【微能力解读】A3 演示文稿设计与制作
发布于 2021-04-06 02:20
先哥微课堂
小学数学微课学习，帮助小学生的数学学习，可用于课前预习及课后复习；也可帮助家长辅导孩子。
来源： 烟月不知（ID：Liwu_PPT）
要完成的测评材料
提交文件格式不限，建议为文本格式文档，如WORD，PDF文档等。
制作工具不限，可以是任意一种工具制作的演示文稿文档。
提交文件格式为【视频】，视频不超过10分钟。 视频需出现教师个人形象。
测评材料合格标准
故该微能力测评必须同时达到下列三个要求才能合格：
1. 提交的测评材料至少在文件格式上要满足基本要求。
2. 提交的测评材料为【主题说明】和【演示文稿制作】【演示文稿制作说明视频】共三项，缺一不可。
3. 提交的测评材料满足合格的评价标准。
1. 主题说明：教师自主选择一个教学主题，描述其主要内容、教学对象、教学环境等。
自主选择并确定一个教学主题； 描述选定教学主题的主要内容； 描述选定教学主题的教学对象； 描述选定教学主题的教学环境等。
内容科学准确，重点突出 演示文稿逻辑较为清晰 符合学生认知特点 课件设计较为美观、配色合理
3. 要做到演示文稿的可视化
优化前案例
优化后案例
4. 要注意使用过程的演示化
希沃EN5应用案例
一个合格的演示文稿必须做到以下几点：
演示文稿制作工具选取合理，设计与制作的技巧娴熟； 清晰、有条理地说明了内容组织以及媒体优化的过程； 结合教学主题和教学情景对演示文稿应用过程进行了清晰地设计，考虑了课堂教学环节的展开以及师生互动的需要； 视频清晰流畅，画面稳定，解说明确到位，无冗余信息。 | 演示文稿制作工具选取合理，操作流畅； 说明了内容组织以及媒体优化的过程； 结合教学主题和教学情景对演示文稿应用过程进行了设计； 视频清晰流畅，画面稳定。 |
制作工具的选取； 结合教学主题和教学情景描述设计思路与制作过程； 说明内容组织以及媒体优化的过程； 展示演示文稿的演示过程； 需出现教师个人形象等。
可借助的技术工具
Microsoft PowerPoint（建议使用PowerPoint2016及以上版本） WPS Office Prezi 斧子演示 希沃EN5（交互性活动比较多的，建议选制该制作工具） ……等
先哥微课堂
小学数学微课学习，帮助小学生的数学学习，可用于课前预习及课后复习；也可帮助家长辅导孩子。
本文来自网络或网友投稿，如有侵犯您的权益，请发邮件至：aisoutu@outlook.com 我们将第一时间删除。
相关素材