让“双减”政策落地生花——课后延时服务,“我”有话说

 让“双减”政策

落地生花

今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期。做好课后服务是落实“双减”政策的重要措施，横林实验小学开展课后延时服务一周，大家都有话想要说一说。下面让我们一起来听一听、看一看吧……

自从我参加了课后延时服务，我写作业的速度更快了、效率更高了，有疑问随时可以向老师请教，及时解决我的困惑。闲暇之余，我还可以读读自己喜欢的课外书，出去活动活动，真可谓劳逸结合，一举两得。

——四年级学生  余梦琪

课后服务时老师会答疑解惑，在完成作业后还会开展各种活动，劳逸结合。每天和小伙伴一起学习、阅读、运动，我很开心！

——三年级学生 周雨珂

听同学说课后延时服务活动精彩纷呈，我也高兴地参加了。在做作业之余，阅读喜欢的课外书，增长自己的见识；和小伙伴们在校园里一起玩游戏，别提有多开心！妈妈说我参加延时服务后，自主学习能力越来越强了，进步也越来越明显。

——四年级学生  孙浩然

参加了延时班，我的作业总能在回家前完成。还在体育活动中认识了其他班级的新朋友，我们愉快地玩耍游戏，和谐相处，大家都很开心。

——五年级学生 徐子轩

延时班有老师指导，不会写的作业可以问老师，我总能把作业写完了回家，比在家写作业速度快多了。在延时班里我还认识了许多新朋友，和他们一起学习、一起游戏、一起成长，让我收获颇丰，非常开心。

——五年级学生 薛佳梦

这个学期我参加了课后延时服务活动，虽然只参加了短短一个星期不到，我已经明显发现我写作业的效率提高了很多。每天回家没有作业，只用看看书，复习复习功课，做我爱做的事情。加上每天都有体育锻炼，能和同学们一起强健体魄。晚一些放学，爸爸妈妈也不愁来不及接我了。像这样每天锻炼、阅读、复习，我相信我不仅能提高成绩，体质也能更好。

——六年级学生  王洁瑶

学校在课后延时服务时段开展丰富多彩的体育娱乐活动，有利于培养孩子的兴趣爱好。校园足球不仅能够强健孩子们的体魄，还能锻炼孩子们的意志，让孩子们在学校德智体得到全面发展。

——一年级朱家佑家长

我认为课后服务具有明显的积极意义：首先，非常感谢老师们牺牲自己的时间提供课后服务。课后服务的是老师，是懂教育的专业人士，让家长们更加放心。其次，课后服务解决了家长的后顾之忧，有助于心无旁骛做好自己的本职工作。再次，课后服务少量收费，是政府为民办实事，让人民群众获得了幸福感，是习近平新时代中国特色社会主义思想的很好体现。

——三年级黄方钰家长

孩子参加课后延时服务后，我们能够安心工作，不用担心各方面的安全问题。下班后我们家长能够有充分的时间去接孩子，也能够第一时间了解孩子的在校情况。对于孩子来说，在学校能够在老师的指导下按时完成作业，又能够和同学们一起参与各种活动，丰富了孩子的学习生活，使得孩子身心愉快。特别感谢学校老师们的辛勤付出，祝老师们身体健康，祝同学们学有所成！

——四年级徐震林家长

课后延时服务有利于丰富课外学习资源，有助于提高学生的学习效率、学习成绩。还有充足的体育活动，学校的体育器械比较完善，有利于锻炼学生的身体素质。学生也可以根据自己的爱好特长，选择一些自己感兴趣的小组参加活动。由于大部分家长都要上班，课后延时服务结束，家长也下班了，正好可以接孩子。

——六年级杨天乐家长

课后延时，虽加重了教师的工作量，但社会呈现一片祥和的氛围，母慈子孝父心宽。一年级没有作业，没有考试。能增加多种兴趣班:珠心算、围棋、轮滑、美术等。桃李不言，下自成蹊。青春无悔，不负韶华。选择了这份事业，就用心做真教育，用情怀做有温度的教育。

——朱晓琴老师

课后延时服务，能让学生能静下心来学习，完成好作业回家后，可以享受和家人的温馨时光，增进亲子之间的感情。同时，也能让他们走出去动起来，劳逸结合，促进学生的全面发展。

——许荣梅老师

学生在学校里上课后服务班，很多学生都坐在一个教室里学习，营造出良好的学习氛围，有助于学生好好学习，提高学习的效率。现在学生基本能完成家庭作业回家，真正把减负落实到位。

——王春华老师

课后延时服务开展以后，孩子们最快乐的时光就是点心时间，大家一起分享美食，其乐融融。然后在教室里能静下心来写家作，在你追我赶的学习氛围中，大多数孩子在校就完成了家作，减轻了孩子的学习负担。完成家作后孩子们也在运动场上一展风采，老师也能跟着孩子一起动起来，身心都得到了释放。

——朱丽敏老师

为响应“双减”政策，有效落实义务教育课后延时服务，横林实验小学结合校情，整合资源，充分发挥师资优势，结合学生发展实际，合理安排服务内容，对孩子负责，让家长放心，让社会满意。今后，横林实验小学将继续积极探索，积累经验，不断满足学生个性化、多样化需求，努力将课后延时服务工作做精做细，让课后延时服务更有特色，更有温度。    

  ——横林实验小学校长 殷黎明

“双减”，让教育回归，让我们想起美好教育的样子，和风细雨、眼里有光、心中有爱、不紧不慢、不急不躁，而做好课后服务是“双减”政策的重要措施。休闲小时光、体育锻炼、绘本阅读、作业答疑站……横林实小全体教师心往一处想，智往一处谋，为构建教育良好生态，促进学生的全面发展、健康成长而努力，真正做到让课后延时“提质升级”。       

 ——横林实验小学副校长  孙苗