家委会到底是一只什么鬼?
发布于 2021-09-02 16:26
——家委会，到底是一只什么鬼？
请原谅我的标题用词比较粗鲁。
但我不会考虑修改标题，因为我实在很想更粗鲁一些。
记得我们小时候，学校和家长沟通，都是老师点对点地直接电话沟通，或者是开家长会的时候当面交流。而学校更是从来没有需要家长出力组织活动或者打扫卫生之类的事情。
所以，哪里有什么“家委会”的说法？！
SUMMER
2021
我接触到“家委会”这个名词，是从我儿子小学一年级开始的。
刚开始时，我便百思不得其解，这组织到底是做什么的？所谓“家委会“，顾名思义，全称可能是“家长委员会”
——恕我无知，家长还有“委员”和“非委员”的区别吗？
所以那时我就百度了一下，有一份类似公司章程的文库文章上面这么说，“家长委员会是家长、老师和学校之间沟通的重要桥梁，以促进孩子活泼、健康成长、……、协调和谐而活跃的家校氛围的作用。家长委员会作为家长代表，……”
然后，我就更奇怪了！
代表？
我要你代表了？
我有认识你吗？
谁让你代表我的？
我家孩子的情况你清楚么？
我要你代表我和老师学校沟通了？
随着小儿的小学学业不断推进，我终于渐渐地明白了，“家委会”到底是干什么的。
现简要总结其工作职掌如下：
职责1：负责给学校和老师干杂活。比如组织小队活动（一般老师组织的是学校活动和班一级的活动）
职责3：有需要的时候，带领普通家长（哈哈，“我就是普通家长”）打扫卫生、布置教室、在校门口充当志愿者站岗。
……
好了，那么问题就来了。以上职责看似都挺费力的，有家长愿意当吗？
当然有，而且是大把的有！
那些削尖了脑袋想挤进“家委会”的家长是为了什么？是真的“想为孩子多做点事儿，为学校添砖加瓦”吗？
中国人向来在台面上说的，和真正心里想的都是不一样的。
所以，他们当然没有那么高尚。
那他们是为了什么呢？
理由有很多，但其实也不那么复杂——他们为了给自家的孩子“抢跑道”！
以儿子小学时经历为例。
他班级里的班干部，居然有一半以上的学习成绩都只是中等或中等偏上。这在当时，大大超出了我的理解能力。
我曾经很惊讶地问他，“你们这么多队长的的学习居然还不如你吗？”。要知道，我儿可是光杆，什么“长”都不是（他的综合成绩估计在班里前五应该差不多，数学可能排到前三）。
“是啊”，小儿不屑地回到，“他们很多人的爸爸妈妈都是家委会的。”
儿子又补充了一句：“有的普通同学在班级选举时其实是选上的，但老师又把他给刷了，换了另一个家长积极参加家委活动的同学。”
哦，原来如此！我安慰儿子道，“没关系，以后中学里的老师都是看成绩的。”
……其实我心里也没什么底。
后来，上海颁布了新的小升初政策：不允许自己投简历到名校（小学生的曾担任职务对升学不再有影响）、老师们也没有“推优”的权力！那些“家委会”成员们的上蹿下跳，逐渐便没了刚开始的那般积极了。（推优，可能是当初这批家长最看重的东西！）
终于，小家伙小学毕业了。
我带着期望和喜悦，送他进了中学的大门。
——然后，又碰到了和小学里“家委会”差不多的一群家长，在家长群里指手画脚。
于是，我只能苦笑。
确实，我也得承认，他们是真的付出了努力和劳动。比如说暑假里出力组织排练开学典礼节目等。
而这努力和劳动也有最直接的回报，便是把自己的小孩送上了开学典礼汇演的C位，然后又让他们获得了当选第一批临时班干部的资格。（其实，作为中学老师并没有错。他们一开始和学生并不熟悉，只能通过家长的表现来判断和决定一些事情。）
这些孩子中的有些人却从此自以为有了可以在其他孩子面前盛气凌人的资本。
这公平吗？
学校里到底比的是孩子还是家长？
不过，这社会便是如此！我有时也提醒自己，“别忘了，初中还是有推优自招的制度的。”
其实，我这篇作文真正想讨论的，并不是那些家长，而是“家委会”这种奇怪的组织，真的有存在的必要吗？
文章开头已经说了，所谓家委会，并不能代表我们每一个具体的家长。学校和家长的沟通是必须点对点的。所以，沟通桥梁的作用，便只是一句场面上的空话罢了。
其次，关于组织活动、布置教室、打扫卫生这些杂务，真的是家长的义务吗？我们把孩子交给学校，然后还要承担起做义工的职责？或者，换句话说，愿意承担“义工”的职责的家长，他的孩子就能在学校享受到或多或少的特权？
更可气的是，普通的非家委会家长其实义工也没少做，但往往出力之后，他们功劳和成果会被计算到“家委会”家长的头上！
最后，一个学习成绩、个人品行、服务意识、等各方面都还不错的孩子，在遴选班干部这件事儿上，居然会输给其他同学的家长！（我儿小学时，有一个成绩全优排第一的同学也只是中队长。大队长则成绩平平，毫无亮点可言。）这难道是正常的吗？
……
到此打住了，老愤青的劲头又起来，这实在是不好的。
往期部分精彩文章在这里，希望看官们能喜欢。
鞠躬下台！
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