【再次发送】2019届全国二卷高考英语真题 — 阅读理解D篇(图示助解法) — 题型专项 — (卷)高考

发布于 2021-09-11 11:28

2019年全国卷II 高考真题

题型专项

阅读理解(D 篇)

2019年 全国二卷 高考真题

阅读理解(D篇)

【解析】

本文为说明文。本文介绍了美国国家航空航天局的HUNCH计划。参与这个计划的高中生制作供美国国家航空航天局使用的产品，此计划的目的是把航天技术与学校教育结合起来，把空间技术与带进课堂，与学校教育相结合，这项计划实施结果显示会影响到学生的生活和大学录取。

1.题32: 本题为“事实细节题”

根据第一段中的Bacteria are annoying problem for astronauts. The microorganisms form our bodies grow uncontrollably on surfaces of the International Space Station, so astronauts spend hours cleaning them up each week.可知，细菌对宇航员来说是个令人讨厌的问题。这种来自我们身体的微生物在国际空间站的表面不受控制地生长，宇航员每周要花几个小时来清理它们。也就是说它们很难去掉。其中的"the microorganisms"包括"bacteria"。故选A。

2.题33: 本题为“推理判断题”

根据第二段的HUNCH is designed to connect high school classrooms with NASA engineers. For the past two years, Gordon's students have been studying ways to kill bacteria in zero gravity, and they think they're close to a solution(解决方案).可知，HUNCH旨在把高中教室和NASA的工程师联系起来。Gordon的学生一直在研究如何在零重力下杀死细菌；结合最后一段中的Gordon says his students are emailing daily with NASA engineers about the problem, readying a workable solution to test in space.可知，学生每天都给NASA的工程师发邮件一起探讨（如何杀死空间站的细菌这一空间技术）这个问题。由此可推断出HUNCH program的目的把空间技术与学校教育相结合。故D项正确。

3.题34: 本题为“事实细节题”

根据第三段中的Engineers come and really do an in-person review, and...it's not a very nice thing at times.It's a hard business review of your product.可知，NASA的工程师会亲自审核学生们所做的产品。故A项正确。

4.题35: 本题为“主旨大意题”

文章以国际空间站里的微生物很难清除开头，引出宇航员们解决此问题的途径——借助美国国家航空航天局的HUNCH高中班，此计划的目的是把航天技术与学校教育结合起来。在这项计划里，学生们通过homework（制作供美国国家航空航天局使用的产品）探索无疆的太空，因此“太空：最后的功课疆域”最适合做文章的标题。故选B。