树 一棵枝叶茂密的树在庞大的森林里快乐的生活着。它的动植物朋友数不胜数。它每天都在这种环境下成长，生活显得十分有趣。但是，好景不长，一天，无数名拿着电锯，一脸凶恶的工人在它面前出现，看来来者不善，它们抓走了它所有的动物朋友，把所有的树全部砍光。剩下的，只有一眼望不到边的光秃秃的树桩。在搬运树的时候，工人惊奇地看到，树上竟然有几滴水珠。这便是树的眼泪。树跟随着工人们到了“安心餐具厂”，它被推下了货车，树感到了一股钻心的疼痛。贼眉鼠眼的厂商和脸上尽显凶恶之色的工人把它造成了一双劣质的一次性筷子，卖给了一家餐馆。不知为什么，用到这双筷子的人，都说这家叫“绝对甜”的餐馆里面的任何食物都有一种说不出的酸味和苦味。“嗯……，尝起来就像是眼泪的味道。”一位用过那双筷子的小男孩略带稚嫩的说道。几天后，那棵树被送进了“垃圾处理场”，再一次被推下了货车，被那些工人磨成了木屑，它觉得自己被推进了机器中，然后眼前一黑，就什么也不知道了。过了一会儿，树睁开了眼睛，看到了它的所有朋友，它问：“这是哪儿？”“这是天堂，现在正是2200年。”它的朋友们回答。“那么，能不能看看我们的家乡呢？树问。“当然可以。”它们往地上望去，可是，哪里还有它们的家乡，只有一棵毫无生机、尽是荒漠的星球。它们十分疑惑，就去问上帝。上帝回答说：“你是说地球的那些家伙啊，他们实在是太贪婪了，杀死了所有的生灵，地球的资源也被它们消耗一空，结果把自己的命都搭上了。”未来的我 2051年的地球已是一个繁华的星球。那时的中国在世界排行榜上位居老大——第一。我每天早上一起床，穿上功能衣，这是2051年的重大发明。主要原料是纳米纤维细胞，只要天气一变，纳米纤维细胞就会调整排列，变成各种衣服如：下雨天就变成雨衣，夏天就变成衬衫，夹克。洗漱完毕，来到厨房，厨房的第一到第十块磁板会根据你的脚步来做出美味的早餐。一切准备好了。驾上“快乐”号飞船去工作。我工作的地方位于市中心。办公室在一个较古老的建筑，很像法国建筑----巴黎圣母院。全楼黄金色，银灰色的太阳能电板，所吸的阳光能转化为电能，够全楼一年所用。忙碌了一天，我驾着“快乐”号飞船回了家。我想：哎，要想制造出许多造福国家的东西，必须要从小努力，好好学。淘气包之稀奇古怪四《一》班 叶老师大魔鬼同学们一定还得那个新来的老师吧，现在四（1）班的同学都偷偷给她取个绰号叫“大魔鬼”。“大魔鬼”是这样来的：有一天，丁莎莎突然想起第二节语文课要用《弟子规》，她的忘带了，就急急忙忙跑到学校门口的文具店去买。等她跑到教室门口时上课铃刚刚落音，她侥幸地直往里冲，没想到正撞在叶老师身上。叶老师看看丁莎莎满脸是汗，气喘吁吁的样子于是问他：“你怎么又迟到？干什么去啦？”丁莎莎本来就一肚子委屈，于是没好气的说：“我去买《弟子规》了！”“你现在买《弟子规》干嘛？”“下节课要用！”丁莎莎一边回答一边心想：不就是在你身后吗，还算我迟到！叶老师又说：“这节是科学课，你下课再去买不好吗？”“不行！”“为什么？”“保安不给出去！”丁莎莎犟头犟脑的和老师对话使老师很生气。丁老师批评她说：“你每次迟到都有理由，同学们都像你这样，还有纪律吗？我们班怎么上学校的优秀榜？”这句话倒是让丁莎莎无话可说，不过她还是不服气。最后叶老师让她明天请家长来学校一下，这下更激怒了丁莎莎，因为家长一来学校后回去少不了一顿打。她气急败坏的冲着叶老师大喊：“叶老师大魔鬼！叶老师大魔鬼！”叶老师气得直摇头。同学们被丁莎莎这样的表现惊呆了，教室里一点声音也没有，静的似乎空气都凝固了。这堂课上的什么全部被“叶老师大魔鬼”搅合了。“叶老师大魔鬼”也成了叶老师的绰号。
人类社会进入新媒体时代，如何在新媒体视野下创新开展少先队工作，是亟待解决的重要课题，探索“智慧队建”是一种积极的尝试。上海市普陀区少先队用互联网思维助力少先队改革攻坚，自主开发“先锋App”，创新组织教育“媒体化”新模式，开拓少先队工作新阵线。
