潘鲁生 | 教育部“产品设计人才培养模式改革”虚拟教研室试点建设系列教材

发布于 2022-06-01 20:13

教材建设是发展高等教育，培养综合型人才、创新型人才的基础。作为承载知识的物质载体，教材不仅是教师传授知识的主要媒介，同时也是学生获得系统性知识的主要渠道。作为课程建设的重要组成部分，教材建设具有引领教学理念、搭建教学团队、固化教改成果、丰富教学资源的重要作用。因此，高校教材的编写出版对学校和专业建设的发展有着重要的作用。

山东工艺美术学院以潘鲁生教授为带头人的“产品设计人才培养模式改革虚拟教研室”成功入选教育部教学研究改革专题类首批国家级虚拟教研室建设试点项目，该教研室是依托“国家级一流专业建设点”，以“新文科背景下产品设计专业课程与应用型人才培养体系建设”为教学研究改革主题，跨地域、跨高校、多层次的教研室团队。

该系列教材为“十四五”普通高等教育本科部委级规划教材；山东工艺美术学院国家一流本科专业建设精品系列教材；教育部“产品设计人才培养模式改革”虚拟教研室试点建设系列教材，

书名：产品风格化设计

作者：潘鲁生主编林宇峰编著

ISBN：978-7-5180-9166-9

出版日期：2022年3月

版印次：1-1

定价：79.00元

印装：四色平装

出版社：中国纺织出版社有限公司（国家一级出版社全国百佳图书出版单位）

内容简介

《产品风格化设计》课程是产品设计专业的主修课程之一，通过风格化设计的理论学习，进行统一风格、家族化的系列化产品设计开发实践。本书以理论讲授与案例分析相结合介绍产品风格化的形象形成、识别、塑造以及设计，使学生在具体案例中理解艺术流派与设计风格的产生、文化与风格的关系、设计师风格的形成、风格对品牌的塑造与影响等知识点。理论与案例分析相结合的形式实用性较强，适合产品设计、工业设计相关专业师生使用。

书名：设计概论

作者：潘鲁生主编张焱著

ISBN：978-7-5180-9373-1

出版日期：2022年5月

版印次：1-1

定价：79.00元

印装：四色平装

出版社：中国纺织出版社有限公司（国家一级出版社全国百佳图书出版单位）

内容简介

《设计概论》详尽介绍了设计的起源与发展过程，并从多个角度讲解了设计的各种特点与技巧，涵盖了大量设计重点要素。全书分为十四个章节，分别是造物的原因、人类造物方式之演进、现代设计特征的形成、设计的分类与整合、设计的目的分析、现代设计师、设计教育的困局与破局、设计中的创造性思维、设计之美的感知对象、设计的审美特征、设计中的样式与风尚、设计伦理分析、设计资源因素分析、设计对传统文化的传承与再造。全书内容丰富易读，案例生动，方便读者理解。本书适合设计类院校师生使用，同时也适合广大设计类兴趣爱好者作为参考。

书名：文化创意产品设计开发

作者：潘鲁生主编张焱编著

ISBN：978-7-5180-8593-4

出版日期：2022年5月

版印次：1-1

定价：78.00元

印装：四色平装

出版社：中国纺织出版社有限公司（国家一级出版社全国百佳图书出版单位）

内容简介

《文化创意产品设计开发》从文化创意产业和文化创意产品两方面讲述了文创产品的设计开发。全书共十二章，其中，第一、第二章聚焦于什么是文化创意产业、什么是文化创意产品，着重介绍文化创意产业的历史与成因、构成与分类，国内外文化创意产业发展的现状，以及文化创意产品设计开发的内涵与外延；第三至第九章从设计开发实践角度，依次介绍如何确定文创产品设计主题，如何开发文创产品品牌，如何将文化符号语义向功能形态语义转化等内容；第十至第十二章为读者呈现了笔者近年来实践的3个完整设计开发案例，使读者可以在案例介绍过程中，真实地理解文创产品设计开发得具体环节与实践过程。全书列举了大量的案例进行讲述，理论与案例分析相结合，实用性较强。本书适合设计类院校师生使用，同时也适合广大文创产品设计从业者作为参考。

书名：人机工程学

作者：潘鲁生主编王艳编著

ISBN：978-7-5180-9422-6

出版日期：2022年6月

版印次：1-1

定价：78.00元

印装：四色平装

出版社：中国纺织出版社有限公司（国家一级出版社全国百佳图书出版单位）

内容简介内容简介

《人机工程学》作为一门理论联系实践的课程，教学目标的着眼点在于如何构筑学生扎实的理论修养，如何培养学生“学以致用”的能力，使学生从设计思维和设计意识上得到同步的提升。全书讲述了人机工程学的基本理论、生理特征与设计的关系，从“以人为本”的角度从环境、人机界面、产品可用性与共用性、以用户为中心的设计方法讲述人机工程学在设计中的运用。书中穿插大量实际案例来解读理论知识点，以体现教学内容的丰富与专业持色，从而使学生能够更加直观地对所学知识进行理解和吸收。本书适合设计类院校师生使用，同时也适合广大设计类从业者作为参考。