快的事给忘，重新站起来，努力去做可能会失败的事。二年级的一天，那天考试了，考的是英语，当时我只考了78分，我心里想：这次可真的完蛋了，我考得这么差，回去后一定会挨骂的。我怀着沉重的心情，回家去了。我做完作业后，拿着试卷走到爸爸身边，吞吞吐吐地对他说：“爸爸，今天我英语只考了78分。”我爸爸先是不说话，然后对我说：“你不要沮丧了，我小时候也有考的不好的时候，不过我努力了之后，下一次考试就会考得好一点……”我听了之后，马上坐到课桌前，开始学起来。随后，我每天腾出一点时间来复一下当天所学的内容，这样，又要考试了，我在考试前一天，做了一张练卷，并且把英语上该背的地方背了一遍，练册和补充题也都看了一遍。考试终于来临了，我答完题，认真检查，最后得了一个92。5分。我感受到努力后所获得的成果使我很开心，很自豪。我要一直努力，争取下次获得更好的成绩。我最爱听的一句话 世上有许多自己和别人最喜欢听到的一句话。而我，最喜欢听到的一句话却很普通，那就是“世上无难事，只怕有心人”。有一个双休日，我把老师布置的作业都做完了以后，便拿出妈妈给我布置的课外作业——一张数学考卷，做了起来。考卷前半部分的题目对我来说都是小菜一碟，我做得也很顺利。可是当我做到最后一题时却遇到了麻烦。这道题非常难，我百思不得其解，这使得我很苦恼。我做了很长时间，用了多种方法，都没有找到正确的解题思路，这使我很着急。于是我便拿着试卷找到爸爸向他求教。然而爸爸看了看题目以后，却严肃地对我说：“这道题其实并不算是太难，你自己再认真地想一想。”“我真的想不出来了，爸爸，你就告诉我吧。”我摇着爸爸的胳膊恳求道。“世上无难事，只怕有心人，”爸爸说道，“你自己再看仔细点，想一想，是不是粗心把题目的一个已知条件漏掉了。”我恍然大悟，沉思起来：是啊，不管再难的事，只要自己有信心，认真细心的去做就一定能做好。于是我赶紧把试卷拿过来又仔细地看了看题目，果然是我在阅题的时候马虎。既然问题找到了，很快我就有了解题的思路了，当我把这到题算好以后拿到爸爸面前让他检查时，爸爸看着试卷一边微笑一边嘴里说道：“儿子，你真棒！”我喜欢这句话，因为这句话让我战胜了胆怯，战胜了自我，自信的去学。我战胜了困难 巴尔扎特曾说过：“困难，对于弱者来说是一个万丈深渊，对于强者却是一笔财富。”是啊，弱者面对困难，定没有勇气去克服，而对于强者，困难并没有那么可怕，只要用心、努力，就一定能战胜困难。在生活中，我也有不少战胜困难的经历，就拿上次学骑自行车的事来说吧。一个炎热的下午，广场上正有一位大姐姐教一位小弟弟骑自行车，不用说，这当然就是我和姐姐了。我胆胆怯怯地坐在车上，姐姐在后面扶着，一个劲儿地鼓励我，可我的手老不听使唤，抓着个龙头摆来摆去。我的脚使劲蹬着轮子。忽然，前面出现了一个弯道，我来不及反应，只有人带车侧翻了的份。这一翻让我摔得鼻青脸肿，这里一块青，那边一块紫。我大哭起来，姐姐过来安慰我说：“不要哭，学骑自行车哪有这么容易呀！我那时候学还不是摔了很多次，但凭着我坚强的意志力，我最终还是学会了。我告诉你呀：想要学会一样本领，不仅要有坚持的毅力，还要有不怕吃苦的勇气，才能学成功，知道吗？”我抽泣着点了点头，把自行车扶起来。我打算一步一步的来。终于功夫不负有心人，经过N次摔跤，终于成功了！学本领，不容易，要有毅力和勇气；不坚持，不吃苦，本领怎么能学好；坚持了，吃苦了，就剩甘甜和美好。这就是我的结。

3、通知提醒一键发送，教育管理者可以很方便的发送通知、安全提醒等，确保学生的安全；

人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行;红灯亮时，不准通行。

横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑、斜穿或突然改变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没有人行穿越道的路段，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。

