窥探精英教育标杆的伊顿公学,到底是什么样子?

发布于 2022-05-18 16:43


在英国,除了有大名鼎鼎的牛津和剑桥,还有一所让世人瞩目的显赫的贵族中学。这所中学培养了数十位英国首相,成为“英国政治家的摇篮”,诞生了诗人雪莱、经济学家凯恩斯、演员汤姆·希德勒斯顿、作家乔治·奥威尔等众多著名校友。



这完全超出了常人的想象,它就是英国声誉最高的私立中学,全世界知名的贵族学府——伊顿公学(Eton College)



伊顿公学坐落在伦敦20英里的温莎小镇,是英国最著名的贵族中学。地处白金汉郡的泰晤士河河畔,与女王钟爱的温莎宫隔岸相望,它是一座古老的学府,由亨利六世于1440年创办,至今已有将近600年的历史了。


伊顿以“精英摇篮”、“绅士文化”闻名世界,也素以管理严格著称,学生成绩大都十分优异,被公认是英国最好的中学,是英国王室、政界经济界精英的培训之地。


每年250名左右的毕业生中,有70余名进入牛津、剑桥,70%进入世界名校。



那么,伊顿的精英教育到底是怎样进行的?对学生的各项素质有着怎样的要求?今天,我们就来揭开伊顿公学的神秘面纱。

 

2014年,BBC拍摄了一部记录片:《世界最著名学校》,记录了三名由新基金会奖学金资助的平民阶层的初一学生,在伊顿公学整整一学期的生活。



这三名学生分别为:Fara、James和Theo。


Fara是非洲裔,自他出生起,他的妈妈就想让他去伊顿接受教育。


James是亚裔,父母在英国开了一家香港外卖店。他是因为对先前学校课程感到厌倦才决心来伊顿读书。


Theo为白人,他曾连续三年拿到全郡游泳冠军。就在他每周训练时,父亲在与其他家长的闲谈中了解到进入伊顿就读的方式,于是Theo便成为了伊顿人。


Theo的母亲在送儿子去伊顿的路上说了一句很有意思的话:“ I never thought Eton would have people like us.”英国教育经年累月的阶层区隔观念根深蒂固,伊顿公学勇于打破桎梏的尝试值得赞赏。


 

在进入伊顿之后,Fara、James和Theo就读的整个秋季学期都被记录了下来。从教学与课程、纪律与管理、生活与活动三个方面对伊顿的精英教育做了全景式概括,让大家能够更深入的了解到真正的精英教育到底是什么样子的。



教学与课程





1、在入学演讲中,校长便表明了伊顿教学的三个基本方面:设定最高的标准;期待各位学生以自身学校教育的广度而自豪期待学生发展自己的个性,尊重他人的不同,学会与他人一起生活和工作。

 

2、初一男孩们的课业是非常复古的贵族式的侧重人文的博雅教育,10门课里就有拉丁语,以及两门必选外语。拉丁语课程是伊顿的传统,因为它是在创立之初拥有的唯一科目。但对于从公立学校进入伊顿的,并没有学过拉丁语的平民孩子,学校会提供额外的拉丁语课,帮助学生尽快赶上进度。

 

3、每门课程分为15个难度等级,入学时通过测试确定等级。学期末参加考试,根据成绩将被上下调动。因此,学生们必须通过不断地努力学习来证明自己。

 

4、一个学期有12个星期,共420节课,50多个小时的家庭作业。每天不超过7节课,每节课40分钟。排课强度不高,晚上9:30熄灯的制度也不允许学生熬夜学习。

 

 

6、学生之间的竞争意识很强,每个人都想得到5A成绩。每次课后作业都打分并在课堂上发放,老师会与学生当着全班同学的面公开讨论作业成绩。家庭作业成绩好就会受到嘉奖。




纪律与管理





1、伊顿在着装上对于学生的要求十分严格。学生上课时必须把制服穿戴整齐。全套制服包括:量体裁衣的黑色燕尾服搭配细条纹西裤、假领、领扣、袖扣和领带。学生一旦忘记,就要回到宿舍穿戴整齐。就连袜子,都有颜色的特殊要求(必须为黑色)。而且为了搭配制服,学生不可背书包,而是用文件夹装书本。


