2021年新高考全国Ⅰ卷语文考点分析与2022年备考建议

2021年新高考全国Ⅰ卷语文试卷结构：

题号	题型	分值
一	现代文阅读	35
二	古代诗文阅读	35
三	语言文字应用	20
四	作文	60
满分		150

第一部分：现代文阅读（35分）

题目	题号	题型	分值
现代文阅读Ⅰ （论述类文本阅读与实用类文本阅读的综合）（19分）	1	选择题	3
	2	选择题	3
	3	选择题	3
	4	问答题	4
	5	问答题	6
现代文阅读Ⅱ （文学类文本阅读）（16分）	6	选择题	3
	7	选择题	3
	8	问答题	4
	9	问答题	6

现代文阅读Ⅰ分析：

总体分析：现代文阅读Ⅰ实际上是过去高考全国卷论述类文本阅读和实用类文本阅读的一个综合。在分值上，过去论述类文本阅读和实用类文本阅读在高考中分别为9分和12分，合计21分，在新高考全国卷中为19分，与过去高考全国卷相比分值有所下降。在考察形式上，将两者综合起来考察，更加强调学生的综合分析能力，对学生的要求也有所提高。

现代文阅读Ⅰ考察内容：

题目	题号	题型	考察内容
现代文阅读Ⅰ （论述类文本阅读与实用类文本阅读的综合）（19分）	1	选择题	对材料的理解和分析
	2	选择题	从材料中筛选并整合信息
	3	选择题	分析论点、论据和论证之间的关系
	4	问答题	分析材料的论证思路
	5	问答题	探究文本、提出个人见解

★现代文阅读Ⅰ考察特点

现代文阅读Ⅰ考察的灵活性增强。尤其是第5题，给出他人见解，然后让考生提出自己的见解。这样的题目灵活性更强，开放性也更强。对考生来说，只有深入文本才能够得出独到性见解。这很大程度上突出了高考的选拔功能。

更加注重对于文章整体性的把握。例如第4题，让学生分析本文的论证思路。这样的题目显然是在考察学生对于文章整体性的把握，突出考察了学生的分析整理能力。

具有一定的创新性。例如第3题，考察学生分析论点、论据和论证之间的关系。学生从原文中是不能够直接得出结论的，需要在充分理解文章的前提下，分析鉴别，才能得出正确的结论。这种考察形式与过去的高考全国卷相比是一个大的创新。

★现代文阅读Ⅱ考察特点

总体分析：现代文阅读Ⅱ实际上属于过去高考全国卷的文学类文本阅读。2021新高考全国Ⅰ卷考察的体裁是小说。（一般选择的体裁是小说或者散文，小说居多），本部分在过去高考全国卷中的分值为15分，在新高考全国卷中为16分，大致保持平稳。从题型上来看，与过去高考全国卷基本一致，体现了高考的延续性与过渡性。

现代文阅读Ⅱ考察内容：

题目	题号	题型	考察内容
现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读）（16分）	6	选择题	对文本内容的理解和分析
	7	选择题	对文本艺术特色的分析鉴赏
	8	问答题	分析鉴赏作品写作手法
	9	问答题	鉴赏文学作品艺术形象及其作用

★现代文阅读Ⅱ考察特点

现代文阅读Ⅱ在考察上最大的一个特点就是考察较为全面。对于文本内容、文本艺术特色、写作手法以及文学作品艺术形象都做了全面的考察，能够最大程度的考察学生对于分析文学作品的能力。

平稳过渡，具有明显的延续性。文学类文本阅读在考察形式以及设问形式上，均延续了过去高考全国卷的风格。体现了新旧高考之间的一个平稳过渡。

更加注重学生对于文本的深层次理解。学生需要对文本有一个充分的理解，需要去仔细地研读，才能够得出正确的结论，写出有深刻见解的内容。

第二部分：古代诗文阅读（35分）

题目	题号	题型	分值
文言文阅读（20分）	10	选择题	3
	11	选择题	3
	12	选择题	3
	13	翻译题	8
	14	问答题	3
古代诗歌阅读（9分）	15	选择题	3
	16	问答题	6
名篇名句默写（6分）	17	填空题	6

文言文阅读分析：

总体分析：文言文阅读和过去的全国卷相比，分值由过去的19分，提高至20分，有所上升。题型与过去相比，有了新的变化，降低了翻译题的分数，增加了一道问答题，总体难度有所上升。

