怎样激起孩子努力学习的热忱

✦  当我们要求孩子做什么的时候，很重要的是事先把做这件事的重要性以孩子能接受的方式告诉他们，即以润物细无声的“无痕”教育方法把做人做事的道理告诉孩子，这样有助于和孩子的合作。

跟孩子交流“为什么要学习，学习的目的是什么”。

✦  家长应帮助孩子树立这样的理念：

你不是考试机器，你也不是为了爸爸妈妈而学习。你是为了探索这个奇妙的世界，从而使你的生活更加多姿多彩而学习；你是为了增长智慧，为了探索你的独特个性、人生价值，从而使你的人生更有意义和快乐而学习；你是为了更充分运用你的特长和才能去帮助他人而学习。

✦ 在聊天中告诉孩子：

学习的过程是不断探索自我的过程，你会逐渐了解自己喜欢什么、擅长什么，不喜欢什么、不擅长什么；会学习到一些知识和技能，让你今后有更多的选择权，去做你感兴趣的事。

一位家长在与儿子讨论的时候，儿子问了句：“如果我有兴趣做开卡车收垃圾的怎么办？”

他这样告诉儿子：“如果你上完大学，觉得开卡车收垃圾确实是你兴趣所在、能发挥你的才能，那我希望你能在收垃圾的过程中做个有心人，研究怎样改善现有系统而更有利于环保，那你将会成为世界上最用心、最棒的收垃圾员！”

✦ 每个人都能通过努力找到自己的才能，并发挥这个才能，用它去为他人和社会服务的。这样从事这项工作才会让你开心，觉得有意义。反之，如果你的才能不在收垃圾上，你会觉得收垃圾工作很枯燥，它也不会给你带来快乐。在学校学习过程中所培养出来的各种能力和技能会给予你更多自主选择行业的机会。

✦对孩子，你只需要提出3点要求：

1.一定要努力，总结经验就行，但不要过度在乎考试成绩。

2.在现在知识更新这么快的时代，你怎样学比从书本学到什么更重要。

3.对这个世界有好奇心，想去探索世界的未知，求知欲强，有终身好学精神。

✿ 明确地告诉孩子，学习是你的责任，不是父母的责任；你为自己学习，不是为了父母学习。

✿ 制定界线：比如，寒假作业在什么时候完成，必须自己完成，完成的效果应该是什么样子的，完成过程中有困难可以向谁求助等。

✿  逐渐放手让孩子承担：包括完不成作业开学后需要承担的后果，作业错误率高需要承受的批评等，家长也可以和孩子做其他的约定。

✿  规则制定好后，家长只需要和颜悦色偶尔提醒：功课做了吗？告诉孩子，如果他哪门学科需要帮助，可以说出来，我们一起找解决办法。只要他知道安排时间，知道轻重缓急，家长不要过多涉入，偶尔表扬孩子的时间管理做得很好。

✎  学习成绩来后，一起分析问题出在哪、怎样改进，直到孩子自己会做总结，有心去改，就好了。

✎  把孩子的责任还给孩子，允许孩子犯些错误，反而培养了孩子的责任心，调动了孩子的积极主动性。通过这种方式，孩子成长了、懂事了，我们也落得个轻松，何乐而不为呢？

✎  如果孩子在成长的过程中，能通过失败的经历去思考、总结、改进和成长，那这段经历对他今后的人生会有很大的帮助，远比孩子在家长的扶持监护下的优秀成绩来得重要得多。

♫  当孩子经历自然结果而意识到自己当初的选择是不明智的时候，我们的态度不应该是落井下石地数落孩子：“你看你看，我都告诉你了，你偏偏不听，现在知道错了？”而应该是鼓励的态度：“孩子，没关系。妈妈（爸爸）小时候也做了好多错事，吃一堑长一智，人就是这样成长的。“

♫  从短期来看，孩子在家长不停地督促监督下的表现也许比家长放手后的孩子的表现好，这也是很多家长不敢放手的原因。但孩子在家长监督下的表现来自于外界的控制，而不是来自于内在的力量。从长期来看，来自内在的力量会更强大更持久，我们毕竟只能陪伴孩子一段路，剩下的路需要孩子自己有内动力走下去，所以一定要接受孩子在成长中表现出的“不完美”。只要我们改变我们的态度和方式，孩子的很多“问题”也就迎刃而解了。