但同时,文件夹不能带入教堂或学校餐厅内,所以只能放在外面,这是伊顿公学的传统之一。


 

2、如果上课迟到,就必须去教务处报道三次,并被列入到“迟到花名册”中,作为对上课迟到的惩罚。

 

3、学生入住单间宿舍,每个宿舍楼有舍监进行生活作息上的管理,早上7:30起床,晚上9:30熄灯。学生需要轮值为自己的宿舍楼提供叫醒、邮件报纸分拣和派送服务。学生需按指定的日期时间分类打包好待洗衣物,由工作人员统一送洗。

 

4、学生每周需参加六次小礼拜堂晨,只有周四可以休息。自从伊顿创立以来,学生都是从教堂开始一天的生活的,这也是伊顿的传统。尽管Theo对教堂仪式的认识是“无聊但需要遵守的传统”,但可见伊顿还是认同宗教对人的教化作用。



生活与活动





1、宿舍舍监会与学生们一起吃饭,以确保他们进食合理,并监督男孩们的餐桌礼仪。

 

2、每隔天下午,学生们都会进行体育活动,这与其他学校是不同的。而且孩子们被鼓励尝试许多不同的运动,比如水球、墙手球等。

 

3、伊顿有一项每名学生都需要参加的不寻常的活动,那就是宿舍合唱比赛。每个宿舍都要在期中假期的前一晚,在校长面前演唱一首歌,这也是伊顿的传统。


4、伊顿还有不少校园赛事、活动和节日,例如:辩论、社团会议、足球赛、无制服日等。宿舍楼里也配备了台球室等娱乐休闲设施。学生还是比较劳逸结合地度过全封闭的寄宿生活。

 


对于在伊顿公学的生活,Theo说:“在伊顿你必须有组织条理,每分钟都很重要,一件事做完就会有另一件事。”Fara说:“每个人都是独立的个体,没有人天生适应这个一流制度。一旦开始学习,比如做作业,就必须奖励自己,这才是保持上进的方式。”James说:“我是一个全面发展的伊顿人,没有什么烦恼。但是我了解的越多,需要担心的就越多。”

 

那到底什么是精英教育呢?


伊顿公学的精英文化理念为“充实、严格、低调、精致”。纪录片展示的,只是伊顿公学“精英教育”的冰山一角。


三位首次离家的13岁少年,可以在短短十几周的时间内,在伊顿的规则和氛围引领之下,培养出超乎不少成年人的自我管理能力:目标设定、时间管理、自我反省。这些都是在规则与自由之间的良好平衡的基础上才能发展出来的。



2017年,英国私立学校委员会(ISC)就从自律、勤奋、突破和自信四方面,对私校和公校进行比较。结果显示,在这4项“软实力”上,私校学生明显优于公校。也就是说,精英教育除学术课程外,还注重对学生“品性”的培养。


例如有的私校规定不能穿校服在街上吃东西,还有的则是周五下午不能穿校服跟附近男校的学生在商业街的咖啡馆喧哗等……


正是这些看似“斤斤计较” 的规矩,教会了学生如何生活得充实、严格、低调、精致。

 

James说:“和来自全球各地的同学们一起学习确实是非常不同的经历,很明显他们都读过其他(私立)学校,他们都知道很好的学习方法。我是从公立学校到了这个学校,从常规走向尖端,因此我需要向前走一大步,而他们只要习惯就行,所以我必须非常努力赶上他们。”

 


精英教育有着很强的阶级性,但却不妨碍我们把精英教育所看重的学生品质作为普通教育的追求。比如各项能力的培养,思想深度的挖掘,对美和艺术的欣赏等等。


其实这些品质,本就应该和知识的掌握放在同一量级,成为青少年培养的主要任务。我们有理由相信,这也将是未来普通教育的发展方向。


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