【围江·教研】精心设计 精彩展示--小学数学校级公开课报道

    2020年1月6日，我校彭煌娇老师在五（2）班为全校所有数学老师开了一节《尝试与猜测——鸡兔同笼》的校级公开课。

    彭煌娇老师大胆整合教材，通过《孙子算经》设置了富有历史韵味的情景，借助精心的学案设计和暖心多样的教学评价，有效的引导学生观察、思考、列表、探究、讨论、归纳、总结、展示。本节课，主要是通过古代民间流传的数学趣题“鸡兔同笼”的问题情景，培养学生独立思考、大胆猜测的学习习惯，提高探究解决鸡兔各几只的兴趣，掌握列表法（包括逐一列表法、取中列表法、缩小范围列表法）、画图法和假设法等解决实际问题的方法。本节课的学习提高了学生学习数学的兴趣，培养了学生有序思考，勇于创新的能力和不怕犯错的学习精神。整节课，彭煌娇老师充分而精彩的教学设计，清晰的教学思路，课堂上的精讲多练，突破了本课的重难点！

    课后，蔡晓红教导和颜华阳副教导组织全体听课老师开展评课研讨。大家畅所欲言，各抒己见，既肯定了彭煌娇老师的这节课的精彩展示，也提出了三点宝贵的建议。