什么是编程思维?

分解，就是把一个复杂的大问题拆解成更可执行、更好理解的小步骤。

假如孩子要为家庭出游做一次旅游规划。“全家旅游规划”听起来非常庞大、繁琐，而学会分解的孩子则会把这个难题拆分成几个容易解决的小任务——确立目的地、安排行程、预定机票和酒店、准备行李清单。

我们平时看起来很简单的效果，实现起来需要拆解的步骤其实并不少。孩子在编程的过程中，就是不断地训练他把复杂、庞大的问题拆解、理顺的过程。可不要小瞧这项练习，它可是解决问题的基础，只有分解的清楚，才有接下来实现的“可能”。就像解答数学几何题目一样，把任务分解成一个个的步骤，通过一步步地求证，得出最终的结论。

模式识别，就是识别不同问题的模式和趋势（共同点）的过程，在我们的经验库里找出类似问题的解决办法，套用解决。识别的模式越多，解决问题的速度也就越快。

掌握这种模式识别思维的孩子在面对一道题时，会在脑海中调用具有相同特征、规律的解题模式，因此会更快地想到相应的破解方法与思路。放在生活中也是这样，整理好一套规律模式的人，做事不会手忙脚乱，调用相似情况会极大地节省时间、高效解决问题。

这个还真有点不好解释，我们来看这样一个例子：

比如，我们将1只十分熟悉的猫咪放入5只陌生的猫咪中，一开始仅靠形象记忆，就可轻而易举找到这只猫咪。但如果把这只熟悉的猫放入50只、100只、1000只陌生的猫群中，我们仅靠形象记忆找到猫的困难会越来越大，大到不可能。

我们如果记住这只猫咪身上的一个特点，作为它的标记，问题立马会变得简单。这个标记的过程，就是聚焦最重要的信息，忽视无用细节，也就是“抽象”。

抽象思维高的孩子，能在大量信息中抓住关键信息，提高学习效率。不论是在做语文还是英语的阅读理解中，抽象思维能力强的孩子总能很容易地找出关键句和中心思想，学习会更加轻松。

在编程世界里，包含“子系统、模块、包、类、方法和语句”等不同等级的抽象，孩子能够通过编程的学习不断提升聚焦关键信息的能力，在面对难题时能从关键处突破，更好地解决问题。