我度过了怎样的一个教师节

发布于 2021-09-11 10:06

    年少轻狂的时候,因为不忿每到教师节总是被拉去听师德报告,我表面理性恭顺实则愤懑地写过一篇“我们需要怎样的师德”来表达对道德绑架的不满(我对一切道德绑架都不满),来表达对还原一种职业本来面目、还原人人可以获得的心灵富足这一目标的期盼。无论何种职业,首先,我们都是活生生的人。

     今年是我的第22个教师节。9月9日,采访我的记者听到从我口里说出这个数字时,她的惊讶我觉得是非常真诚的。同时,我也纳闷:难道教龄22年的老教师在大家的想象中,必然是有着沉稳凝重的语言表达、有着爹味或妈气,甚至有着满头华发的吗?

    我是被临时拉过来完成学校任务的。上午10点通知我,11点就开始了,没有采访提纲。我猜测我被抓包,一来是我上午没有课,二来是校长们对语文老师基本语言素养的信任。我在处理学生问题的间隙中思考了一下有可能被问到的问题,并且自己宽慰:看看,多好的机会,可以现身说法,告诉学生们如何快速构思一篇考场作文啊。

    我很喜欢这个记者。跟丹同岁,优雅、干练、知性、从容,声音好听。还是黄石人。很亲切,有真诚沟通的愿望。工作采访估计只用了20多分钟。陪她工作餐时,我们的聊天切换到家常模式,有很多人生经历、40加女性的生存状态、原生家庭对人生的影响、教育的现状等等问题的交流与分享。我们俩都聊的眉飞色舞的,我全然忘记了下午还有三堂连堂课可能带来的疲惫。她以前是做主播的,后来学习提升、自我转向,再做了记者,成为了行业翘楚,有着很深的自我认同及自我要求。看着她闪闪发光的样子,我又一次深深感受到高知独立女性的魅力与风采。

     晚上她给我传了剪辑后的录音初稿,我提出重集体轻个人以及最大限度保护学生信息的两个要求。沟通到快12点。我想她们有她们的工作方法和选材标准,我不能吹毛求疵。何况,为了最终呈现出来的一个四分钟的语音访谈,她背后要付出的努力真的很多,需要协作沟通的也有很多。任何职业,任何领域,想要把一件事情做好,哪怕是一件别人看起来不起眼的小事,都是不容易的。

     我喜欢并尊敬踏踏实实做事的人。

     总的说来,在我个人的第22个教师节,我能代表我们集体,声音出镜了一次,也算留下了纪念的痕迹吧。

   

     其实,每年的教师节都是异常忙碌的。忙着回复短信、微信、qq信息,忙着回忆这这这是哪一届的哪个小可爱,忙着从今日必须处理完的琐碎繁杂中抽离出来,用一种理想的理性的诚恳的语言,继续给曾经的学生们以我们力所能及的鼓励——所有的真心其实都是很耗体力的。

     更是幸福的。有长大后我就成了你的惊讶与祝福,有迷途知返的欣慰,有原来不经意间竟然影响了一个孩子一生的庆幸,有时至今日他们还愿意向我完全敞开心扉的骄傲,还有亦师亦友相爱相杀的欢乐·····是因为他们的成长,是因为参与了他们的成长,我们这个平凡的职业,我这个平凡的生命,才焕发出了具体的意义。我想,这可能也是那个记者说我眼里有光的原因吧。做不了大事的,没那么多大事的,把小事做好,去感受每一个生命的美好,就很美好。

    还有很多过去家长的祝福。离开了我,还能在这样日子送上祝福,我也很感恩。这么多年来,在他们身上,我也在学习着如何做家长,虽然都是阶段性的关系,但是,陪着走一段,能彼此感念,都值得感恩遇见。

    还接待了回校看我的学生。两个糙老爷们,给我带的礼物是一盒故宫文化出品的热敷眼罩,一本西西弗书店买的书。他们说,书挑了半天,觉得无论什么书,老师您都会有啊,都读过啊。我被他们逗乐了,也惭愧无比。我没有他们想象的那么上进。我要加油。我调侃他们:你们这种离开我了,还在要求我内外兼修的精神,还真是让我一言难尽呐···

    晚上到家已经很晚了,白天里一个孩子给我写了长长的一封信,希望我能解答她的疑惑。到了夜间我思量再三,觉得用杨绛先生的话来回应就好了:现在青年人的问题在于想得太多而书读得太少。这是我们曾经课堂上交流过的鸡汤句,然后她就秒懂了。

    还做了一个梦。

    航高考出分了,是他三年来最好的一次成绩。录取了。他把录取通知书递给我,那是他的梦想学校。我们开始规划暑假:教他做饭洗衣、办理银行卡、建议他学驾照、问他要不要办个健身卡,他说还是想画画,想报个吉他培训·····我们有条不紊地安排着暑假,一家人都有一种丰富的充实的宁静。

     梦醒了,我告诉自己,这个梦值得铭记。因为只要努力,美梦就可以成真。

    开工了,还是永恒的周六周练。也是航的高三九调可能出分的日子。我突然明白自己为什么会做这样的梦了。s说的对,我太焦虑了,我担心他溃不成军的开端。

    看看,我也许是别人眼中理性的从容的老教师,但同时我更是紧张焦虑的患得患失的老母亲。

    我怎样度过了我的第22个教师节,我就怎样地度过了我生命中普普通通的一天。

    以上。

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