作文素材丨经典范文(6)
发布于 2021-09-26 18:24
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Perseverance Prevails
阅读下面的材料,根据要求写作文。
美国漫画家罗素·迈尔斯系列漫画《女巫希尔迈》中有这样一个故事:两座悬崖中间隔着一条又深又宽的峡谷。女巫站在这边,秃鹫站在那边。秃鹫不断召唤女巫跳到它那边来。女巫说,峡谷太宽,她跳不过去。秃鹫对女巫说,不要用消极的思想打败自己,只要她有热情和积极的态度,就能做成任何事情。女巫在秃鹫煽动下,热血沸腾起来,她真的开始感到世界上没有她做不到的事,于是,一挺胸,一弓腰,向对面的悬崖猛冲过去。结果,女巫并没有跳过峡谷。
秃鹫看着掉入峡谷的女巫,自言自语道:看来,光鼓动她的激情是不够的,还得教她如何锻炼腿部肌肉。
综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于800字的论说文。
要求:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟。
Perseverance Prevails
《自知的力量》
老子有言,知人者智,自知者明。人贵有自知之明,认清自己比认清别人更重要。女巫之所以会掉下峡谷,是因为盲目听信别人,不能正确认识自己。正确认识自己,才能更好地实现自我。这个道理在教育中同样适用,教师既要了解学生,更要认清自己,才能成为一名有智慧的教师。
自知者,方能扬长避短。作为女巫巫术是她的强项,她完全可以掌握相关巫术后飞过峡谷,为什么还会掉入峡谷呢?就是因为女巫没有认识到自己的长处,而是试图依靠自己并不发达的腿部肌肉跃过峡谷,最终的结局可想而知。“木桶理论”告诉我们一个木桶能装多少水,取决于它最短的那根板,但是学生不是木桶,教育也不是拿模子造人,而是因材施教,因才塑人。能决定一个人有多大成就的永远是他最精通的那一项能力,就如同决定一座山峰高度的,永远是山巅的那块石头。对于学生,教师要帮助学生发现自己的“长板”和“短板”,确定长板的可塑性,去“扬长避短”让“长板”助力“短板”。教育需要拥有“长板”的人才,但教育学生要“扬长避短”,这才是学生不断成长的不竭动力。
自知者,方能脚踏实地。如果女巫能认清自己肌肉不发达的现实,不好高骛远,追求自己无法达到的目标。而是脚踏实地,刻苦锻炼,练就可以跨越峡谷的发达肌肉,区区几米的距离算得了什么呢?因此,人要认清自己的实力,量力而行,方能不迷失方向。九层之台,起于累土。必须不驰于空想、不鹜于虚声,一步一个脚印,脚踏实地。每一份工作都需要这样的精神品质,而作为教师,更是需要。因为教师的脚踏实地更具有感染性、继承性,教师的一言一行都在影响着每一个学生。
自知者,方能知人、育人。大凡有自知之明的人,也有知人之明;无自知之明的人,自然也无知人之明。女巫既没有认清自己的实力,也不了解秃鹫。认为站在峡谷对面的秃鹫就是成功者,对秃鹫的煽动深信不疑,最终葬身谷底。教师也应对自己有清晰的认识,既不可妄自菲薄,也不能唯我独尊。教师要正确认识自己的教育教学水平,在不断的学习中提升自身的专业素养和道德素养,同时要正确地认识学生、了解学生,才能更好地服务教育,做到真正的教书育人。
教师只有认清自己,不忘初心,才能在教育中真正的实现自己的价值,与学生一起成长。
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