播下种子 收获希望 ——锦苑小学校蔬菜种植园活动

“这个是什么呢？”

“这是辣椒苗。”

“这个呢？”

“这是西红柿苗，这是丝瓜秧，这个我也不知道。”

在锦苑小学开辟的劳动实践基地——蔬菜种植园中，一、二年级的孩子在老师们、家长们的带领下动手除草、松土、播种、栽苗、浇水，让孩子们从小主动参与劳动，感受劳动的艰辛和快乐，把课本知识融入劳动实践教育中。

阳光，check！微风，check！就差松软的泥土了！不熟练的我们，笨拙地翻动着土壤，幸好有老师和爸爸妈妈的帮助，经过我们的努力，终于，松软的泥土，check！

泥土已经张开怀抱，等待种子宝宝和菜苗兄弟。蚯蚓兄弟也来帮忙。小白菜、番茄、青椒……都像赶集似的聚拢来，转眼间占据了种植园。

像这样的劳动实践活动需要多开展，我们的孩子不能只学习书本知识，而成为一个四体不勤，五谷不分的“书呆子”。

前几天，我们几位家长还在说，要去白寺驿认领几块地，让孩子们学会劳动。现在，学校种植园开放了，我们也可以和孩子一起参加劳动，一起感受劳动的快乐！

“生活即教育，劳动即生活。”这是著名教育家陶行知的重要观点。校园蔬菜种植园实现了让教育回归到劳动实践的目标，在种植过程中，孩子们会遇到很多问题，带着问题去请教老师，请教爸爸妈妈，或者自己查阅相关资料，从而解决问题。久而久之 ，孩子们的创造力被激活，生命力也被唤醒,这才是校园蔬菜园劳动教育的最大价值所在。