2021高考作文热门素材 | 「人民日报」评论精评:“三牛”精神、“清澈的爱,只为中国”

1、写作关键词：三牛精神、总分总式、语言鲜活

像牛一样耕耘 像牛一样奋发

（对偶比喻，简洁生动）

 

陈 凌  人民日报评论  2021年1月14日  点评：徐小平

 

“在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。人们把为民服务、无私奉献比喻为孺子牛，把创新发展、攻坚克难比喻为拓荒牛，把艰苦奋斗、吃苦耐劳比喻为老黄牛。”在2021年春节团拜会上，习近平总书记深情礼赞牛所代表的精神品质，并赋予孺子牛、拓荒牛、老黄牛以新的时代内涵。（开头引用总书记的话并加以分析，借以引出“三牛”精神，特别强调其时代内涵。）

 

　　古往今来，中国人民爱牛、敬牛、颂牛，或咏之、或绘之、或塑之。（简短的排比，朗朗上口。）在唐朝诗人柳宗元看来，牛是“日耕百亩”的勤劳符号；在宋代名将李纲眼中，牛代表的是“但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳”的牺牲精神；在现代诗人臧克家笔下，牛具有的是“深耕细作走东西”的开拓品格。（列举三例，都重引用，各有侧重，分别照应老黄牛、孺子牛、拓荒牛精神。）体悟牛的品格、弘扬牛的精神、激发牛的干劲，（动宾结构的排比，铿锵有力。）是中华优秀传统文化的重要特色，也是中国人民精气神的具体体现。（本段指出牛文化是中华传统文化的特色，也是中国人民精气神的具体体现。）

 

“俯首甘为孺子牛”，鲁迅先生曾以这样饱含真情的诗句歌颂牛。（一引一议，来作段首中心句，以开启对“孺子牛”的阐述，与下面两段的开头构成段首排比句。）千百年来，牛都是任劳任怨、无私奉献的象征。这也是人们爱牛、敬牛、颂牛的一个原因。（先因后果地分析，注意与下段比较。）画家李可染便曾将自己的画室堂号定为“师牛堂”，他这样解释自己为何喜欢画牛：“牛也，力大无穷，俯首孺子而不逞强”。（李可染的“师牛堂”，正好阐释了孺子牛的奉献精神，用例典型。）不辞劳苦、不计得失，脚踏实地、默默奉献，（表述先反后正，突出强调。）这是牛身上的品格，也是值得每个人学习的精神。（分论点一：要学习孺子牛任劳任怨、无私奉献的精神。）

 

“天开于子，地辟于丑”，（意为天地是子鼠、丑牛开辟的。）古人历来将牛视为开天辟地的力量之一。人们之所以赞颂牛，也在于牛所拥有的这种勇于开拓的劲头。而这种劲头，恰恰是我们在攻坚克难中奋进、在披荆斩棘中前行的力量所在。（先果后因地分析，有了变化。）著名物理学家钱三强教授在年逾花甲时，仍干劲十足，经常工作到深夜。有人问他多大岁数了，他回答：“属牛的”。以牛自况，不仅仅在于他生肖属牛，更在于他性格属牛（妙！）——像其父亲钱玄同所寄望的，始终发扬属牛的那股子“牛劲”。也正是这么一股子“牛劲”，让他成为中国原子能事业的奠基人，为我国研制原子弹和氢弹作出了突出贡献。（钱三强的一股子“牛劲”使之成为中国原子能的奠基人，印证了“拓荒牛”精神。）无论时代如何变化、社会怎样发展，这股子“牛劲”永不过时。（分论点二：要学习拓荒牛创新发展、攻坚克难的精神。）

 

　　古语有言：“骏马能历险，力田不如牛。”（意为：骏马能够万里奔驰涉危历险，但在田里犁地就不如牛。）牛之所以成为人们讴歌的对象，还（前段用“也”，此处用“还”，不断推进）在于它具有艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质。近代国画大师齐白石曾给自己起过一个“耕砚牛”的绰号，勉励自己要像牛一样勤奋耕耘。他还经常对人说，“不教一日闲过”，甚至还给自己立下每天必须画5幅画的规矩。正是因为像牛一样勤奋，他才最终收获“画虾数十年始得其神”的真功夫。（齐白石像牛一样勤奋，才获得画虾的真功夫，论证了“老黄牛”精神。不过，这个用例与李可染的用例有些重复了，都是画家；如果能换成当下其他行业人物比如改变山区女童命运的公益校长张桂梅或向绝壁要天路、带领村民脱贫致富的当代“愚公”毛相林或许会更有现实意义些。）没有等来的辉煌，只有拼来的精彩。一切成绩的取得，都是在“不教一日闲过”中耕耘出来的；每个梦想的实现，都是在“一个汗珠子摔八瓣”中拼搏出来的。（这两组句子堪称警句，可以摘抄背诵。）（分论点三：要学习老黄牛艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神。）

