关于考试|你必须掌握的两大技巧

“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”，这句话说出了多数人对考试的看法，可以看出，大家对考试有很多消极负面的情绪。

不过，这种看法是不全面的，甚至是错误的。凡事都有两面性，有这种想法的人只是被考试后的消极结果遮挡了目光，没有看到它积极的一面。

一个学生要想考好试，首先要正确认识考试。

一、正确认识考试

考试可以帮助学生检验学习中不足的地方，是学习的一个环节。

所以应该把考试当作总结，从考试结果中找到学习进步和提高的解决措施，这也是考试的重要功能之一。

考试也评估了老师的教。老师的教授结果和讲课水平直接体现在学生的分数上，根据学生的分数和答题情况，老师可以调整自己的讲课内容、讲课方式、讲课速度等其他因素。

平时的小测试、期中考、期末考等的作用是检查知识掌握水平、知识漏洞。

学生在听了老师讲课、做了大量练习后，不能正确判断知识是否理解掌握，而考试正好提供了这样一种检验方法和机会。

二、如何高效应对考试？

一场考试在时间上可分为：前期、中期和后期三个阶段。

前期主要是指考前的“那段时间”，主要任务是复习；

中期即考试时期；

后期指考试成绩出来后的总结阶段。

下面主要来谈一谈如何做好考试前期的准备工作。

期中期末考试一般有一周的复习时间，月考、阶段性考试有一两天的时间复习，单元测试有一节课的时间，随堂测试也会有几分钟的复习时间。

考试的重要程度、考试范围不同，复习的时间也有长有短。

面对这段时间的任务，很多同学很茫然，不知道怎么复习；

另一些同学则相反，想复习的太多，眉毛胡子一把抓，分不清主次，表现得很盲目；

还有极少数同学从不复习。

对此建议同学们主要从以下两个方面来准备复习。

1、知识的准备  

俗话讲：“难者不会，会者不难”，没有实力面对考试，原因就是平时没有学好，到了考试的时候自然无能为力。

得到理想考试成绩的根本前提是把功课准备好了。

尤其在平时要把知识点搞懂，遇到错误一定要反复消化和练习，遇到问题和难点一定要解决。

不仅要知其然还要知其所以然，为了更好地知其然，更要明确地知其所以然；举一后能反三。

另外，要建立适合自己的一套学习方法。

尤其要制订复习计划。根据自己的实际情况，制定出遗留问题的解决方案，注意切实执行，不要停留在形式上。

把自己曾答错的内容集中起来复习，如果你有错题本的话就会很方便。

把自己这段学习过的知识点梳理一下，对概念、内容做一次大的总结，如果你能很好地默写出来的话就算总结完成了；

对每个知识点的相关题型进行归纳，如果你能说出每种题型的解题思路的话就算归纳完成了。

检验复习的标准：对所学过的内容就好比写自己的名字一样轻松。

2、考能的准备  

同样是做平时做过的题目，考试和平时练习最大的不同就是,考试不仅是对平时学习情况的考察，也是对精神、意志和素养的考察。

考场发挥失常的表现，主要由于应试心理不佳及考试方法不当。

学生总把注意力集中在得了多少分上，而不大关心丢了多少分。对考试只是简单地评价成绩的好坏，表现出极端功利的心态，造成了自己对考试本身及成绩过分追求的心理和认识。

为什么会有学生在考试时有心理障碍，对考试有恐惧感？

因为他们担心考试结果不理想，沉浸在过去考试失败的痛苦经验中，根本没有心力去承受当时的考试，从而发挥不出应有的水平。

只看重考试而忽视平时的作业作风，是考试失败的最重要的原因。

由于考场有其严格的要求，在这种严肃的气氛下，许多学生一下子感觉不习惯。再加上平时做作业拖拖拉拉，在考场上却感觉时间飞快。

在慌乱中，大脑极容易被一些小的问题干扰，不能积极调用有效信息。所以经常有考生在走出考场后才想起了考试中的某个重要公式，而这时已经晚了。

对于平时把作业当作考试的人来说，考试对于他们来说就是在做很简单的作业。对于平时把作业当作玩的同学来说，考试对于他们来说就可能是折磨。

我们在前面提到过：做作业要像考试一样紧迫，那么考试的时候就感觉是在做平时的作业，考试基本功的好坏就在于平时对作业的态度和作风。

我想你一定还记得这句话，平时作业如考试，考场状态乐且易。