精准队建“点”，协同“布线”
未来的棉袄 今天，我乘坐着“阿波罗”一号来到拉2558年。一来到这里，我一声大叫：“哇！”会飞的汽车，有轮子的轮船。真是只有想不到的，没有做不到的。突然，我注意到拉行人们穿的衣服，咿？怎么大夏天的，人们都穿的棉袄啊？原来，这并不是一件普普通通的棉袄，他名叫comfortable棉袄，（舒适棉袄）。这一下动拉我的心，我立马去商店买啦一件。穿上以后，我并没有感到热，反而很凉快，我立马傻啦，我赶紧脱下来，大量拉一下这个棉袄，外表并没有什么异常，然后我又摸拉摸棉袄，突然，我手停住啦，我摸着拉一个芯片，而且旁边有一个小孔，我知道啦！之所以夏天穿着这种棉袄不会感觉到闷热，是因为这个芯片理由啦空调的功能，而这个小孔那，像是一个温度感应器。可以报室外的温度及室内的温度，传给这个芯片，然后，芯片根据温度来调节，给人们舒适的感觉。我又穿上去，突然，好像有人在给我按摩，让我感到无比舒服，我往后一望，并没有人给我按摩，哈，又是这件衣服！功能数不胜数嘛！我又搭乘“阿波罗”一号回到现实，回来的过程中，我想：以后衣服一定会更好的！更棒的！新乌鸦与狐狸 乌鸦它的右眼皮跳了，那正是说明它今天要遭到不幸了，它就去森林屋里看看今天会发生什么事。“哦，果然如此，要倒霉了。”乌鸦失望的说。不过呢它是森林里最聪明的小动物。它想到了一个好主意，等一下，我的去买超级辣，特别辣，非常辣的辣椒酱了，那可是我的最爱了。不过，它又捡到一块美味极了的肉，一闻到这味道，真想马上吃了它。不过它可不是吃货。它累了，飞到了一颗接满“色子”的树上休息。这时倒霉的狐狸来了。嘿嘿乌鸦吸取以前的教训，它绝对不会大意了，它专门把绝招拿出来，那就是辣椒酱。然后它故意地转过头去，把地上的绳子拽了上来，再把放了辣椒酱的的肉吊在上面，这就是乌鸦家的秘方吊肉。狐狸一看，有香喷喷的肉，它像火箭似的跑回家去，找来木头梯子，放到靠树上的地方，一步一步的爬上去，就快要吃到肉了，乌鸦吹了个口哨，于是之前跟它说好的鼠兄弟出洞来，立刻用尖锐的牙齿把梯子咬成两半，梯子断了，狐狸在地上摔了一跤，回家了。狐狸一点也不甘心，把鼠兄弟咬死了。狐狸又来到树下，又拿了个梯子往树上爬，任凭乌鸦怎么吹口哨可怜的鼠兄弟再也帮不成它了。乌鸦看着接近它的狐狸吓得翅膀僵住了，飞不起来了。狐狸叼上肉竟然没有理会乌鸦，回家了。狐狸的邻居大象劝告狐狸这块肉是不能吃的。可是馋嘴的狐狸不听，一口把肉吞了。只听见狐狸家传一阵刺耳的来“哎呀”的声音，狐狸被辣飞了，掉到河里淹死了。因此乌鸦成了森林里动物们心中的英雄。
互相联动的少先队工作格局是如何构架的？普陀少工委的指导思想是：占领新媒体阵地是做好少先队工作的有力武器。少先队组织应该建立起传统手段和新媒体充分融合，多层次、广覆盖的引导动员体系。
小学阶段的入队和中学阶段的建队是少先队组织教育的两个关键时间点。普陀区少工委研发的“先锋App”，精准抓住队建起始点，设置“争做新时代好队员”二年级少先队入队课程和“建设新中队迈好初中第一步”六年级组织教育网上课程内容。
一次难忘的梦 “这人都死了，我找谁来证明。”苗条俊在一旁煽风点火，说：“对呀对呀，快点证明哪！。”鬼谷实在无话可说。这时，他索性直接说：“那你也找人来证明啊。”罗豪宁把我叫了过来，我说：“怎样，很吃惊吧。”“你……你居然没死。”鬼谷说。我说：“雪皇，虽然风影的确有背叛的意思，但她也不会滥杀无辜。真正的凶手其实就是他——鬼谷。”“你别乱说，况且你明明就死了。我的确看到你从崖壁上摔下来的，而且被魔释功击中，你怎么还能活。”“咦！鬼谷，你怎么知道得这么清楚啊。很显然，你才是坏人，终于不攻自破了。现在，我们也证明明了这件事，你已经无路可逃了。