 

“前进道路上，我们要大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力，不用扬鞭自奋蹄，继续为中华民族伟大复兴辛勤耕耘、勇往直前，在新时代创造新的历史辉煌！”习近平总书记的话语振奋人心、催人奋进。（再次引用总书记的话，既首尾圆合，也丰富了“三牛”精神的现实意义。）牛年将至，很多人在自己的朋友圈里，写下这样的寄语：“2020，‘鼠’实不易；2021，‘牛’转乾坤。”（引文巧用谐音双关。）梦想不会自动成真，拼搏奋斗正当其时，牛年就要有一股子“牛劲”，就要使出“牛力”。学习牛的品格、发扬牛的精神，像牛一样耕耘、像牛一样奋发，每个人都“牛劲十足”，新的一年必定“牛气冲天”。（结尾处句句有“牛”，“牛”转到底，一气呵成，鼓舞人心。）（结尾属于呼吁倡导式，呼吁倡导每个人要像牛一样耕耘，像牛一样奋发，照应题目。）

 

 

总评：这篇时评采用了总分总式的典范写法。开头两段提出了中国传统文化中的“三牛”精神，中间三段具体分析了“三牛”精神，结尾紧扣当下，呼吁人们牛年当有一股子“牛劲”，并且注意首尾照应，段落照应。中间三段分论点的设置值得学习，都是先引用，再阐释；在论证分析时注意还方式的变换，比如有时是先因后果，有时是先果后因等。用例典型，引用丰富。语言精粹鲜活，比如由“牛”字演化出了很多生动的词语：“牛”转乾坤、牛劲十足、牛气冲天、牛力等。“一个汗珠子摔八瓣”的用语更是又土味又牛气。

 

2、写作关键词：清澈的爱、句式灵活、一咏三叹

“他们是为我牺牲”，岂容亵渎？

（引用胜于雄辩，反问毋庸置疑）

 

梁言品  人民日报评论  2021年2月21日  点评：徐小平

 

祁发宝，陈红军，陈祥榕，肖思远，王焯冉。这几天，人们记住了五位卫国戍边英雄的名字。（逐一列名，庄重开篇。“为国戍边英雄”，发黄钟大吕之音。）

英雄事迹，一经公布就感动无数人。去年4月以来，有关外军严重违反两国协定协议，在加勒万河谷地区抵边越线修建道路、桥梁等设施，蓄意挑起事端，试图单方面改变边境管控现状，甚至暴力攻击我前往现地交涉的官兵。面对外方的非法侵权挑衅行径，我边防官兵保持克制忍让，尽最大诚意维护两国关系大局和边境地区和平安宁。在忍无可忍的情况下，边防官兵对暴力行径予以坚决回击，取得重大胜利，有效捍卫了国家主权和领土完整。（简单交代英雄事迹发生的背景，起因、经过、结果、意义等都一一溯明，并采用新闻式的语言“外军”“抵边越线”“蓄意”“现地”“予以坚决回击”等说明事体之肃之大。）

英雄的故事点燃人们的爱国热情，他们宁洒热血、不失寸土的坚决，赤胆忠诚、皆为祖国的坚守，让无数人由衷致意。（用“坚决”与“坚守”，概括精神。）喀喇昆仑雪山的战位上，依旧回荡着英雄气；享受岁月静好的国人心中，也唱响着英雄壮歌。（从“雪山”到“国人”，铺陈铭记。）英雄烈士的壮举，祖国永远不会忘记，人们始终都会铭记。（本段写英雄的壮举不会被忘记，为下段的批评张本。）

