问诊把脉 聚力发展|艺术与设计学院组织国家一流本科专业建设点研讨会

首先，艺术与设计学院院长朱旭光教授介绍学院专业建设情况，他表示学院高度重视一流专业建设，全力推进学科专业一体化建设。他特别感谢各位专家对浙江理工大学设计学学科专业建设的关心与支持，期待各位专家对产品设计专业发展提出真知灼见。

院长助理兼产品设计系主任吴群教授从专业历史沿革、专业定位、优势特色、专业特色方向和建设思路等方面向各位专家展开汇报。从学科与专业一体化，人才与需求同步化，知识与能力多元化等方面提出专业建设思路，并着重介绍专业方向的凝练。

产品设计系副主任包德福博士在调研比较国内外知名高校产品设计专业人才培养模式基础上，向各位专家汇报浙江理工大学的产品设计专业人才培养目标，从人才需求，培养理念，培养模式三个层面，切入产品设计专业的人才培养方案、课程体系设置和多维度建设路径。

     随后，与会专家围绕产品设计专业建设与创新提出指导意见。国务院学位委员会第八届学科评议组（设计学）召集人、中国美术学院吴小华教授指出，产品设计方向应该避免大而泛的倾向，聚焦优势特色，立足区域产业，聚集未来趋势，夯实课程基础，注重团队建设，致力于培育国家级成果。

     国务院学位委员会第八届学科评议组（设计学）成员、教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会委员、浙江大学孙守迁教授提出，专业建设要打通良性循环，从搭建学科专业平台、加强教师团队建设、推进产教有效融合等方面入手，明确专业建设“以学生为本”的导向，突出本科教育“以本为本”的人才培养本质。

     教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会委员、浙江理工大学国际教育学院院长季晓芬教授强调加强顶层谋划，从操作层面提出以成果为导向，做好专业面板数据，以师资队伍建设牵引金课建设、课程教改、教材建设、典型案例，以服务学生成长和打造教学成果作为建设目标，稳扎稳打的打好专业基础。

     中国美术家协会美术教育委员会副主任、中国美术学院翁震宇教授指出双万计划的专业建设应该具备四个特性：高阶性，创新性、挑战性、示范性，以标志性师生教学成果形成专业特色，并构成对优势学科的内在支撑。人才培养方案的核心是课程建设，要进一步凝练形成特色的课程群。

     中国工业设计协会副会长、中国美术学院王昀教授认为，要区分好工业设计与产品设计这两个相似度较高的专业边界，着眼全国已有的产品设计一流专业凝练特色，凸显浙江理工大学纺织丝绸的专业特色。

     最后，浙江理工大学李加林教授作为产品设计专业负责人，提纲挈领的总结了各位专家建议，指出产品设计要聚焦浙理优势特色发力，围绕未来的发展趋势久久为功。