2021秋道德与法治九上第四课《建设法治中国》教材小栏目问题解答

发布于 2021-09-15 04:47

道德与法治教研
道德与法治学科教学研讨,在学习中分享、在分享中提升,用道德净化心灵,用法治规范人生,落实立德树人的根本任务。
10篇原创内容
第四课 建设法治中国
第1课时 夯实法治基石
1.【P44】运用你的经验:
(1)认真观察这些图片想一想:这些生活场景背后有哪些默默付出的公职人员?
(2)在这些公职人员辛勤付出的背后,究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由?
参考答案(1)
图片
公职人员
交通井然有序
交通警察
行政服务中心一站式服务
公务员
食品安全监督
行政执法人员
法庭审判
法官
(2)法治保证社会生活安全、有序、自由。法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领城依法享有广泛的权利和自由,使人们安全有尊严地生活。
2.【P45-46】探究与分享:
(1)我国十分重视未成年人保护,制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。请你和同学一起查找相关法律规定,把你印象最深的法律条文摘写在下面横线上。
(2)法治与我们息息相关。请你结合这些法律规定,说说法治与你有什么关系。
参考答案(1)未◆成年人保护法
①禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
②禁止向未成年人出售烟酒,经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志,对难以判明是否已成年的,应当要求其出示身份证件,任何人不得在中小学校、幼儿园,托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。(写出你印象深刻的一条法律条文即可)
◆预防来成年人犯罪法
①未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
②对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯事的案件,一律不公开审理,已满十六周岁不满十八周岁未成年人犯罪的案件,一般也不公开审理、对未成年人犯罪案件新闻报道,影视节目、公开出版物、网络等不得被露该未成年人的姓名,住所,照片及可能推断出该未成年人的资料(写出你印象深刻的一条法律条文即可)
◆义务教育法
①实施义务教育,不收学费、杂费,
②凡年满六周岁的儿童,其父母成者其他法定监护人应当送其入学,接受并完成义务教育,条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁(写出你印象深刻的条法律条文即可)
◆反家庭暴力法
①公安机关接到家庭暴力报案后应当及时出警,制止家庭暴力,按照有关规定调查取证,协助受害人就医,鉴定赏情。②当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险,向人民法院申请人身安全保护令的。人民法院应当受理(写出你印象深刻的条法律条文即可)
(2)①法治就在我们身边,我们的生活与法治息息相关。②法治已经深深地嵌入到我们的生活中,渗透到社会的方方面面,法治不仅服务于我们当前的生活,南且指导着人们未来的生活。③法治与我们每个人如影随形相伴一生
3.【P49】探究与分享:收集并分享法治新闻,感受法治中国的脉搏。根据法治新闻事例,小组讨论分析中国法治建设取得了哪些进步。
参考答案①民法总则的制定和宪法的修改,体现了科学立法,努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,要实行良法之治。
②《关于解决无户口人员登记户口问题的意见》和《中国司法领域人权保障的新进展》白皮书等,体现了严格执法、公正司法,努力使每部法律法规都得到严格执行,使每个司法案件都体现公平正义
③启动“七五普法”有助于普及法律如识,树立法治信仰,努力使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者,自觉遵守者和坚定捍卫者
④法治中国正在全面推进依法治国基本方略,实现科学立法,严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化
4.【P50】拓展空间:查找资料,说一说保障社会主义市场经济的法律还有哪些。制作一张“法治与市场经济”的手抄报,在学校或班级的“法治长廊”中展示。
参考答案①保障社会主义市场经济的法律有《反不正当竞争法》《消费者权益保护法》《产品质量法》《反垄断法》《反暴利法》《反倾销法》《预算法》《审计法》《会计法》《对外贸易法》《税收征收管理法》《个人所得税法》《价格法》等。
②“法治与市场经济”的手抄报栏目有:“法律条文摘要”、“案例解读”、“ 经济与法律”、“编者按”等。
 
第2课时  凝聚法治共识

1.【P50】运用你的经验:在生活中,人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况,应该找政府哪个部门?
参考答案
遇到的情况
应该找的政府部门
宁宁发现红绿灯环了
交警部门
爸爸想开家小吃店
食品、药品监督管理局、工商局
壮壮发现有人乱砍滥伐树木
林业局
初中生玲玲被父母要求辍学去打工
人民政府教育督导室
表哥和女朋友要领结婚证
民政局
参考答案①在我国,人民政府通过依法行使自己的职权来实现为人民服务
②我国县级以上地方各级人民政府依照法律规定的权限,管理本行政区城内的经济、教育,科学、文化,卫生、体育事业、城乡建设事业和财政民政、公安、民族事务,司法行政、计划生育等行政工作。
③人民政府各部门通过提供公共服务,管理人们的社会生活来实现对人民负责、为人民谋利益
3.【P53】探究与分享:
(1)你还知道哪些可以监督政府行为的渠道?
(2)给当地政府建言并与同学交流分享你的意见。
参考答案1)①人民代表大会及其常务委员会的监督:这是国家权力机关对行政机关的监督,主要是定期向人大报告工作,接受人大及其常委会的质询等。
②人民政协的民主监督:作为爱国统一战线组织, 可以对国家机关及其工作人员提出批评和建议,也可以通过调查研究,主动向政府机关提出建设性意见,
③新闻舆论和社会公众的监督
④群众(通过法定渠道,如行政复议、行政诉论等)的监督:政府行政过程中侵害群众利益时,群众可以到相关政府部门申请行政复议,夜可以向司法部门提出行政诉讼。
⑤司法机关的监督:司法机关道过行使审判权和检察权,对国家机关及其工作人员的违法行为实行司法监督
⑥政府系统内部的监督:审计部门是政府内部的行政监督部门,通过参茶监督各级政府机关的经济计划、预决算的编制和执行情况及财务收支状况等,督促政府工作人员廉洁从政,防止官像主义和形式主义。
(2)略。写出自己建言的内容即可。答案具有开放性,只要是在法律允许范围的都可以。
4.【P54】探究与分享:对于守法,你是怎样理解的?
参考答案①守法是对全体社会成员的共同要求,全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。

②“法之不行,自上犯之。”政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民共同守法。

③公民要依法行使权利,自觉履行义务;把法治作为基本的生活方式。

5.【P55】探究与分享:老杨的故事对我们做守法公民、共同营造法治文化环境有哪些启示?

参考答案①公民要学法尊法守法用法, 学合依法行使权利,自觉履行义务。

②加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境。

③在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣,违法乱纪可耻的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。

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