作文素材 | 四年级《我的心儿怦怦跳》

王老师改作文，在线1对1精批细改

跬步千里，聚沙成塔。每篇作文，孩子在老师指导下都多次思考和修改。进步，就是这样一点点取得的；差距，也是这样一点点拉开的。

改定稿：《我的心儿怦怦跳》

蒋语霏

心儿怦怦跳这种感觉你一定有过吧？上次参加学校运动会的拔河比赛，我就体验了这种紧张又难忘的感觉。

上午8点钟，随着运动员和啦啦队的有序入场，运动会即将开始。操场上彩旗飘扬、歌声嘹亮。运动员们精神抖擞，个个做好了充分准备，都想在比赛中大显身手。

我和其他十一位同学作为四（1）班代表参加了拔河项目。不一会儿，便轮到我们了。我们走到操场中央，准备与四（5）班比赛。拿着绳子，我能感觉到自己的手在微微颤抖。口哨声从耳边划过，我的心提到了嗓子眼。大家都半蹲着，脚蹬着地，身体向后倾，使出吃奶的力气往后拽绳子。两旁同学们的呐喊声响彻云霄。我的手都拽红了，可对面的拉力却如洪水决堤一样，三五下把我们全拉了过去。口哨响声，王老师说：“四（5）班胜利”。四（5）班的同学们欢呼雀跃。

休息片刻，轮到第二局，我们重整旗鼓，终于获胜一局。我们都长出一口气。

到了第三局——就要一决胜负了。我的怀里像揣了只小兔子一样，心脏砰砰地快速跳个不停。我边听着自己清晰的心跳声，边忍不住想“这次能不能赢啊？”老师吹响了口哨。我不再胡思乱想，而是全身心投入到比赛中，不觉间已忘记了紧张。趁对手还没反应过来，我们用九牛二虎之力，把绳子拉过来好长一段，但对手也很强悍。绳中间的红绸带一会儿移向我们班，一会儿又移向对面。突然，我们班所有人都有节奏地齐声大喊“一、二、三”，喊到三时一起用力，瞬间把绳子拉了过来。胜利的哨声响声，老师宣布：“四（1）班赢了”。我们虽然都累的气喘吁吁，但都高兴得一蹦三尺高，尽情享受这胜利的滋味。

这次比赛，让我体会到了心跳加速的感觉，真是既紧张又激动，甚至有些手足无措。但只要战胜紧张，压力也会变成动力，激发出人的潜能，不然我还不知道自己有这么大力气呢？

原文：我的心儿怦怦跳

一天早晨，学校开展了运动会。我和其他十一位同学一起参加了拔河项目。心里又激动又紧张。

运动会开始了，第二个项目就是激动人心的拔河比赛。队员们一起走上了操场正中央，准备与四（5）班比赛。我伸出颤抖的手，握住了绳子，心里一直在想着四（1）班一定要赢。此时我激励并提醒同学们要使劲儿拉。只听口哨声从我耳边划过，我的心都要跳到嗓子眼了，大家都使出吃奶的力气用力往后拉。四（1）班的同学们在旁边大声呐喊一起助威加油。我保持高度思想集中持续往后拔绳子，可是还是感觉到这根绳子被四（5）班拉了过去，我随之没了信心。这时，听到口哨声一响，王老师说：“四（5）班胜利”。四（5）班的同学们欣喜雀跃，而我们拔河队员们却都在长声叹息。

过了片刻，轮到第二局比赛，我们重整旗鼓，获胜一局。马上到了决赛阶段，在同学们的鼓励下，大家鼓起信心，再比一局就分出最终胜负了。此时，我的心脏开始砰砰跳，有些紧张，像揣了只小兔子一样。老师吹了下口哨。趁对手四（5）班同学们还没反应过来，我们用九牛二虎之力，把绳子拉回来好长一段，但是对手也很强悍，只见绳子一会儿靠近我们，一会儿又靠近四五班。突然我们所有人齐聚发力，瞬间把绳子拉了过来。这时，口哨声一响，老师宣布：“四（1）班的胜利”。大家高兴得一蹦三尺高。胜利的滋味是欢欣鼓舞的。这次比赛一共设置了六局，我们班级取得了全年级第一名的荣誉。

通过这次比赛，让我体会到心跳加速的感觉，原来心里也会打起了鼓来，提到嗓子眼儿啦。紧张的情绪是最好的动力，虽然紧张，但发挥了自己的潜能，自己都不知道竟然有这么大力气。通过这次比赛，累积了大家齐心合力战胜对手的宝贵经验。

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