文言文阅读考察内容：

题目	题号	题型	考察内容
文言文阅读（20分）	10	选择题	文言文断句
	11	选择题	文学文化常识
	12	选择题	理解文本内容
	13	翻译题	翻译文中语句
	14	问答题	把握作者观点态度

★文言文阅读考察特点

文言文阅读最大的变化就是增加了问答题。这就要求学生不仅仅要理解文章内容，还要深入分析文本。理解文章的主要内容，把握作者的观点态度，对学生的要求有很明显的一个提高。

具有继承性。与过去的高考全国卷相比，除了增加了一道问答题之外，其他内容均延续过去的考察形式，这体现了新旧高考之间的一个继承性。

古代诗歌阅读考察内容：

题目	题号	题型	考察内容
古代诗歌阅读（20分）	15	选择题	理解思想内容、赏析艺术特色
	16	问答题	理解分析思想内容

古代诗歌阅读分析：

总体分析：古代诗歌阅读总体上还是延续过去高考全国卷的风格，与过去高考全国卷相比，在考察内容和考察形式上没有太大的变化。主要还是考察学生对于文本的分析与理解能力，并要求重点把握文章的思想感情。

★古代诗文阅读考察特点

具有明显的继承性。无论从考察形式上，还是文章体裁以及选文上，都是对于过去全国卷的一个延续。这也体现了新旧高考之间的延续性与过渡性。

着重把握思想情感。在考察的过程中，无不指向文章的思想感情。诗歌阅读重点要求学生对于诗歌思想情感的把握，这也体现了高考的育人功能。

名篇名句默写考察内容：

题目	题号	题型	考察内容
名篇名句默写（6分）	17（1）	填空题	《过秦论》
	17（2）	填空题	《游褒禅山记》
	17（3）	填空题	《楚辞·招隐士》

名篇名句默写分析：

总体分析：考察内容主要涉及初中和高中的名篇名句。在新高考中，考察的内容与过去相比，难度有所增加。避开了同学们十分熟悉的一些内容，考察了同学们可能不太常见的内容。这也要求同学么在复习要将必背古诗词多加复习，不要有所疏漏，每一篇都应该认真对待、认真复习。

第三部分：语言文字运用（20分）

题目	题号	题型	分值
语言文字运用Ⅰ（11分）	18	选择题	3
	19	选择题	3
	20	问答题	5
语言文字运用Ⅱ（9分）	21	选择题	3
	22	问答题	6

语言文字运用考察内容：

题目	题号	题型	考察内容
语言文字运用Ⅰ（11分）	18	选择题	正确使用成语
	19	选择题	辨析并修改病句
	20	问答题	修辞手法及其表达作用
语言文字运用Ⅱ（9分）	21	选择题	语句的衔接
	22	问答题	情境补写

语言文字运用考察特点分析：

考察更加注重情境性。与过去全国卷相比，两部分内容均给出了一段材料。学生在材料情境下完成作答。更加注重考察学生的语言功底，也更能考察出学生的语言表达能力。

阅读量增大。过去，高考全国卷只有一段材料，现在增加至两段材料，学生需要阅读的内容增加。因此，在后面的复习中，学生需要训练自己快速捕捉信息的能力。

具有较强的创新性。在过去的基础上增加了对于修辞手法及其表达作用的考察；打破了过去考察语句补写的形式，增加了材料情境，这都体现了新高考在题型上的一大创新。

第四部分：作文（60分）

作文考察特点分析：

本次考察的是新材料作文。

更加强调青年人的责任与担当。青年人承担着复兴民族大任的重要使命，高考作文的命题也更加强调这一点，体现了高考是为射虎已足以现代化建设服务的特点，具有育人功能。

2022年高考备考建议：

3.训练自己的阅读能力

高考的阅读量具有逐年增加的趋势。因此，同学们在平时要注意训练自己快速阅读和捕捉信息的能力。要能够快速的整合各种信息，并且还要养成良好的阅读习惯，这样才能够有有效的应对考试带来的变化。

4.重视纠错和总结

5.坚持练字、练笔

语文学科，作文占据着很大的比重。所以同学们平时要注意自己的书写。好的书写能够为你的作文增加光彩。平时要注意多去写一些片段，训练自己的写作能力。从现在起坚持到高考，你一定会有很大的进步！

6.坚持课外阅读

语文学科需要做大量的积累。因此，同学们一定要做大量的素材积累。一是要多读课外读物，二是要多去做读书笔记、做摘抄。两相结合，不断地丰富自己的素材库，对于阅读和写作都是一个很大的提升。

文章由超然客校编，分享旨在服务教学。