素材妙用: 诗词+解读+范文+点评(一枝一叶总关情)

潍县署中画竹呈年伯包大中丞括

【清】郑板桥

衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

　　这是一首题画诗，画名为《风竹图》。

     诗的前两句点明诗人的身份与周边环境，紧扣画面风来疏竹的主题。忙中偷闲，静卧休息，却听得似有风雨之声，原来那是衙中自己亲手所植的竹林为清风所动，萧萧作响，一个“疑”字，道出了诗人的爱民之心与勤政之意。

     后两句写诗人恪尽职守、关怀百姓。末句语带双关，还是用题咏画竹的方式宣示，只要是有关民众疾苦，无论事情大小，都会放在心上。

     由题竹始，又终于咏竹；表面上看是咏竹，实际上却比喻民间疾苦，虚实相间，意味深长。

无穷远方，从脚下开始

常一茹

　　中国农业大学教授叶敬忠先生曾这样告诫学生：“假如你以后从事扶贫工作，请努力理解穷人的生活压力，不要将自己想象的方案强加给他们。”确实如此，脚下沾有真实的泥土，心中才会沉淀足够的真情。在我看来，郑板桥的经典名句“一枝一叶总关情”，不仅适用于“些小吾曹州县吏”，更是对我们每一个人的提示：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”

　　今天，“坚持以人民为中心”成为一种执政理念，相隔千载，这是情怀的遥相呼应！如何让人民“俱欢颜”，当是我们每个人心中一份沉甸甸的牵挂，当是用一生去追求的理想。

　　很多同学都有远大的理想，很多同学都喜欢“志存高远”。而不管远方如何，路是在脚下延伸的，都要一步一步走过去。脚下鲜花盛开，你的未来就会芳香一路；如果脚下泥泞一片，你将失去前行的力量。在远与近的选择中，我们更需要对关切的对象做一番整理。只有“一枝一叶”的美丽，才能造就一个“春华秋实”的世界。

（作者系山西长治一中学生）

　　诗歌作为素材，它的使用是很有技巧性的，除了让读者从文字的表达上直观地感受到语言的丰富性和艺术性之外，还要去营造一种意境，通过意境的构建，让读者走入其中，认识并接纳作者的观点。而意境所能发挥出的能量不是单纯靠既有文字的，还在于作者对作品理解的深度和取舍。

     诗歌的解读，根据阅读者的经历不同而有所不同，因此用好诗歌素材的前提，就是先建立自己的观点和思想。