北大法律诊所2021年秋季课程通知

    北京大学诊所式法律实验教学中心（简称：北大法律诊所）2021年秋季学期课程分为民事行政诉讼法律诊所（简称：诉讼诊所）、小微（创）企业法律实务诊所（简称：小创诊所）、立法诊所三个方向。第一次授课即法律诊所宣讲课的授课时间为2021年9月15日上午9：00-12：00，授课地点在凯原楼模拟法庭。

    请有意选择课程的同学留意课程时间以及参课方式，9月15日务必准时参与第一节宣讲课，期间会有老师统计到课同学名单，课程进行过程中会发放选课申请表，各位同学于课程结束时提交表格至各个方向的助教。届时会有三个诊所授课方向的部分授课教师出席，讲解三个方向课程本学期的要求与进度安排。课后，授课老师将完成诊所人员的最终选定。诉讼诊所拟招生25人，小创诊所拟招生25人，立法诊所拟招生10人，选课人数满额即截止。请各位同学一定注意：鉴于选课同学较多，最终决定人选以现场选择为准，选课系统抽签仅作为参考（另，曾经选过诊所方向课程的同学，不可以重复选择诊所课程的其他方向）。

    下面对三个诊所的课程情况进行简要介绍。

    课程名称：民事行政诉讼法律诊所

    课程内容：

    民事行政诉讼法律诊所主要为指导法学院的本科生和研究生操作与民事、行政诉讼相关的法律实务，由诊所学生在诊所教师的指导下，为贫穷的当事人提供无偿的专业法律服务。 

    开课方法、方式：

Ø 课堂：课堂教学为每周一次3个小时的公共课，教学主题有会见当事人、谈判、调查取证、文书写作、法庭质证、法庭辩论，等等。

Ø 代理案件：3-5名诊所学生作为一个小组在教师指导下，在诊所学期内共同代理一个真实的案件。

    课程达到效果：

    通过对真实案件的操作和训练，演练法律实务技能，体验职业道德，帮助社会上的贫困和无人代理的人群，为他们提供所需要的法律服务。同时分享指导教师的实务经验与研究成果，享受团队合作，结交伙伴凝结友谊，提升与深化对法律问题的敏锐、激情与理智。

    选课学生要求：

1、学生年级要求法律本科三年级以上以及法律硕士、法学硕士；

2、学生能够保证一周有三天、每天8小时的时间做诊所的实习工作，时间可以累积，不要求是早九晚五。

3、认真出勤并参与分组或集体讨论，不无故缺课、缺勤；

4、认真完成每次课后指定的作业，与授课老师、同学积极进行沟通交流；

5、按照诊所工作安排，认真完成当事人委托的工作；

6、缺课两次以上（不包括两次）成绩为不及格，包括第一堂宣讲课。

    课程名称：小微（创）企业法律实务诊所 

    课程内容

    本课程主要为指导法学院的本科生和研究生操作与企业相关的法律实务，由诊所学生在诊所教师的指导下，为小微企业、创业企业提供法律服务。

    课程授课人包括法学院教师、校外专家，均有律师、企业法律顾问等从业经验丰富的专业人士。

    开课方法、方式：

Ø 课堂：课堂教学为每周一次3个小时的公共课（课程时间定于每周五下午），教学主题有小微（创）企业初步法律评估、尽职调查、股权及治理结构，等等。

Ø 学生实务操作：3-5名诊所学生作为一个小组在教师指导下为服务企业提供法律服务。

    课程达到的效果

    本课程的目的在于，通过针对企业法律问题的实务训练，增强学生综合运用已经学习的能力，将法律知识应用于公司业务（小微企业、创业企业）、实际交易中的能 力，学习理解客户的实际问题、对法律的实际需求，并对企业法律构架、合同、期权计划等法律文书、企业交易法律实务、如何解决企业客户的问题有框架性的理解，掌握和提高应用能力，为参加实务工作奠定基础。同时，通过学生提供的服务，为大学生创业企业、社区小微企业等解决法律需求。

    选课学生要求：

1、学生年级要求法律本科三年级以上以及法律硕士、法学硕士；

2、学生能够保证一周有三天、每天8小时的时间做诊所的实习工作，时间可以累积，不要求是早九晚五。

3、已学习过一定法律课程：如公司法、合同法等；

4、认真出勤并参与分组或集体讨论，不无故缺课、缺勤；

5、认真完成每次课后指定的作业，与授课老师、同学积极进行沟通交流；

6、按照诊所工作安排，认真进行值班、完成客户委托的工作；

7、遵守诊所工作规范和要求，对客户的信息严格保密。

8、缺课两次以上（不包括两次）成绩为不及格，包括第一堂宣讲课。

    课程名称：立法诊所

    课程内容

    立法诊所课程以地方立法为切入点，采取理论教学、实地调研、立法起草、法规草案诊断修改相结合的方式，使学生全面掌握立法原理、立法程序、立法技术等知识，培养学生立法工作的实践能力。本学期计划用时16周，共分4个单元。

    开课方法、方式：

Ø 课堂：每一单元的前两周为课堂教学，每一单元的后两周根据老师安排开展实践、参访与座谈，开课时间定于每周二早晨。教学主题有地方立法的方位、立法权限、立法程序、立法调研与起草、我国城乡规划法律体系等。

Ø 学生实务操作：学生分组进行实地调研、起草调研报告、拟定立法架构、起草法规草案并进行集体讨论修改。

    课程达到的效果

    课程结束后学生将全面掌握立法原理、立法程序、立法技术等知识，培养学生立法工作的实践能力。立法诊所将地方立法的理论与实践相结合，注重诊所课程的实践导向，让学生通过课堂参与式互动为地方立法贡献出自己的一份力量，开启从立法角度进行法律实践的新篇章。

    

    如有疑问请联系：法律诊所办公室赵老师  电话：62759165   

 

 

 

北京大学诊所式法律实验教学中心

2021年9月8日