响应“双减”政策 落实“五项管理”|赤溪中心学校落实“双减”政策告家长书

尊敬的家长朋友：

您好！

7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”。《意见》明确指出：校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；线上培训每课时不超过30分钟，培训结束时间不晚于21点；学校要严格按课程标准零起点教学，健全作业管理，提升课后服务水平，满足学生多样化需求。

为了全面落实“双减”政策和教育部有关中小学生“五项管理”（作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理）工作要求，让我们家校携手共育，共同促进学生健康成长、全面发展。

1.确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，坚决防止学生书面作业总量过多。

2.不布置使用手机完成的作业，不布置需要家长检查批改的作业，三至六年级家庭作业，学生自己独立完成，做到“家长不签字”，明确学习是学生自身的主要任务。

3.保证充足睡眠时间，周一至周五建议不参加校外培训。每天设置“睡觉铃”，确保“晚上九点以后不做作业”，按时休息。

4.学校建立“班级作业公示制度”，每班每天上交当日作业清单，教务处负责监督管理，同时定期向家长公开，接受家长监督。每年级按学科设计“作业设计总方案”，用于指导、调控和监督。

5.适当增加形式多样的有益学生身心发展的实践活动类作业。阅读、朗诵、书法、绘画、体育锻炼、手工制作、家务劳动等形式独特的作业。

1.根据文件精神，学校将严格落实“双减”工作，积极推行课后服务“5+2”模式，切实减轻孩子过重的学业负担。

2.课后服务以作业辅导与拓展活动课程相结合的方式， 教师要指导学生在校内基本完成书面作业，认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑解惑。不得要求学生自批自改作业。引导学生放学回家后从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动。

3. 课后服务采取自愿报名的原则，家长申请、班级确认、学校统一实施。

亲爱的家长朋友，孩子是祖国的未来，响应“双减”政策，落实“五项管理”，离不开家庭、学校和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家校合作，共育共建孩子的美好未来！

编辑 | 方雨娟

 审核 | 毛益明  盛俊