然而，网络上出现了一些贬损戍边英雄、歪曲事实真相的声音，令人愤慨。相关网络平台根据有关规定，对发表有害言论的账号予以禁言一年的处罚，后续也将依据法律法规要求，进行下一步处置。（给予“贬损”“歪曲”的是“处罚”“处置”，态度鲜明。）读罢英雄事迹，“决不把领土守小了，决不把主权守丢了”的豪言犹在耳畔，“脚下的每一寸土地，都是祖国的领土”的壮语激动人心，“对峙时干部站前头、战士站后头”的作风让人肃然起敬。（采用排比句高度概括英雄言行，叙例手法值得模仿学习。）“他们是为我牺牲”，一句话道出了千万网友的心声。一个英雄的集体，一个生死与共的故事，一段以身许国的壮举，写满了军人的勇毅、担当、忠诚与荣耀，岂容随意诋毁、任意歪曲、恣意抹黑？（采用短语排比、词语排比、语句排比旗帜鲜明地强调了英雄壮举不容诋毁歪曲。）（本段针对网络上出现的一些贬损戍边英雄、歪曲事实真相的声音，引用英雄的豪言壮语给予了抨击。）

 

崇尚英雄才会英雄辈出，诋毁英雄只能自毁前程。（堪称警句。）此次公布英雄事迹，是澄清真相、以正视听，让世人看清其中的是非曲直，让印方歪曲事实真相、误导国际舆论、污蔑中国边防部队官兵的行为不能得逞。历史不容篡改，英雄不能遗忘。（连用否定句，义正言辞。）在事实面前，怎能放任信口乱说？在铁证面前，怎能容忍污蔑诽谤？（连用反问句，掷地有声。）无论情与理，还是法与规，都不能容忍这种对英雄功绩、气节和荣誉的亵渎。（采用条件句，毋庸置疑。）难怪不少网友认为，“别让那些别有用心之人钻空子”“出名是出名了，但是是臭名远扬”。正义自在人心，英雄赞歌嘹亮。（本段写公布英雄事迹的重要意义和对诋毁英雄做法的零容忍。）

 

这不禁让人想起，一段时间以来，亵渎英雄之事曾频频刺痛人心。（段首句引开启下文的拓展延伸。）炒作“董存瑞炸碉堡为虚构”，质疑“火烧邱少云”违背生理学，叫嚣“黄继光堵枪眼不合理”……（一句一例，高度概括，广泛列举。）恶搞、臆想、杜撰、涂抹，别有用心、混淆视听，造成恶劣社会影响。（短句铿锵。）对此，舆论不接纳，法律不允许。英雄事迹是鲜活的，英雄精神更是崇高的，他们是在用生命守护祖国和人民，我们理应用真相和真心守护英雄。（两种“守护”，一样深情。）正如有人说的，为英雄正名，不仅是科学问题，更是信仰问题。把好言论和舆论的边界，守住道德和法律底线，以更多的敬畏心、敬仰心、敬重心（打造三“心”，层层递进。）来守望英雄及其英雄精神，才能真正捍卫好属于每个人的“光荣与梦想”。（这组句子深刻揭示了为英雄正名的重大意义。）（本段宕开一笔，写亵渎英雄之事频出，造成恶劣的社会影响，我们必须要“用真相和真心守护英雄”，这关乎信仰问题。）

 

英雄陈祥榕曾写下这样的战斗口号，“清澈的爱，只为中国”。英雄屹立喀喇昆仑。让我们再次记住卫国戍边英雄们的名字：祁发宝，陈红军，陈祥榕，肖思远，王焯冉。让我们对英雄的缅怀与崇敬，也始终保持一份“清澈的爱”。（巧用“清澈的爱”圆合首尾，从正面回应了题目中的“岂容亵渎”，再次列举英雄的名字，回应开头，一咏三叹，情动于中。）

 

总评：本文针对时下有人亵渎五位卫国戍边英雄的不良现象展开抨击，还以真相，明以立场，倡导要用“真相和真心守护英雄”，还他们一份“清澈的爱”。尤其要注意的是各种句式的运用。当抨击时，大量出击的是短句，是否定句，是反问句，表明一种义愤填膺，一种“万夫莫开”；当颂扬激励时，大量涌动的又是感叹句，是祈使句，是排偶整句，表明一种肃然起敬，一种浩然正气。而且论述细节上也可圈可点，比如用“清澈的爱”收束，代表英雄心迹，用“他们是为了我牺牲”作题，代表人们铭记，两相呼应，强化了论证的感染力。