一件难忘的事 生活中难忘的事很多，但是这件事是我印象最深的，尽管它已经过去很长时间了，但我还依然得十分清楚。有一次，我乘公交车回家。车上摩肩接踵，还好我腿脚利索抢了个位子，我坐在位子上，一边看着窗外的风景，一边唱起了歌。这时，一位拄着拐杖，白发苍苍的老奶奶上了车，她被公交车抖得站都站不稳。我看了，心中蹦出了两个声音，一个说：“让她干吗呀，自己坐着不是蛮好嘛，何必自作多情呢？”，而另一个却说：“想想，老师是怎样教我们的？要尊敬老人啊！”我的心动了，但又有点儿犹豫，心想：我是不是应该让位给老奶奶坐呢？但让了我又会被挤成肉饼的呀，到底怎么办？我想来想去，多次站起准备让位，但又坐下了。我下定决心，站了起来走向那个老奶奶，恭恭敬敬地说：“老奶奶，您坐吧！”说着就去扶老奶奶。老奶奶坐了下来，笑了笑，对我说：“谢谢啊。”我听了，心里像吃了蜜一样甜，说：“不用谢，这是我应该做的。”这件事让我明白了要尊敬老人，要用自己的行动宣扬中国的传统美德！骑自行车 今天，我兴高采烈地看着电视。一旁的妈妈不知是吃错什么药，忽然叫我去学骑自行车。我吓了一大跳，心想：啊？学骑自行车？要知道我骑三个轮子的自行车都会倒，骑两个轮子的还不把我摔死？可是这时，妈妈已经把自行车推来了。妈妈把自行车推到空地上，让我骑。我一看，一下子就愣住了。这么大的自行车，可比我的三轮自行车大多了，让我怎么骑呀？我呆呆地看着妈妈，问：“妈，这么大的自行车怎么骑呀？”妈妈笑了笑，说：“你先把一个脚踩在一个脚踏板上，再一蹬就坐上去了。”我照着妈妈说的一作果然就上去了。可我一坐上去，车子就像不听话的宝宝乱动乱摇，扭来扭去。妈妈说：“你要把车头摆正再骑，就不会倒了。我把车头摆好，骑上去可是还要倒。妈妈就说：“你的身体不能僵在那，要灵活一点，车子往左倒，你的中心就往右。”我试了一试，果然好多了。接着妈妈又教我怎么向前骑，渐渐的，我从要妈妈推着车骑变到可以自己骑两步了。学骑自行车既能锻炼身体，又能增强平衡感，真是一举两得呀！我的心愿 每个人都有一个美好的心愿，然而，我最美好的心愿是长大后当一名发明家，发明出“机器人老师”。下面我给大家介绍一下我愿望中的“机器人老师”。机器人有一张圆形的脸，两只小小的眼睛，却异常敏锐，它胸前还有一个屏幕呢！它的脚下有两个轮子，行走非常灵活。我从口袋里掏出一个遥控器，按了一下上面的按钮，遥控器随后发出绿光。机器人“走”上了讲台，不用教案，就滔滔不绝地讲了起来。它讲得那么有声有色，有时还会逗逗学生们笑呢！更令人赞叹的是：它胸前的屏幕上竟放出这篇课文所描写的景色，让学生们身临其境，连平时老爱开小差的同学也听得津津有味。不用半个小时，它就讲完了。学生们连题都不用做，就全掌握了。有一天晚上，我在熟睡的梦中高兴地叫到：“成功了，成功了，‘机器人老师’研制成功了！”我怀着喜悦的心情抱着“机器人老师”，想熟悉的母校走去……为了让一直耕耘在黑板前的老师不用那么辛苦，只要我努力学，20年后的我，就一定能发明出“机器人老师”。让我们把握今天，创造出美好的明天吧！

在城市里的马路上，一般都用白色或黄色的线把马路分成机动行驶的快车道，自行车、人力三轮车和其他慢行车辆行走的慢车道，及行人走的人行道，在人行道上不要几个人并排行走，在没有划出人行道的路段，要尽量靠边行走。低年级的小同学们出门时，要有家长的带领，在行路时，如果有人在马路对面打招呼，不要突然横穿马路以防发生事故。

走路要专心，不能东张西望，看书看报或因想事、聊天而忘记观察路面情况。那样很可能被路面上的石块、木棍伴倒、摔伤或撞倒树上、电线杆上，甚至可能发生车祸。路边停有车辆的时候，要注意避开，免得汽车突然启动或打门碰伤。不能在马路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戏或追逐打闹，更不要扒车、追车、站在路中间强行拦车或者抛物击车。雾天、雨天走路更要小心，最好穿上颜色鲜艳(最好是黄色)的衣服、雨衣，打鲜艳的伞。晚上上街，要选择有路灯的地段，特别注意来往车辆和路面情况，以防发生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各种无盖的井里。

穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及“一慢、二看、三通过”