【种子生长季·小康园】浓情清明(年龄段:大班)

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂，

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。

清明是我国的传统节日，不过对于我们的孩子来说对清明的了解还是不够的。那就让我们跟着孩子的问题，在不断的探索中去发现吧！

关键词|清明

清明是我国的传统节日，不过对于孩子们来说还是非常了解，他们有着不少的问题呢。围绕着孩子们对清明节的疑问，我们设计了清明节由来和习俗的调查表。孩子们把调查表带回家跟爸爸妈妈一起开展了清明节的调查，一起来看看吧。

调查“清明节”

清明节将至，很多孩子对于“清明节”这个节日不是很了解，又对此有些好奇，我们来听听他们的交流讨论吧。

嘉树：清明节是什么节，是谁的节日呀？

小宇：清明节我听过，就是拜拜老太太。

子艺：我没听过清明，清明我们可以玩吗？

雨晨：就是要祭拜，还有烧香。

说说“清明节”

晨晨：我的清明节就是有吃青团子，去郊游。

波波：我调查的清明节就是要吃艾饭，还有荡秋千。

子菡：清明节我们可以放风筝。

画画“清明节”

在进行过了清明大调查后，又在说说清明节的环节中进行了交流，孩子们对于清明节与画蛋、吃蛋联系起来产生了兴趣，这不每个孩子都行动了起来。

益苒：我正在画的是哆啦A梦。

菓菓：我画的是皮卡丘和小精灵。

宣宣：我有画很多蛋宝宝，小点点、小花、小人还有小猫！

皓皓：看我的小熊！

可心：我的是向日葵蛋。

原来在清明期间，可以做的事情还真多，有吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝系列教育活动。同时也让幼儿了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

“战争”是可怕的，

英雄是值得尊敬的，

烈士是值得我们去祭奠和敬仰的......

那什么样的人是烈士呢？

我们通过绘本的阅读、

视频、照片等途径，

了解烈士、

致敬烈士。

哪些是我们敬仰的革命烈士？

皓皓：在打仗的时候，为了保护老百姓而牺牲的解放军叔叔、阿姨，他们都是烈士。

晨晨：烈士就是用自己的生命保护自己的国家，他们非常勇敢。

小宇：那种为了救别人牺牲的也是，他们也是非常值得我们尊敬的。

波波：战争中被坏人打死的那些解放军都是烈士，他们为了我们现在幸福的生活才会死掉的，我觉得我们要尊敬他们。

从孩子们的讨论中，我们看到了他们对烈士的敬意，看到了他们对烈士的感恩。你看，他们也有好多话要对烈士们说！

“敬仰的革命烈士”，我们想说……

思宇：他们是为了让我们更好的生活，才死的。

昊昊：我们一定要好好的生活呀！

子赫：我们一定要记住这个日子，每年去看看他们。

雨晨：我也要去看他们，还要做点花带去。

子涵：我们以后不要这样打来打去了。

薇薇：我们现在的生活真的很幸福，我以后要好好学习！

相信我们的宝贝们，

一定会用自己的实际行动致敬英烈！

冬去春来，万物复苏，春天又是个美好多趣的季节，正当清明时节，看看孩子们的清明趣事吧......孩子们是好奇的，乐学的。瞧，孩子们在生活区中做什么呢？、

做青团啦~

薇薇：我看见好婆拿了粉用水拌拌就是一个团。

益苒：哦，我知道的，面粉可以做青团。

嘉树：青团我吃过，就是黏黏的。

宇轩：做青团要有青的水呀！

可心：青菜可以榨出青水来。

清明青团，味细品……

生活区的孩子们干劲十足，豆沙馅的、花生馅的，搓搓、揉揉、团团，一个又一个的小青团整齐的排在了小桌上，孩子们还把青团送到食堂阿姨那里，期待着青团煮熟品尝的时刻~ 

菓菓：我要先拿点面团，小小的做个小碗

思琪：这个面团太小了，我的馅放不下

薇薇：我的小圆子做了好多了，你们加油包青团吧

萌萌：看我这个正好，再把口捏紧，青团就好了。

薇薇：我们青把青团给食堂阿姨吧，煮熟了就可以吃了

在此次活动中，孩子们从调查开始，了解到清明节的由来及习俗。随后围绕孩子们关于“烈士”的讨论展开，通过绘本阅读、视频等多种形式引导幼儿自己表达对烈士的认识，用语言致敬烈士，从而更好地激发幼儿的爱国之情。当然，清明除了寄哀思外，我们也从幼儿的兴趣出发，将制作青团与生活区活动有机结合，孩子们在动手的过程中体会劳动的意义，在品尝中分享成功的喜悦！相信孩子们在这个节日中不仅收获了快乐，也丰富了自己的经验。在今后的活动中，我们会继续从孩子们的兴趣点入手，重视生活的教育价值，让孩子们在生活中学习和成长！