【笔试】科目一材料分析答题模板
发布于 2021-01-24 12:28
材料分析题概述
概述:
分析历年综合素质真题可知, 材料分析第一题考查职业理念的知识。题目会给出一段具体的教育教学情境, 要求考生能够结合相关知识对老师的行为进行评析。具体的出题角度有以下四个, 考试时会随机选取一个角度考查。
01
教育观
在材料分析题中, 如果在题干中看到“请结合材料, 从教育观的角度, 评析某某老师的教育行为”, 就应该结合教育观的相关知识来回答, 如“素质教育的内涵”、“新课改背景下的教学观”。
02
学生观
在材料分析题中, 如果在题干中看到“请结合材料, 从学生观的角度, 评析某某老师的教育行为”, 就应该结合学生观的相关知识来回答, 如“ ‘以人为本’ 的学生观”、“全面发展的学生观”、“教育公正”。
03
教师观
在材料分析题中, 如果在题干中看到“请结合材料, 从教师观的角度, 评析某某老师的教育行为”, 就应该结合教师观的相关知识来回答, 如“教师职业角色的转变”、“教师教学行为的转变”。
04
职业理念
在材料分析题中, 如果在题干中看到“请结合材料, 从职业理念的角度, 评析某某老师的教育行为”, 就应该结合教育观、 学生观、 教师观的相关知识来回答。
总体答题思路
总:开题点出该老师的做法是否正确, 是否值得学习/值得借鉴。
分:中间部分要回答老师的做法好在什么地方或者不好在什么地方。在整理答案时一定要注意两点:一是要根据材料找到对应的理论要点, 二是要结合材料进行具体分析。
总:最后进行小结, 从案例中可以得到什么启示。
可以表示为如下框架结构:
总 | 评价(表明态度和看法) |
分 | 论点+结合材料阐述 |
总 | 照应开头, 总结启示 |
具体答题模板
开头模板
说法一:某某老师的教育行为是恰当的, 体现了素质教育的理念, 值得我们学习。
说法二:从教育观的角度看, 某某老师的做法符合素质教育的理念, 是正确的。
结尾模板
说法一:综上所述, 某某老师的做法体现了素质教育的理念, 树立了正确的教育观。我们在教学中也应该树立素质教育的理念, 促进学生的发展。
说法二:因此, 某某老师的做法符合素质教育的理念, 体现了正确的教育观。作为一名教师, 我们要做教育工作中践行素质教育的理念, 促进学生的全面发展。
分论点答题模板
中小学段科目一综合素质的试题结构一致,现以小学学段为例:
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