专访|11年级埋下的"Emory梦校种子",如今在CIS科研项目的滋养下终于开花结果了!

发布于 2021-03-31 21:20

“11年级选校时我埋下那枚‘梦校’种子,而如今这枚种子如愿地开花结果了!”

这枚“梦校种子”的播种者就是来自CIS的学员P同学,她成功收到了梦校埃默里大学(Emory University,简称:Emory)的录取。而CIS对她来说就好像是这次播种过程中的阳光与水分,促使她的“梦校种子”茁壮成长并最后开花结果。


Emory录取捷报

学生档案

学校:美高/11年级

标化:GPA3.98

导师:布朗大学生物学终身教授Arthur Salomon

课题:环境毒素对人类健康影响的调查

录取:埃默里大学


Emory University

是一所世界顶尖私立研究型大学,美国大学协会成员,是美国小班制本科精英教育代表院校之一,有“新常春藤”的美誉,曾产出24名罗德学者 ,被誉为“南方哈佛”。2021U.S.News全美最佳大学中排名第21位,学校的商科、文理、医学及法律等学科在全美都非常有竞争力。同时,学校与牛津大学、伦敦政治经济学院、东京大学等世界名校常年保持合作交流的关系。

“查询录取状态时,我整个人都是紧张又忐忑的,但带着一丝期待和小激动。”P同学回忆自己当时查询到被Emory录取时的心情是既开心又吃惊的,就好像Emory是因为看出了自己独特的地方才给了offer,有种意料之外又情理之中的心情。

而之所以P同学觉得自己有“独特”的地方,除了拥有具有竞争力的学术背景以外,还因为她在CIS的这段科研经历。因为这段经历不仅仅让她对生物、癌症相关的课题有了更专业的认知,还让她坚定了自己未来的研究方向。

01
我期望能在CIS学到真东西



在校期间,我接触了AP生物课后就开始非常感兴趣癌症相关的课题探索。然而,正好发现CIS有一门科研项目是关于环境病毒和其对人体健康、癌症的影响。于是一拍即合,确定了我想要研究的课题

参加项目之前,我学认为这可能是一次具有极强学术挑战性的科研学习体验。但后来我她发现,就算我只有一年AP生物学习经历也能非常好地完成这次科研课题

这次科研并非简单地应用我学过的知识,更多的是利用这个机会提前深入学习和探索我所感兴趣的专业领域,通过吸取新知识、掌握常用的实验室功能和锻炼思维的严谨性、逻辑性来完成一篇比较完整的科研论文

02
我了解到Salomon教授真的非常有经验



起初我对Pro. Salomon是没有太多了解的,于是后来我在布朗大学的官网上了解到Salomon教授是一位在学术领域造诣颇深的教授,而且他的教学经验也非常丰富。于是抱着能跟这样的大咖教授学习交流的期待,我就报名了Salomon教授的课题。

布朗大学分子生物学终身教授

Arthur Salomon


布朗大学蛋白质组核心实验室 CCRD 实验室主任

布朗大学MCB研究生/博士生项目主任

多次获院长嘉许优秀教员以及医学院优秀教员奖

前诺华科研基金会(GNF)基因组资深研究员

2006—2010 贝克曼青年学者奖获得者

研课-CIS科研项目
Arthur Salomon#布朗大学 #分子生物学 终身教授、布朗大学蛋白质组核心实验室 CCRD 实验室主任,研究#T淋巴细胞 已经有20年了,这次为大家带来了【癌症的分子基础、环境毒物和中药的研究】#科研项目 教授风趣幽默,对学生认真负责,回邮件也比较快,有非常大的年龄跨度的教学经验,这是高中生、大学生都能适应的项目,感兴趣的同学们欢迎私信咨询~
视频号
03
他是一位和蔼、善解人意又关心学员的教授



