整本书《夏洛的网》第四周教学设计(和欣欣老师一起读书第5期)

发布于 2021-04-05 08:55

这一节课我们学习用“梯形图”去寻找故事的主题。

“梯形图”一共分为六个部分，完成了前面五个部分就能找到故事的主题。需要解决五个问题：主人公是谁？他的目标，想要干什么？他在实现目标的过程当中都遇到了哪些困难？他的解决方案是什么，为了解决这个困难他都做了些什么？故事最后的结果是怎样？只要完成了这五个问题，就能找到故事的主题。

现在我们就利用这张策略单去寻找《夏洛的网》的主题是什么。

第一个问题主人公是谁？小猪威尔伯

第二个问题是主人公想要干什么，他的目标是什么呢？

书里没有大肆的宣扬过它的人生理想，只不过在知道它要被杀的那一刻，它最想做的事情都从它的话里面表达出来了。（出示文本）

其实威尔伯的目标太简单不过了，它只是想好好的活着，跟它的朋友们在一起。威尔伯被杀做成火腿是它与整个社会之间的冲突。它想好好的活着是很困难的。（出示文本）

在威尔伯知道了这个坏消息之后他都做了些什么呢？威尔伯一共进行了两波操作，第一波操作就是疯狂的求助朋友。（出示文本）

威尔伯进行的第二波操作就是“悉听尊便”努力办到。它听谁的呢？它听夏洛的。夏洛需要它做什么呢？（出事文本）

威尔伯一方面求助朋友，一方面让自己变得更好，正因为它的努力才让它赢得了最后实至名归的奖杯。所以，不管什么结果，跟个人努力是分不开的。

故事的结果是怎样的呢？我们先去看看主角夏洛（出示文本）

夏洛成功挽救了威尔伯，然后产下了它的卵袋，最后死去。可能有时候要达成一件事是要付出一点牺牲。

威尔伯终于如愿以偿，它作为一只春猪看到了人生当第一场雪。（出示文字）

了解完了前面的五个问题，那么这个故事的主题是什么呢？想知道故事的主题，我们还可以去到文章的最后一段读一读。（出示文本）

在书本的最后，怀特先生描述的是威尔伯对夏洛的坏怀念。那么，威尔伯和夏洛之间的友谊就是我们文章想要表现的主题吗？

我们再去看看夏洛在临终之前对威尔伯说的那段话（出事文本）。

我们能够看出夏洛认为，它和威尔伯之间的友谊提升了它生命的价值。而对于威尔伯来说，夏洛挽救了它的生命，让它能够完成所有的梦想，能看到冬天的雪让闻到夏天的花香。

所以这个故事的主题就是：友谊能够提升一个人生命的价值。

一个故事最后的结果和它的主题之间关系是非常密切的。如果将故事的结果换一换主题是否会改变呢？假设威尔伯最后还是被杀了，那么这个故事的主题可能就是悲悯动物的残酷遭遇。假设威尔伯成功的自救了，那么书的主题可能就变成了关于勇敢的冒险的励志故事。但是，书里面威尔伯通过朋友的帮助，获得了胜利，那么主题是歌颂友谊的价值了。

威尔伯对友谊的建立是慢慢来的，我们去看看书中对“友谊”的描写。

威尔伯和夏洛刚开始认识的时候，它从来都没有想过自己会有这么一个忠实的朋友。（出示文本）

友谊是不可预料的，就像威尔伯出现下落的时候一样对他产生了误会。

他们友情之间的第二个关键词：忠实。夏洛是威尔伯最忠实的朋友，在威尔伯的整个成长过程当中少不了下落的支持、维护和鼓励。（出示文本）

在夏洛看来，对朋友不仅是保护，更是一种真诚的许诺。夏洛是一个多么好的朋友啊。

第三个关键词：维护。（出示文本）

夏洛对威尔伯的维护就像一个护犊的老母亲。

第四个关键词：鼓励。威尔伯一开始其实只是一直不自信的小猪，他一直反复的说“其实我并不了不起”（出示文本）。

作为一个忠实的朋友，夏洛一直保护着威尔伯，一直维护他的权益给他最大的鼓励。

关于友谊其实也是会变化的。威尔伯的第一个朋友其实是弗恩，是弗恩从爸爸的斧头底下把它救了出来，但是在故事的最后，弗恩却不常常来谷仓了。我们自己其实有时候也会是这个样子，我小时候最喜欢的一个玩具，等我长大了我就发现我好像没有那么需要他了。

其实一本好书的主题是非常多的，我们这节课讲的是这本书当中最重要的一个主题是友谊。其实书中还提到了“成长”，威尔伯的成长，弗恩的成长；还有“死亡”，夏洛的死亡，威尔伯的死亡恐惧。希望每一个同学在阅读的过程当中都能有自己独一无二的感受。

这节课我们感受了威尔伯和夏洛之间那动人的友谊，不知道同学们你有怎样的友谊故事呢？接下动笔写一个关于自己友谊的故事。

首先，为你的友谊确定一个主题：帮助、成长、鼓励，也可以其他。

第二步用“山形图”帮助确定写作的提纲。开头，可以简要地引出朋友；结尾，可以首尾照应。如果威尔伯想写一篇文章来纪念他的好朋友夏洛，他就会用到首尾呼应。（出示文本）

发展上升阶段：可以说一说你是如何认识你这个朋友的。比如威尔伯就可以写它是怎么认识夏洛的，第一次跟他打招呼的场景。这是我们写作的第二步。

高潮：高潮部分是整个故事中冲突最激烈的地方，所以我们在高潮部分也要描写出一个冲突的事件。我们可以利用学过的四种冲突。写人与人之间的冲突：你朋友发生口角，但是最后又重归于好了；人与社会之间的冲突：你在学校里挨批评，你的朋友出来安慰你；人与自然之间的冲突，某天放学回家的时候忘记打伞了，你的朋友和你共用一把伞；人与自己之间的冲突，有一次犯了一个错误，朋友把你拉出泥潭。

发展下降阶段：可以写一写这段友情和这个友情故事对自己生活的影响。

文章一共分成三个部分：开头、经过和结尾。开头和结尾部分短的，但是中间的经过比较的长，我们在写作的时候要注意的篇幅分布。