五上2-4《光的反射》教学设计
发布于 2021-04-05 02:29
提示:教学设计与课件源文件可免费下载,下载路径详见文章末尾。
4.光的反射
【教材简析】
本课教学是上一节课的延续,同样是研究光的传播特点。不同的是这节课是研究光在传播途中碰到障碍物会怎样。
光的反射现象学生是熟悉的,学生们经常玩这样的游戏,用一块小镜子或者金属文具盒在太阳下晃动,把反射光投射到天花板上或其他物体上,不少学生还会制作多种反光玩具,如潜望镜、万花筒等等,本课教学活动就是在学生的这种基础上展开的。
本课内容分为两部分,第一部分是“照亮目标”;第二部分是“运用光的反射”。
【学情分析】
学生在科学课中已经学了关于光的直线传播的一些知识,知道光在传播过程中遇到障碍物会发生变化。关于光的反射现象,学生比较熟悉,学生会用镜子把光反射到其他物体上,本课学习就是在此基础上展开的。
【教学目标】
科学概念目标
1.光碰到镜面而改变传播方向,被反射回去,形成反射现象。
2.反射光也是直线传播的。
3.人们利用光反射原理,发明了很多有用的器具。
科学探究目标
1.通过实验、观察、探究、交流等方法,理解光的反射及运用。
2.制作简易潜望镜。
科学态度目标
培养学生善于观察实验、善于思考、善于动手的能力。
科学、技术、社会与环境目标
认识自然事物的变化是有规律的,人们掌握了自然规律就能更好地生产和生活。
【教学重难点】
重点:认识光的反射及运用。
难点:学会画光的传播路线
【教学准备】
教师:PPT课件、潜望镜模型。
小组:手电简、遮光板,乒兵球、平面镜、制作潜望镜的材料
【教学过程】
一、激趣导入(3分钟)
1.利用平面镜把太阳光反射到黑板上
通过前面的学习,我们知道光线是沿直线传播的,同学们,我们看教室外阳光灿烂,教室黑板上却没有一丝阳光,你们有办法把外面的太阳光请到黑板上吗?
2.说一说他是怎样做到的。
二、探究活动——照亮目标(10分钟)
刚才,有同学用平面镜就能使光的传播路线发生变化。你们想不想试一试呢?我们也来玩一个游戏——照亮目标。
1.小组讨论:(1)如何照亮阴影里的小球?(2)具体选用什么实验材料、采用什么方法、实验步骤、小组人员分工等问题。
2.分发材料,学生分组活动
(1)根据讨论的实验方案分步进行实验操作。
(2)边操作边画出光的传播路线,教师巡视指导。
(3)完成后展示自己画好的光线图并描连光是怎样传播的。
3.出示课件并讲解光的反射。
4.引导学生进一步观察反射光的传播路线
(1)在这个活动中你们发现了什么?预设:光碰到镜面会改变传播方向。
(2)现在请同学们仔细看光的传播路线,你还能发现什么?预设:反射光也是直线传播的。
5.揭示课题。
(课件展示)通过刚才照亮目标的活动,我们发现了光碰到镜面改变了传播方向,被反射了回去,这种现象就叫做光的反射,反射光也是直线传播的。
这节课我们就来学习光的另一个特性一一反射
板书课题:光的反射
三、运用反射(20分钟)
在生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决一些难题。
1.举例说明生活中运用反射的例子
还能举出我们生活中运用光的反射的例子吗?学生先说说课前收集的有关材料(a.汽车观后镜b.额镜c.灯d.汽车车灯e.手电简f.墙都剧成白色等等)
2.师生共同分析汽车的反光镜和医生用的额镜。
(1)分别观察图:a.汽车反光镜是怎样使驾驶员看到车后面的情况的?
b.医生为什么用额镜能给病人检查耳朵?
(2)在图上画出光的路线图。
3.阅读课文资料:科学家用激光反射器测量地球到月球的距离。
4.解释:
(1)照明灯上为什么要装上灯罩?
(2)教室的墙壁为什么要涂成白色?
5.用光的反射原理做潜望镜。
(1)人们利用光的反射可以做这么多的事情,今天我们也利用光的反射做一个观察工具——潜望镜。(出示潜望镜)让学生蹲在桌底试验一下潜望镜的“妙处”。
(2)学生自学课本上第32页制作方法。
(3)分发制作材料,学生动手制作潜望镜。(师提醒注意镜片放置的位置、角度以及镜面的朝向)。
(4)让做好的同学检测一下效果。(没制作好的同学下课接着做)
四、课堂总结(5分钟)
1.谈谈本节课的收获。
2.认识反光的危害。
(1)玻璃幕墙光的污染。
(2)瞳孔能控制入射光线的强弱
五、课外拓展课外调查光污染的危害及原因(2分钟)
【板书设计】
4光的反射
光到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射。
汽车反光镜——凸面镜 医生额镜——凹面镜
潜望镜的原理——光的反射
【作业设计】
一、活动记录
二、课堂练习
1、填空题
光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做 ,也叫反光,反射光也是以 形式传播的。运用光的反射的有 、 、 。
2、选择题
教室涂成白色主要是为了( )
A、美观 B、有利于光的反射
3、简答题
照明灯上为什么要装灯罩?
教案源文件下载方式
百度网盘下载链接:https://pan.baidu.com/s/14yn7qCKzWleMLUsQ6g1gfQ
提取码:g7x2
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