原本以为有这样学术造诣的教授一定会很严肃,但令我没想到的是,Salomon教授却是一位非常和蔼,也非常理解学生、关心学生的教授。教授除了有非常高的学术专业性以及经验丰富的教学素养,他还非常耐心。在与教授1v1交流环节,哪怕我有的时候会提出一些相对不是很成熟的问题,Salomon教授依旧会耐心地给我解释并举不同的例子来方便我理解,并教我如何去分类检索,直到我真正地理解了为止。
04
教授会用通俗的语言帮我解答专业难题



“还记得一次在我设置我的实验组器材时,我对运用的实验室工具HPLC毫无头绪,翻了不少资料和视频也丝毫没有深一步的理解。后来询问了教授这个工具的具体用法时,教授立马详细地、用通俗的语言并附着彩图示意图一步步地分析步骤,最后,我理解了HPLC的用法和其他不少与其有关的实验室工具的设置。”

05
教授对我的评价



在CIS,教授都会给每个学员进行成绩评估,总结大家在这段时间的表现。而我也记得教授口头说过,我的论文总体来说还是逻辑比较清晰,易读易懂。而且,在做oral presentation口头报告展示的时候,教授也说过我的内容也是well-organized。

看来Salomon教授对于我的表现还是非常认可的,而且我也确实在CIS科研项目中,学到了非常多如何做科研的技巧。

06
这次科研经历打开并挑战了我的学术极限



我最大的收获还是充分利用了这次科研机会,提前深入+比较系统强化地学习和探索了我所感兴趣的生物专业。通过吸取专业新知识,以及掌握常用的实验室用具/机器,并锻炼和培养思维的严谨性,逻辑性,以及推导能力来完成一篇还算完整的科研论文。

除此之外,也对生物专业本身有了除了课堂书本外更深的了解,更加坚定了我对生物专业的兴趣。我之前还很担心自己能不能完成这次具有挑战性的学术科研项目,经历了也算是挑战并打开了自己的学术极限了吧。

同时,我也很感谢自己,因为通过CIS的经历我发现自己对科研的钻研能力也提升了,花时间去学习、了解自己感兴趣的专业领域对于学生来说既是必要的、也是快乐的。



往期学员论文发表展示


07
CIS帮我向招生官展示了我的优势



在申请学校的时候,我P同学将CIS的这段经历也展示在了自己的背景材料中,我认为,CIS的这份科研经历能很好地向招生官展示我对于生物专业的兴趣。并且,这段科研经历还帮助我综合提升了自己的学术背景

08
在CIS我还收获了一群可爱的朋友们



项目过程中我和同学相处得都非常愉快。我记得,有一位本科大四的姐姐还在群里很慷慨地分享了不少生物基础专业知识,供我们这些高中小伙伴们参考。而且,班级里其他本科生们也会帮助我们高中生学员解答一些论文上的问题,还有帮我们开拓思路。我很感谢CIS让我遇见一群互相帮助、互相理解的小伙伴们。

09
感谢TA助教在我遇到困难时的大力帮助



项目期间,我也遇到了一些挑战和困难,但是每当我很难往前进一步时,我会从TA助教老师那里找到解决问题的方法。在这里,我也非常想向我的TA姐姐表示感谢,她总能很耐心高效率地解答我关于专业方面的疑惑。

10
给大家分享一些我的经验吧



议大家多花时间探索自己感兴趣的学术专业领域,培养一两个长时间的兴趣爱好,充分利用好申请季前的那个暑假来完成大部分文书的初稿,这样真正申请季的那两三个月会稍微轻松一点。

还有对未来想要报名CIS科研项目的同学们,希望大家参加项目前多对自己将会进行研究的课题做充分的了解和一定的知识储备。这样等课题真正开始后,才能更好地跟进课题的进度以及吸收教授传递的知识。

同学们,加油呀!!

——来自CIS学员P同学的分享

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文字丨基于CIS P同学专访整理
图片丨P同学授权
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