我说。“快上呀！等你们打完我就可以回家啦。”苗条俊说。火麟飞一拳干过去，说：“喂！你什么意思呀。难道你就不打了？”我们开战了，幸好大家的能量都补满了。我们合体成为了不可战胜的超兽，轻而易举地就将鬼谷歼灭了。事后，大家各自回去了。临走时，天羽有些疑惑不解，问：“鬼谷才是坏人，那冥王呢？”我回答说：“其实冥王并不坏，他只是野心太大了。”“那鬼王说你被魔释功击中，是怎么回事？”“我还有一种能力，就是可以恢复任何伤口。”幸亏我没告诉天羽她是冥王的女儿，否则就糟了。我们回到家里，大家都为我们祝贺，感谢我们救了大家一命。正当我正陶醉在欢乐之中，一声啼叫划破了早晨的宁静，打破了我美丽的梦。我还是有点埋怨公鸡，但我还是带着这个美丽的梦，开开心心上学去了。蚂蚁战争第一集 在一片寂静的田野里，分布着许多蚁巢。生活着许多蚂蚁。其中有一个非常有名的蚁巢，名为战蚁巢。在战蚁巢里，蚂蚁们正在制造一种反木头坦克导弹，可惜射程只有60厘米。就在制造过程中，巢穴外传来：轰！轰！轰的爆炸声。一只叫艾里克的蚂蚁说：“蚁敌（敌人）来攻击巢穴了，快防备！”说着所有蚂蚁拿起AK47式突击步枪。冲了出去。艾里克端着AK47步枪疯狂地扫射敌人，冲在前面的蚁敌成片倒下了。突然，艾里克发现一枚近程导弹正在向自己人飞来。它一看急了，说：“大家快躲，导弹要来了！！”说时迟，那时快。导弹一下子在他们附近爆炸了，把许多蚂蚁炸死了！这时，一只幸存蚂蚁说：“哼，艾里克，管他什么强力飞沙铁皮导弹呢！咱们有AK47，但照样能打天下！”这只蚂蚁叫瑞恩，是艾里克的好战友。艾里克说：“好，咱们一起努力，打败敌人！！”说着把随身携带的飞沙手雷，扔了出去。轰，沙子四处飞窜，打死了很多蚁敌。对方的火力在不断增强，而艾里克他们的子弹已经用完了，他说：“兄弟们，把身上的手雷都扔出去！”一下子敌人死伤无数。最终蚁敌举起了白旗。并且艾里克他们缴获一辆被手雷炸毁的木头坦克，打算回去研究，制造反木头坦克导弹。他们会造出来吗？请看下一集。
App的研发团队由普陀区少工委组建而成，教育局和少工委“双线”协同领导，内容策划与技术支持“双线”协作创新，线上少先队知识学习与线下争章活动实践“双线”协同设计。
“先锋App”的内容研发，抓准入队建关键点.由少工委牵头，携手少先队工作的专家名师、优秀辅导员团队，以及研学教育、互联网企业等专业人士，协同“布线”。 融合研学“变”，有效“联线” 组织教育线上线下融合的样态是如何形成的？普陀少工委的工作思路是：促进全区少先队员、家长、辅导员共同“线上”参与课程学习，通过看、听、说、记、做全方面“线下”体验，在网上完成争章任务，用大数据动态记录队员学习与实践过程。
少年儿童入队前，可以在线上学习“六知”课程，完成“五会一做”任务。普陀区少工委设计开发的“六知”动画课程以生动有趣的形式为即将人队的少年儿童精准梳理相关知识。辅导员团队特别设计了一套少先队入队预习课程巩固所学知识。如“会系红领巾”的预习课程中，除了图文并茂的讲解，还请学习者念一首“我把领巾系胸前”的儿歌，并上传音频至“笔记”互动区。又如“会呼号”的预习课程中，不仅讲解了呼号的含义、内容、意义和具体动作，还设置一项需要孩子和家长共同完成的小任务。“五会”即会系红领巾、会正确行队礼、会唱队歌、会呼号、会读入队誓词， “一做”即在入队前做一件好事。每一位学习者都将在“先锋App”形成一份个性化报告，生成个人学习任务档案，同时，可以获得一枚星星火炬奖章。
“先锋App”的互动课程，引发活动形式的变革，将组织教育生动地影响给儿童，并以研学的样态促发队员自主参与体验，实现学校、家庭、社会活动空间的联动，有效“联线”。
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