【德育】红山区第十三小学班主任论坛活动报道

我是小小的班主任，

庞大教师队伍中的一员，

如同星星一颗挂苍穹。

“学高为师，身正为范，” 是我许下的承诺。

“尊重、赏识”是我不忘的教育理念，

“博爱”是我的训言，

“民主、平等、和谐”是我永恒奋斗的终点线。

只因那一声声“老师”萦绕耳畔，

一张张笑脸弥留心间，

一声声感激、祝福曾泪湿双眼，

足以温暖心灵的冬天。

经验分享、共同成长

      为了更好的发挥班主任的工作效能，给班主任创造更多的交流展示的平台，介绍自己在班级管理过程中的有益经验，红山区第十三小学于3月29日下午在全体教师会议上进行了班主任论坛展示，五六年级的班主任老师以“如何培养学生养成良好的行为习惯”为主题，为我们带来了很多班级管理的实用妙招。

阅读习惯的养成

      培根说：“ 习惯是一种顽强的巨大力量，它可以主宰人生。”论坛在王晶媛老师的介绍中拉开序幕。阅读习惯是一生的财富，自我教育的基础就是要有阅读习惯，王老师告诉我们要学会自发地从各种书籍里汲取营养，培养学生阅读兴趣。

日常行为习惯的养成

    “学高为师，身正为范”，想要教育好学生，教师自己首先就要有良好的行为习惯，姚可老师始终奉行这一教育信条，在教育学生过程中垂先示范，以身作则，还经常抓住各种教育契机，教育学生如何养成良好的行为习惯。

寻根溯源，抓住契机

      日常行为规范是班主任每天主要工作内容，一切和班级有关的荣辱得失，酸甜苦辣也都来源于这些琐碎的工作内容。王永红老师作为一位有着丰富班主任经验的教师，她的两点分享给我们留下了深刻的印象，一是寻根溯源，她以班级孩子为实际案例，当一个学生出现了与平时不太一样的行为时，我们就要找一找背后的原因，对症下药才能有作用。二是抓住契机，找关键时期教育孩子。

立规矩，约法三章

      优秀的孩子是管出来的，熊孩子是惯出来的。徐颖老师强调在孩子的成长过程中，赏罚分明，除了给予孩子爱之外，还要有敬畏。如果孩子犯错，惩戒实际上是一种保护。因此，要给孩子立规矩，做任何事都要依照规矩进行。没有规矩不成方圆，徐老师一直依照这条原则管理班级。

从语言开始文明习惯的培养

      高尔基说过：“ 语言是一切事物和思想的衣裳”。当发现孩子有一些语言方面的不良习惯时，程剑老师会借助班级微信平台及时与家长们沟通，并在孩子的语言文明习惯培养方面提供教育新思路，将孩子培养成一个懂礼貌、有教养、举止文雅的人。

良好学习习惯的培养

       曾显壹老师提出培养良好的学习习惯要以长远的学习目标为导向，使学生明白“千里之行，始于足下”的道理。培养良好学习习惯要从程序化训练入手，学会用5R笔记法复习强化，即记录、简化、背诵、思考、复习；教孩子学会整理错题集，寻找错因，规范订正，整理知识点，从而逐渐形成自动化的学习习惯方式。