♫  从短期来看，孩子在家长不停地督促监督下的表现也许比家长放手后的孩子的表现好，这也是很多家长不敢放手的原因。但孩子在家长监督下的表现来自于外界的控制，而不是来自于内在的力量。从长期来看，来自内在的力量会更强大更持久，我们毕竟只能陪伴孩子一段路，剩下的路需要孩子自己有内动力走下去，所以一定要接受孩子在成长中表现出的“不完美”。只要我们改变我们的态度和方式，孩子的很多“问题”也就迎刃而解了。

♫ 从现在起，用心点燃孩子主动学习、爱上学习的小火苗吧！

★  父母是孩子的一面镜子，孩子的榜样，父母的一举一动都深深的影响着孩子，所以父母变得越来越好，越来越优秀的同时，孩子也会越来越优秀的。父母不断的学习提升自己，学好经营家庭，夫妻关系，亲子关系，指导孩子的成长等，显得非常重要。这里有个非常好的中国扶鹰家庭教育品牌介绍给老师家长们，内容很系统，很落地。整个课程体系，是分线上和线下的课程体系。

★｜ 线下课程体系：

第一个版块：内在品质提升

对孩子来说，比如说我们的学霸二阶和三阶，以及我们的国内游学和国际游学，这个系列重点是创始人王金海博士本人在做。

第二个版块：学习方法提升

目前我们做的最重要的有三个学习方法，那以后当然会有更多。

1）Tyger结构英语。那这个方法是把整个英语做结构性的颠覆；

2）好记心的高效学习法。这里面包括记忆，包括思维，也包括古诗文的学习等等；

3）王金海520主动学习法。我们经常讲被动变成主动，但是如何主动，什么叫主动，该怎么样做才能主动。这里面我们解释的非常透彻孩子的操作性也很强，很多孩子的进步也非常大。

第三个版块：父母学习提升

★ ｜线上课程体系：

那么我们的线上课程体系，主要分四个版块，一块是零到六岁的，一个是小学阶段，一个初高中阶段，一个是父母成长，线上总共分为四个板块。

我们之所以把很多优质的课程免费给大家学习的主要原因是因为我们希望帮助到一个亿的人。而且我的书籍，很快就会在清华大学出版。我们也非常感谢国家政府对家庭教育这个方面的重视程度，那未来在中国也需要大量的优秀的家庭教育的人才，那很难得能找到一个像我们这样非常成体系的线上线下的，实践性很强的，能够帮助到很多家庭的课程。所以，我们现在也走入了很多公办的，私立的学校，有完整的合作模式。

我们也非常感谢在过去的时间，这些优秀的老师给我们的帮助和支持。在他们的支持下，我们会做的更有高度，同时也更有实践性。

★ ｜课程品质和特点：

那我们课程研发的品质和特点有以下四个方面。

第一个，专业。就是因为我们在早期的时候就有自己的研究团队，课程的更新速度其实是非常快的，因为我们整个团队，非常注重帮助家长解决在实际中碰到的问题。

第二个，落地。就是我们注重课程的时效，注重操作层面，不空谈。

第四个，有效。就是我们在全国各地的案例和故事最多。

总之，讲这一切，我们定位的一句话就是立足家庭教育主阵地，全面涉足学科和升学，让孩子兼具优秀的品质和学历光环，成就孩子精彩的人生。就是父母的课程，是我们的主阵地，我们也要同时涉足学科方面的学习和升学的规划。然后让孩子品学兼具，就是我们不光培养他的优秀品质，同时我们还要培养他学历上具备的光环。

因为在读书的19年时间，学历的光环是孩子的一张牌，也是对自己读书的19年一个最美好的答卷，这样我们最终成就孩子精彩的人生。

这是我以上关于扶鹰家庭教育的课程体系的主要介绍。因为时间有限，我们的每一点介绍比较宏观，更具体的知识，也希望大家走到我们的线上和线下课堂来，认真的体验和感受。