告诉孩子什么是时间,让孩子学会时间管理,分分钟拥有自己梦想中“别人家的孩子”!

「早上催了你多少遍？从7点开始叫你起床，你看看现在几点了？8点了！」「饭也没吃上，你就饿着肚子吧！」「现在已经迟到了，看老师怎么罚你！」……

这样的话相信很多家长都对孩子说过。

尤其是孩子幼儿园毕业，马上要上小学了，小学毕竟不像幼儿园，孩子如果还是磨磨蹭蹭没有时间观念，不仅影响学习，也影响在学校里和老师同学的相处！

也正因此，这个阶段的家长才格外焦虑。

研究表明：2岁之前，孩子是没有时间概念的。他们完全活在当下，不会回忆过去，也不会焦虑未来。

大约到了3岁左右，孩子对时间的先后才有了初步认识。但仅仅限于分清过去、现在、未来这样大段的时间。这时你对孩子说「10分钟后出门」，他是完全听不懂的。

孩子大约在4岁以后能够描述昨天、今天做了什么事，但是具体到什么时间也不是很清楚，这需要一个慢慢引导的过程。

所以，在孩子还分不清时间的时候，去要求孩子在特定的时间里一定要完成什么事，这其实是违背孩子成长规律的。

而且，催促孩子并不能真正地解决孩子磨蹭的问题，往往是：越催孩子越磨蹭。

很多时候，孩子会依赖于爸妈的催促，甚至会产生“妈妈一定会在身边盯着我。”的想法。

相反，想要让孩子有所改变，我们要做的不是催促，而是有耐心地让孩子有时间观念，让孩子学会时间管理。

8点出门、只能玩半小时、1小时写完作业……这些时间在我们大人脑子里，就像是条件反射。

可是对于孩子来说，小小的表盘充满了玄幻。

表盘上的数字1，怎么一会儿代表1点，一会儿代表13点，一会儿又代表5分钟了？同样是5点，为什么有时候是早晨，有时候又是傍晚？这实在是太奇怪了。

所以，你觉得你每天都在强调，可是你家娃可能根本不知道你在说什么。

学会时间管理的第一步，就是先让孩子学会认识时间。

如何让孩子认识时间呢？今天要给大家推荐的这本——《时间有魔法——我的第一本时间管理翻翻书》就可以做到。

这本书就是专门做给孩子看的时间管理书。

用可爱有趣的动画图案搭配上简单易懂的时间管理知识，让小朋友们在轻松有趣的氛围内学会认识时间、感受时间、安排时间！

正是幼小衔接时期的不二选择！

这本书的封面设计了一个大大的表盘，这个表盘和普通的钟表不同，它标注了3层数字，外面一层是12小时制，里面是24小时制，中间是分钟数。

有了这个表盘，孩子就可以清晰地看到，原来13点就是1点，17点就是5点，当分针指向9的时候，表示45分钟。

孩子不需要费劲计算，可以直接读出时间。

如何能让学龄前的小朋友也能学会时间管理呢？

这本书超级贴心的地方，就是从认识时间开始讲，而且介绍得超级详细。

从认识时针和分针，到半点和整点的概念，再到难的12小时制和24小时制的换算，全部进行了详细的介绍，只要孩子认识数字，就能学会。

记得在一档名为《自然有答案》的节目中，韩雪问现场的几个小朋友，觉得自己有没有时间观念。

小朋友们说：不知道，就是玩游戏的时候，时间很快就过去了，恨不得把10分钟变成10个小时、变成10年。

大人不也是这样吗？玩起游戏，刷起视频，再一看表，已经到了凌晨。

时间在很多人眼里是一条直线，直线是无穷无尽的，所以总觉得时间还来得及。

但是这个饼状图，把一天的时间画成了一个圆圈，分成了24份，这样的设计一下子就给人时间紧迫的感觉。

如果动手画一画，那感觉就更明显了，睡一觉，三分之一就没有了，吃个午饭，又少了一格，在越来越少的空间里，自然而然地就会想做更多的事。

孩子在书桌前坐了一个小时，作业为什么还没写完？一位妈妈偷偷录下了孩子做作业的9分钟，为大家解开了谜团。

在这9分钟里，孩子写作业16秒，扭头用手指敲墙10秒，推拉身后的门1分31秒，然后继续写作业1分21秒，又开始敲墙壁1分30秒，思考人生42秒……

9分钟内，写作业总时间为148秒。

我仿佛听到了妈妈心里的咆哮：你就不能抓紧先把作业写完吗？

而孩子想的却是，着什么急，我早写完晚写完有什么区别？

这本书里给出了一个非常棒的时间管理方法——时间存折。

每个人的一天都是24小时，但是有的人不仅学习好，还有大把时间可以玩，这是因为他们用短的时间完成了学习任务，自然就拥有了更多自由。

时间存折可以与时间计划配套使用。

比如原计划用1小时收拾玩具，可小朋友用了半小时就做完了，那节省下来的半小时就可以存储在时间存折里，等他想看电视的时候，就可以把时间取出来。

这样，小朋友就会明白节省下来的时间都是自己的，提高内驱力，让他越来越喜欢这件事。

有经验的父母都知道，想让孩子真正学会一件事，最好的方法是让孩子真心喜欢。

而这本《时间有魔法——给孩子的第一本时间管理书》就是从孩子的好恶出发，所有的方法都以让他们多玩儿一会儿为目的，不说教，让孩子在轻松愉快的氛围下主动管理时间。

这本书是如何帮助孩子管理时间的？

◇1.八个模块，让孩子充分意识到时间管理的重要性

全书共分为八个板块，从认识时间、感受时间、早晨的时间规划、课余时间规划、周末的时间规划、出行时间规划、假期时间规划、时间的意义八个方面，为孩子全方位构建时间管理意识。

◇2.五大方法，为孩子提供多种多样的时间管理技巧

催不是方法，抓紧时间也不是时间管理的目的，利用小道具让孩子真正学会利用和安排时间才是我们的目标。

这本书通过多种互动小游戏，给出了合理、有趣且能调动孩子积极性的时间管理小方法。

①时间饼状图

②时间小火车

让孩子主动安排早晨时间，不再只是被动行动，充分感受自己“当家做主”的感觉；

③四象限法

美国管理学家科维提出的四象限法，帮助孩子分清事情的轻重缓急，培养孩子生活有条理；

④金字塔法

让孩子对假期有更有计划性，迅速做出一份有意思的假期时间计划表。

⑤时间存折

提高孩子时间管理的主动性，逐渐形成良性循环。

甚至爸爸妈妈们还可以通过这本书和孩子进行一次模拟游戏！

周末的时候去游乐园玩，这次出门，乘坐什么交通工具呢？这些交通工具哪种更舒适？哪种更快？哪种更经济划算？我们应该几点起床、几点出门呢？

当然，也有其他场景可以选择，爸爸妈妈可以让孩子自己安排周末可以做哪些事。

通过不同尝试，提高孩子的时间安排能力，还能体验到生活需要取舍。

时间管理是一种能力，它和学习能力、情商、价值观同样重要，成绩可以通过练习取得，但是能力却需要从小培养，越早在他心中种下这颗种子，就能越早收获果实。

孩子正值幼小衔接阶段的爸妈们可以抓紧买起来啦，让孩子学会时间管理，分分钟拥有自己梦想中“别人家的孩子”，没想到居然能这么简单吧？

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