女人说破:无毛之女,你信吗:梦到和异性产生关系,意味着什么?
发布于 2021-10-06 20:11
梦，是一个很奇妙的东西。
很多现实中想做不敢做的事， 在梦里就做了；暗恋着却不敢表白的人，梦里就在一起了…
梦，会给我们带来欢愉，也会带来惆怅。俗话说，日有所思，夜有所梦，梦里出现的人，梦里发生的事，都 是我们内心最渴望最真实 的反应。
尤其是“春” 梦。
如果梦见与异性发生关系，意味着什么，你知道吗？
之前有网友留言说，最近频繁做梦，让人又喜又忧。他描述得很隐晦，在我再三 追问下，他才不好意思地说是“春”梦。
“春”梦，不用 我多解释了 吧。其实在青春 期——性启蒙之初，很多人都有这种体验，但那个时候的“春” 梦，更多的是对“性”的懵懂，和成年人不同。
比如上面的那位网友，他的“春”梦的对象，是一直暗恋的姑娘。但现实中， 他们还没有进一步的发展， 只有在梦里，他才可以牵牵女神的手，吻吻女神的额头。
这是大多数成年人“春”梦的真实反映，其实梦里和你发生关系的人，可能就是你内心一直喜欢，却迟迟没有行动，或者因为种种原因分开了的人。
或许，你曾经告诫过自己，这个人已经放下了，或者你没有勇气去表白，但你的梦告诉你，你没有放下，更没有忘记，而是一直深爱着TA。
成年人就是这样，你可以自己骗自己，可是你的梦，你的心不会骗你！
如果，你也在梦里见到了那个TA，不如对自己敞开心扉，再去争取一下。
梦里见到的那个人，醒来的时候就去见见吧。
....
不要因为一时的冲动，错过一生的最爱；不要因为拉不下面子，毁掉了原本属于你的姻缘。
佛说，前世的五百次回眸，才能换来今生的一次擦肩而过。
既然爱了，就不要轻易放手。
既然念着，就主动去道歉、去表白、去示爱。
别等错过了再后悔，别等失去了再怀念。
不久之前，一位心理学家公布了自己长达十年的研究结果，令人震惊。这位科学家在10年前从全国各地的中下阶层的家庭中选取了100名孩子，将他们分成了两组：50名是接触不到手机的孩子，50名是对手机痴迷的孩子。然后对他们进行跟踪调查。10年后，调查结果如下：50位痴迷手机的孩子只有2位考上大学。另外50名不玩手机的孩子几乎全部考入大学，只有三名孩子高中毕业后选择在家帮工。这些考入大学的孩子们，有16位获得了学校的全额奖学金。知名克莱蒙·费朗大学一项测试表明，儿童使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%。近期，知名的《每日邮报》更撰文指出，儿童用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。知名华威大学的杰勒德·凯都博士警告说，手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠
不好等一系列问题。手机是如何毁掉孩子的呢？01智能手机影响儿童健康智能手机伤害孩子视力，导致孩子失明或者伤害孩子颈椎，导致孩子颈椎变形的新闻屡见不鲜，这些伤害都是有形的，可以眼见为实的。另外，沉迷智能手机的孩子常常会对运动锻炼表现出消极态度，导致运动能力低下，进而影响孩子的生长发育。02手机让孩子患上抑郁症有专家表示，花费在手机上的时间越多，越喜欢宅在家里的人，患上抑郁症的几率就越高，经常玩手机的孩子患抑郁症的比例远高于一般孩子。03手机损伤脑神经孩子的生理构造和生理形态与成人不同，手机、平板电脑等无线电设备产生的电磁波辐射对儿童神经系统的伤害远大于成人，过度接触电磁波辐射对儿童健康状况和认知力会产生一定影响。04手机耽误孩子学习喜欢玩手机的孩子，习
