2021年7月24日

中共中央办公厅、国务院办公厅印发

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担

和校外培训负担的意见》

简称“双减政策”

9月8日，在老隆镇第二小学，学校以老师“应教尽教，学生学足学好”为原则，组织全体教师对“双减”政策进行学习和领会，在作业设计、课堂教学质量提升、课后辅导等方面拟订出具体措施，扎实贯穿于常规教学过程当中。学校还以开展丰富多彩的兴趣小组及社团活动等，在校内满足学生多样化学习需求。

“双减”落地，对学生、家长以及家庭来说都是一种“减负”，不少学生家长表示支持。

老隆镇第二小学还开设了5+2课后服务，其中有家作辅导和综合素质拓展。老师也是积极参与，在家作课后辅导时，尽量为学生答疑解惑，减轻了学生的作业负担。

为落实好“双减”政策，龙川各校突出特色教育，积极开展象棋、阅读、美术、音乐、舞蹈、书法、篮球、乒乓球等文体活动，培养学生的综合素质。对参与服务的教师，制定课程表，做好分工，加强安全管理和课后服务的管理，促进义务教育优质均衡发展。

“双减“政策减什么？

一是减轻义务教育阶段学生的作业负担

二是坚决压减学科类校外培训

工作目标有哪些？

学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。

哪两个目的？

缓解教育焦虑和促进学生全面发展、健康成长。

三个具体措施是什么？

管控作业；提升课后服务水平；规范校外培训行为。

“双减”政策有哪些具体内容？一起来看！

2、课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间。

3、学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。

4、校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。

5、线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21点。

6、对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题。

7、不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训。

8、不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构。

9、严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。

10、各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。

11、线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。

12、严格控制资本过度涌入培训机构，培训机构融资及收费应主要用于培训业务经营。

13、将“双减”工作成效纳入县域和学校义务教育质量评价，把学生参加课后服务、校外培训及培训费用支出减少等情况作为重要评价内容。

14、课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，由教育部门负责组织遴选，供学校选择使用，并建立评估退出机制。

15、坚持校外培训公益属性，充分考虑其涉及重大民生的特点，将义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导价管理。

减轻学生课业负担是关系到培养什么人

怎样培养人的问题

是贯彻党的教育方针

落实立德树人的问题

负担减轻了

就能真正做到“五育”并举

使学生德智体美劳全面发展

成为社会主义建设者和接班人

来源：龙川民生（如有侵权请联系删除）

综合编辑：龙川在线

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