世界最大在线教育平台上市,未来人才生产链将改写?

编 | 玉关虎竹

Coursera是成立于2012年的美国在线网络课程平台，由吴恩达（Andrew Ng）和达芙妮·科勒（Daphne Koller）两位斯坦福教授创办。它与世界顶尖的大学和机构合作，提供任何人可学习的在线课程。

吴恩达教授

优质的教育资源是在线教育成功的法宝，而Coursera的成功，更在于它打破了高等教育的固化模式，让名校资源不再局限于精英群体。

平等的教育愿景能否实现？

Coursera 诞生于斯坦福大学校园。

身为斯坦福大学计算机科学教授的吴恩达，在2008年启动了“Stanford Engineering Everywhere”（SEE）项目，免费将学校里最受欢迎的工科课程提供给全世界的学生和教育工作者，其中就包含自己的机器学习等课程。斯坦福每年大约有 400 人选修他开设的机器学习课程，而这门课转自线上之后，就有超过 10 万人注册，学员遍及世界各地。

“通常，吴教授平均每年听课人数为400人——这意味着，要想在斯坦福大学的课堂上拥有那么多学生，他必须连上250年课。”达芙妮·科勒此前在接受《外滩画报》采访时这样说。

于是他们意识到，在线学习正在掀起的这场革命，可能将会重塑高等教育的版图。

吴恩达在2015年接受《连线》杂志采访时曾谈到：

“我们的教育体系至今成功地教会了几代人做各种常规工作。当拖拉机取代了农业劳动时，我们教会了下一代如何在工厂工作。但我们从来没有真正做好的是教大量的人去做非常规的创造性工作。”

在线学习，是一种新的知识传播模式，某种程度上解决了“优质教育资源不足”和“教育资源分配不均”的问题。Coursera、Udacity和edX都是支撑这种新模式的平台。但更特别的是，它们实现了高等教育跨越时空的双向交流。

不管是Coursera还是其他在线教育平台，其底层逻辑都是满足人们日益增长的对教育资源的渴求与不均衡的资源分布之间的矛盾。

“教育资源的不平衡”，可以说是一个恒久的全球性教育问题，在国内自然也不例外。

面对这样的挑战，中科浩博国际教育（Harbour EDU）自2015年成立以来，便致力于引进世界顶尖名校教育资源，通过构建一个丰富的、“触手可及”的国际教育资源共享平台，让世界名校的教育理念和学科前沿知识走进中国，促成更多中外高校、教育机构、优秀师生之间的学术交流及深度合作，力求使稀缺教育资源成为中国有志青年的经济便捷之选。最终助力中国高等教育“双一流”建设及国际化发展，成为中国学生升学、海外深造和职业发展道路上的强助攻，培养出更多兼具国家情怀和国际视野的栋梁之才。

正如中科浩博的学员Rebecca同学说：“我觉得最难得的是有机会和世界顶尖院校的一线教授面对面接触，并且完完全全地参与到这种‘美式课堂’中，与我之前在国内接触的东西是完全不同的，我感觉对我之后走出去帮助非常大。除此之外，通过在这种课堂模式下和不同的新朋友接触，让我的思路和认识有了更深的开拓。这样的经历是很珍贵的。”

剑桥大学录取案例

教育技术变革需求如何解决？

目前不可否认的是，全球疫情加剧了对教育技术变革的需求。例如全球190个国家至少16亿学生（约占全球所有学生的94％）面临着学校的暂时关闭，而国内大批滞留的留学生也迫切需要能够更便捷地获取世界顶尖教育资源的多样化途径，过去的教学模式已经不能满足学生学习的需求，未来的教育将以混合教室与线上学习，以终身学习为特征，这将成为满足全球对新兴技能的迫切需求的主要手段。

此外，当前的高等教育体系还面临着固有的挑战。单一的教学模型可能无法满足新时代学习者所需的快速学习新兴技能的需求。这就意味着教育机构以及各类学校需要跟随时代和环境的变化及时做出教学调整和创新，以满足尽可能多的学生学习的多样化需求。

此次新冠疫情期间，正常的线下课猝不及防地被打乱，既要保证安全，还要让学生们有课上，于是中科浩博及时调整，积极布局，让困在家中的学生们通过网络继续学习课程，遇到困难积极克服，主动迎接变化和挑战……

日前，中科浩博开展的暑期科研营也即将开始，这是承上启下的一期：既延续以往科研营的高水准，确保每位学生学有所得，满载而归；同时也综合考虑到行业发展现状和学生的实际需求后作出两大革新：

2021年暑期实地项目汇集了国内外名校的资深教授。海外导师来自英美的顶尖院校，传递前沿学科知识，带来国际化浓郁学术氛围；国内（含香港）导师为我国双一流大学教授或副教授，拥有丰富的教学经验和国际交流经验，能够充分了解中国学生在国际科研中的优势与劣势，通过面授对症下药，巩固科研成果。

同时，助教依旧不会缺席，来自海内外高校的优秀硕博助教老师将全程为学生“保驾护航”，引导学生制定学习规划，给他们的学习生涯规划提供合理建议。

不仅和以往一样为学生提供国内外顶尖学术资源，中科浩博也希望同学们在实践中真正发现自己的兴趣和优势所在，因此新增实地调研板块，包括业内人士面授、实地参观调研以及模拟实战体验。即赴所学领域内的优质企业、科研院所、设计工作室等，为学生提供切身体验和学以致用的机会，并特邀企业及机构讲师给学生传授经验。为未来的专业选择，乃至职业生涯规划提供有迹可循的参考。

实地调研，就是带领学生突破学术边界，完成从科研到实践的闭环体验，与以往不同，实地调研采用学术探究+实践探索的形式，助力学生论文思路的开拓以及数据的整理收集等，让他们收获独一无二的全球视野和沉浸式学术体验。

不仅如此，参加科研营可以真正帮助学生的申请和求学之路，只要认真上课，完成课后作业，就可以收获教授签字课程证明，教授评价表，项目推荐信，海外和国内教授私人推荐信各 8封（可支持教授网推），国际 EI/CPCI/Scopus 或同等级别索引国际会议以及实地调研项目证书。