玩中学数学 让孩子在玩中学数学，越来越聪明。
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韶西贺老师
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“双减”政策落地，很多家长表示赞同，也有不少家长感到茫然失措，当“鸡娃”不能再以补课形式进行，他们该何去何从？后台有条留言说“可能会比之前更拼爹拼妈，想想更焦虑了！”，本是为了减负，家长的焦虑感却不减反增。“双减”之前，很多家长拼的是财力、物力和获取信息的能力，还有各路人脉资源，不遗余力让孩子进最好的辅导班，找最强的辅导老师，甚至会一门学科上几个班。这样的“拼”，是把孩子当成了自动化机器，认为“投资了”，就一定要有“回收”。如果孩子达不到预期的目标，家长就会像投资失败一样痛苦，无法接受。“双减”之后，这条路走不通了，又该怎样去“拼爹妈”呢？在越来越激烈的内卷环境下，现在的家庭教育现状是：焦虑的妈妈、消失的爸爸、反叛的孩子。无论是早教班、幼小衔接班，还是小学中学的各类补习班，奔波在路上的、陪着孩子上课的绝大部分是妈妈。她们越焦虑，对爸爸的躺平就越不满，家庭氛围也就越紧张，孩子长期在这样的环境中生活，对其心理，会产生巨大的影响。曾经听到过来自一对父母的互相“谴责”，妈妈怪爸爸太纵容，根本不过问孩子学习，爸爸则怪妈妈太要强，把孩子逼得喘不过气来，差点要闹到分道扬镳的地步。可是，在父母无数次的争执、矛盾升级时，谁也没有问过孩子的看法，孩子成了透明的“工具人”。父母之间没有达成统一的育儿理念，形成和谐的相处方式，会让孩子越来越怀疑自己，不能接纳自己，他们受到的伤害，是不可逆的。和谐的家庭氛围，不一定要带给孩子多少物质享受，但会让他们的精神获得愉悦而健康的成长。“双减”之后，我们可以放缓焦虑的情绪，接受孩子的不完美不出色，告诉他“爸爸妈妈也一样会出错，我们一起努力来改掉它。”我们可以心平气和地面对孩子出现的种种问题，和这些问题和谐相处，共同找到解决的办法。这份家庭的“和谐力”，恰恰可以带来成长的力量，那才是孩子真正需要的力量。综艺节目“奇葩说”中，有一次辩题是“一周陪孩子不够12个小时，就取消爸爸称号”，引发了激烈的讨论。父母陪伴孩子的质量，当然不能用某个具体的时间来作为评判标准，但这也从侧面，呈现了当下很多家庭的亲子状态：父母的陪伴不是太多，而是太少。有些家长会感到委屈——“我的时间全耗在孩子身上了，从早到晚围着孩子转，还不叫陪伴？”“我陪他学这个学那个，各种班接送从来不停，还要怎么陪伴？”……只是和孩子在一起，就是陪伴了吗？陪伴，是一种双方都用心参与的、体验到积极情绪的亲子互动。而不是“你在写作业，我在刷手机”“虽近在眼前，却远在天边”。“双减”之后，孩子自由的时间会更多，和父母相处的时间更长，这就到了考验父母“陪伴力”的时候了。简言之，就是如何进行亲子互动。我们可以陪孩子阅读。爸爸可以陪孩子一起看人文社科、武侠科幻，妈妈可以陪孩子一起读绘本小说、诗词美文。全家人可以就书中某个人物进行探讨，开一场“家庭读书会”也是很好的选择。我们可以和孩子交流看法。关于社会热点事件，国际国内新闻，身边的人和事，历史和未来……这样的交流，不需要有正确答案，孩子的思辨力、分析力却会得到迅速的发展。我们可以多多和孩子到大自然中去。每一个周末，每一个节假日，没有了辅导班的奔忙，尽管在山水之间悠然徜徉。春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，让孩子从小在与自然的亲密接触中，孕育出一颗善感的心，比刷题更有价值。我们还可以陪孩子走进博物馆、图书馆、科技馆，陪孩子逛超市、去商场、玩游乐园，一起做手工，一起看电影，一起骑车，一起打球，一起疯玩……当孩子真正感受到父母用心的陪伴，他也会全身心投入去体验，彼此都能从对方那里得到美好的反馈。孩子身心健康，学习的内驱力自然会增强。如果真的把养育孩子当成一场“投资”，父母更需要具有“远见力”。这份“远见力”，不是只盯住孩子的当下，只盯着孩子的成绩，而是可以清楚认识到孩子的长处和短处，能给予他最好的帮助，找到最适合的那条路。内卷、鸡娃、抢跑、辅导班，这些让孩子压力越来越大的因素背后，是家长们无时不在的焦虑和不安。孩子考试丢掉的每一分，都能掀起一场家庭中的“暴风雨”。可是，人生不是只有“涨停板”，孩子未来每一天的发展和变化，都无法百分百确定。但如果想“获得收益”，我们现在能做的，应该是培养孩子良好的行为习惯、学习习惯，阅读习惯，思考习惯。有远见力的父母，会让家里的藏书越来越多，把“书房”变成“最好的学区房”。从小在书堆里长大的孩子，比在零食堆、玩具堆、屏幕前长大的孩子，学习竞争力要强数倍。有远见力的父母，会发现孩子最感兴趣的那个点，然后努力创作条件和机会，鼓励孩子充分发挥自己的长处，将“兴趣”变成“擅长”，变成“特长”，最终成为傍身的“一技之长”。有远见力的父母，会早早让孩子独立承担自己的责任，而不是万事包办宠爱呵护。孩子将来都是“社会人”，怎样适应社会和所处环境，怎样发展终身学习力，可能比考出高分考上名校更重要。人生的确是一场长跑，有远见力的父母，不会只看到“起跑线”和“终点线”，而是整个途中的每一处风景。就算“双减”了，很多家长依然不会放弃对孩子的完美期盼，焦虑更甚。与其满腹抱怨，紧逼孩子，不如先从我们自己拼起，让“拼爹妈”更有含金量，孩子也会更加走得更稳、更远。1-6年级下册语文、数学微课学习资料汇集
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