这个世界上，没有任何人任何事会在原地等你，尤其是缘分。
前两天，发小突然收到一份结婚请柬，而请柬的主人是发小的初恋。
那天晚上，发小一个人干掉了两扎啤酒，从一开始拿到请柬的沉默不言，到酒醉后，嘶声裂肺喊着初恋的名字，前后不到两个小时。
都说，一个人成熟的标志是学会了“隐藏”和“克制”，而这份成熟的代价就是牺牲掉自己最真实的情意和感受。
发小和初恋在一起7年，本以为走过七年之痒的感情，会顺利踏进婚姻的殿堂。但往往击溃一段感情的，是最不经意的小事。
两个人在挑选家具的时候，发小嫌女友太过墨迹，犹豫不定；初恋埋怨发小不够用心，一来二去，争吵毫无预兆地爆发。
不知道谁先主动说了一句“分手”，就切断了两个人7年的感情。
这期间，本来有很多机会可以挽回，有很多机会可以重新牵起彼此的手，但没有人愿意低头，没有人肯主动道歉。
一句气话“分手”，就真的分了手。
也就是从那时起，发小交往过的女朋友多多少少都有初恋的影子，或者是眼睛，或者是发型，或者是性格。
其实，与其以后爱着的人，都有TA的影子，倒不如从此刻起，抓住TA的手，再也不要放开。
这世上，哪有什么前生来世，有的只是现在，此刻，和这辈子。
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人生不是电影，总能让错过的人重新相遇，生活不一样 ，有的人说过再见，就真的再也不见了。
所以，别轻易对爱人说狠话，别总把最差的状态留给最爱的人，别翻旧账，别太伤人。
真爱，它不会自己跑来见你，它需要你主动出击，主动去争取。
人活一世，潇洒一点，认真一点，欢欢喜喜去做事，诚诚恳恳去爱人。想见的人就去见，暗恋的人就表白，别等以后，别说未来。
这世间，久别重逢固然可喜，但长相厮守却最让人羡慕。别把时间浪费在试探上，别把感情寄托在听天由命里。
听天由命的感情都很短，努力争取的爱情才长久。
如果你在梦里遇见了爱的人，就在清晨的时候给对方挂一个电话，说一句：“好久不见，我想你了~”
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吸手指、咬指甲、挖鼻孔……孩子的这些“小毛病”常常让大人很苦恼，无论家长老师怎么提醒都没有用，孩子依旧我行我素，甚至越约束越严重。其实，这些“小毛病”往往是孩子感到有压力、无聊、疲惫、受挫、不开心、不安全或是瞌睡的时候表现出的一种应对方式。如果孩子出现了类似这些行为，其实是在帮助自己平静和舒缓情绪。那么，我们先从孩子不同的行为来了解一下，这些“小毛病”背后的原因吧——10-2岁左右的孩子吃手指孩子在学会用手探索世界之前，口腔会在一定时期内扮演一个探索工具的作用，这个时期叫做“口腔敏感期”。在这个时期里，孩子喜欢把所有触手可及的东西放进嘴巴里品尝，感觉其味道、质地、形状，并以此构建着对世界的认识，获得心理满足。一般孩子的口腔敏感期在1岁之前会结束，但这期间如果被强行终止，则可能出现口腔敏感期滞后的情况，即会在1岁之后出现补偿性反应，如吃手指、啃指甲。除了口腔敏感期，孩子在0-6岁间还存在其他敏感期，如细节敏感期，即对细小的事物特别感兴趣，“挖鼻孔”这一行为就是孩子细节敏感期的典型表现。