案例丨企业后备青年管理人才培养计划项目

本项目案例提炼自某工业产品制造和销售外企的青年后备管理人才的培养计划。整个项目采用行动学习方式，以企业面临的重要问题为载体，形成学习小组，学员在团队中一边学习一边探寻解决方案并实践验证，达到提升学员能力和解决实际问题的目的。

此人才培养计划是通过让学员分组研究课题的方式，发现企业内部待解决或优化的实际困难或问题，经过搜集资料、分析问题和解决实践，最后由各小组向管理层汇报成果并评优。在这过程中，学员可以了解个人优势并获得快速成长，企业则借机发现高潜青年员工，为业务发展储备管理人才。

现在所处的时代被称为VUCA时代，“VUCA”来自四个英文单词Volatile、Uncertain、Complex、Ambiguous的首字母缩写，反映了新时期社会环境是易变的、不确定的、复杂的和模糊的。

VUCA时代，企业需要什么样的人才来应对呢？企业身处的位置犹如多元化路口，如何选择下一步走向，对任何人、任何企业来说都是巨大的挑战。企业需要拥有强烈好奇心、前瞻洞见性、高强度参与感、坚定决胜心的复合型人才并肩作战，才能更好地应对时代的挑战。

企业对复合型高素质人才的需求日益增长，需要储备高潜骨干。人才除了去外部寻找，更需要从内部挖掘和培养。企业如何搭建内部人才梯队，如何从青年员工中发现潜在后备力量，又如何助力他们晋升？企业除了提升员工个人学习和解决问题的能力，还需要鼓励员工发挥各自优势、团结合作，这又该如何培养锻炼？这些都是很多企业的痛点和难题。只有储备强个体+促进强合作，企业才能更好地应对未来的复杂问题。

在这个核心阶段，开启学习-共创-实践-辅导-反馈的模式。

充分结合工作场景，将所学知识、技能用于解决实际问题

• 1份高管调研报告

• 1份行动学习课题清单

• 24份项目学员画像

• 24份员工职业性格测评报告

• 5个行动学习小组

• 5个议题

• 5组项目汇报

• 帮助员工根据个人优势及职业特点找到提升领域和制定学习计划；

• 提升员工学习能力，掌握新的学习方法和解决问题的方式；

• 产生富有创意的解决方案；

• 增加团队凝聚力和学习能力，促进打造学习型组织。