不学语法,英语能学好吗?The role of grammar

发布于 2021-09-02 08:03

北外曹文 ，
语法始终是一个焦虑点，回答是只要做好大量阅读，形成语感，就不用学语法。

孩子英语不好，家长一般就归结于两个原因，一个是词汇量，一个是语法。今天我们来说一说不学语法，能把英语学好吗？
         
    这个问题我要是换一个问法呢：我们知道中文语法吗？我考一考大家哈，穿衣服、穿鞋、穿袜子；戴围巾帽子、戴+首饰珠宝、戴口罩、戴手表，英文都是wear，中文什么时候用穿，什么时候用戴呢？咱这里请教了对外汉语的老师哈，当穿的东西是主要的、必需的时候用穿，当穿的东西是次要的、装饰的，就用戴。你觉得外国人学了这个语法穿戴就不会出错了？而我们不知道这个语法，却从来不会出错。
 大家会说，中文不一样，因为这是母语。是语言，都一样，主要看我们怎么学。
         要靠语法为英语把关，我们的孩子需要过四个门槛，第一，语法规则学全了；第二，学了能记住；第三，记住了会应用；第四，用了肯定能用对。咱们不说后面三道门槛，就说第一道门槛就难，语法怎么可能学全呢？而且总有例外呀。学了就忘，学了不会用，用了还出错，这些都太有可能发生了。
所以，语法这事没解了？有！
靠大量英语阅读，可以培养隐形“语法”，就是我们常说的语感，就像母语一样，我们不知道语法，也不会出错。比如，孩子读了绘本中被上下文包裹得很好的一个句子：The car was stuckin the mud. 他不会关心这是过去式被动语态，他直接把这句话以及它所对应的画面一起记住了，下次他被困在厕所里，他就会说I was stuck inthe toilet．你说生动不生动？
当然，这种语感不能临时磨枪，必须长期坚持做大量英语阅读，才可能做到。
如果孩子们语法也学，大阅读也做，那语法错误就无处可犯了。


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