23-5岁的孩子啃指甲随着年龄的增长，在2-3岁时，孩子不会再像小时候那样喜欢吮吸手指，只是在饿了、累了、疲倦了或者压力大的时候出现有吮吸的动作，而且这个吮吸的动作会进而发展为啃指甲，也许他并没有意识到自己在啃指甲，这是孩子通过发泄情绪来获得安全感的一种方式。此外，当孩子缺乏某种微量元素时也会出现啃指甲的现象。一般孩子缺锌、缺铁都会引起异食癖，也就是说孩子不喜欢吃正常的食物，嗜好吃一些非食物，如吸吮手指等。如果确实缺乏这两种元素，我们就应该从饮食上进行改善，多吃含锌、含铁的食物，如瘦肉、猪肝、蛋黄、牛奶、鱼虾、贝类、豆制品，多吃富含维生素C的蔬菜和水果，如青菜、猕猴桃等，少吃或不吃味精和鸡精，避免影响微量元素的吸收。3入园的孩子最容易无意识啃指甲乐乐的小秘密乐乐啃指甲是从上幼儿园中班时开始的。有一次妈妈发现他的指甲被啃得整整齐齐，惊讶之余，觉得这样的习惯很不好，就告诉乐乐，以后妈妈会记得定期给他剪指甲，让他不要再啃了。但是这一点效果也没有，乐乐变得越来越喜欢啃指甲，尤其晚上躺在在床上时，他都会不由自主地把手放进嘴里，妈妈看他啃得很过瘾，就问：“乐乐，啃指甲是不是很开心啊？”乐乐看着我，眼睛闪过一丝兴奋，点点头。妈妈说：“你是怎么喜欢上啃指甲的？”他告诉妈妈，有一天他在幼儿园午休睡不着的时候，发现旁边好几个小朋友在啃指甲，那天他刚好因为指甲没剪，入园的时候被老师批评了，旁边小朋友的举动让他灵机一动，也尝试着用牙齿把指甲咬下来，一咬发现很方便，很快指甲都被啃得整整齐齐的。就这样，每次午休睡不着又不能说话的时候，他都会开始咬指甲，越咬越开心，而且这个行为像是小朋友之间的一种默契一样，很多孩子都会一起咬指甲，慢慢的，这个习惯就成为他生活的一部分。我有时候会问问他咬指甲的感受，但是从来没制止过他。因为我知道咬指甲是孩子释放压力的一种特殊方式，随着年龄的增长，这个习惯自然而然就会消失了。乐乐妈当孩子进入幼儿园后，他会感受到来自外部环境的压力，尤其是老师的要求，有时候会让他无所适从，这些压力集聚在他体内需要释放。不光是啃指甲、吸手指，当孩子感受到压力时，还会通过眨眼睛、咬衣角、摩擦生殖器等一些小动作来释放。所以家长们不必过于忧虑，也不要组织或责备，这是孩子成长中的正常表现，尤其在孩子3-5岁这个年龄段尤为明显。4如何正确引导那么，家长该怎么对待孩子这种行为呢？在这里，小编列出了几条建议供大家参考：适当进行正面引导当孩子吸手指、啃指甲时，父母应耐心地教孩子把手指慢慢地从嘴里移开，然后用温和的方式说明这些不良习惯可能带来的后果，如通过显微镜或者绘本，让孩子意识到自己手上有很多“细菌怪”，告诉孩子手指甲上有很多细菌，吃进嘴里容易生病。只要家长用正确的方法引导，孩子是可以纠正的。寻找替代物，转变不良行为及时转移注意力比反复唠叨更有用，针对年龄较小的孩子，家长可以给一个孩子平时喜欢的玩具；针对年龄稍大的孩子，家长可以让孩子去做一件其他的事情，替代吃手啃指甲的行为活动，比如“宝贝，帮妈妈把XX拿过来”，或者和孩子做一些需要用双手进行的游戏，以帮助孩子转移注意力。定期修剪指甲家长要定期修剪孩子的指甲，因为当指甲折断时，会导致指甲粗糙和倒刺，加重孩子咬指甲的冲动。营造轻松的家庭氛围除了针对吃手、啃指甲行为本身，对于因为感到寂寞和情绪压力而吃手的孩子，最根本的方法还是要改善家庭环境，营造轻松的氛围。同时鼓励孩子多参加集体活动和户外锻炼，发挥自己的潜能，促进身心健康发展。
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