4.3考试回忆 | 雅思考场半日游,我体会了什么叫重在参与

清明假期第一天，不少考鸭还没来得及出去玩耍，就先快乐地参加了雅思考场“半日游”活动。然而BC爸爸有备而来……

听力考试地图题打头阵，文学分析和考古研究压轴。

为了让大家有更好的雅思考试体验，BC在阅读中准备了恐龙脚印研究；怕大家考得不尽兴，在p2和p3又分别带大家了解了转基因番茄（很多烤鸭都纷纷表示后面几个月估计都不会再吃番茄了）；以及画廊修缮（让考鸭们仿佛置身于画廊之中，什么都看不懂）。

这场考试让人分分钟怀疑到底哪天才是愚人节。

话不多说，我们来对一下答案：

题目内容：与跑步健身相关的对话

题型：Question 1-10 笔记填空（顺序可能有差异）

1. partner（每个刚参加俱乐部的人都会分配一个小伙伴）

2. hospital（在医院门口相聚）

3. stadium（在运动场锻炼）

4. 9.15 （干扰项8.45 am）

5. track（在跑道上跑）

6. speed（锻炼速度和耐力endurance）

7. lake（绕湖跑热身）

8. Germany（参加马拉松比赛）

9. party （为小孩举行春天的派对spring party）

10. May 30th

场景：介绍一个bush forest

题型：Question11—16 选择题

11. C（该区域最大的bush forest）

12. A（适合野餐）

13. C（circuit walk）

14—16：答案待回忆

题型：Question17—20 地图匹配题（选项回忆不起，但是内容如下）

17. 左转-右转-走到尽头-湖的对面

18. 左转-右转-第三个转弯路口

19. 直走到尽头，不要转左，转右就到了

20. 直走，第二个转弯路口

场景：学术创作

题目内容：关于六个不同作者的风格描述

题型：Question21-26 匹配题（选项回忆不起，但内容如下）

Q21-26：

21. 写作风格太难，不适合青少年阅读

22. 对于自然风光的描述

23. 包含一些有趣的角色

24. 描述农村的孤独 the isolation in the rural area 

25. 非传统的写作风格 unconventional writing style 

26. 存在幽默的元素

题目内容：两人对话-关于学校的写作任务

题型：Question27—30 多选题

Q27-30：

27. D（鼓励发表自己的观点）

28. E（发挥创造力）

29. A（computer-based task）

30. B（artwork要求学生画画）

场景：描述古代的食物

题型：Question31-40 填空题

31. social  (geographical and social evidence)

32. stomach（胃里面没有消化的东西）

33. pots

34. 答案待回忆

35. prepared（prepared and ate food）

36. knives

37. signature（忘记拼写的可以看答题卡最下方）

38. teeth

39. prevalent

40. climate（an extreme climate 在极端天气下）

（顺序可能有差异）

题目内容：恐龙脚印与灭绝

题型：Question1-6 判断题

1. Yes（关于恐龙的灭绝仍然村存在疑惑）

2. NG（书籍和电影经常夸大恐龙的尺寸）

3. Yes（恐龙脚印比化石更常被发现）

4. NG

5. NO

6. NO

题型：Question7—13 细节填空

7. ecological release

8. competitors

9. dragons

10. overlooked

11. vanished

12. swallowed

13. misdated 

题目内容：关于改变基因结构来改变西红柿的大小和味道等

难度：三颗星

题型：Question14-17 信息匹配题 （信息匹配+人名匹配）

14. 关于番茄的false belief 

15. 提及某一个可以改变番茄味道的基因reference to a specific gene 

16. 一个改善番茄情况的研究

17. 答案待回忆

题目内容：关于画廊的修缮

难度：五颗星

题型：单选题+判断题+句子匹配

单选题：5道题

判断题：5道题

句子匹配：4道题

内容：待回忆

The charts shows the percentage of total spending by students on four different categories from 1985 to 2015. 

These days, people no longer read newspapers or watch TV news programs. Instead, they read news from all around the world on the Internet. 

Do you think this is a positive or negative development?

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