【政策宣传】落实“五项管理”家园共育 助幼成长——尤溪县西门幼儿园致家长的一封信

作业管理

《3—6岁幼儿学习与发展指南》的“说明”中明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要......”所以幼儿园不得布置抽象的，难以完成的书面作业给幼儿。

1、在家营造温馨、安全、轻松的环境。

2、周末、节假日引导幼儿午饭后休息2个小时左右。

3、每天应保证11—12个小时的睡眠时间。

4、晚饭后提醒幼儿刷牙，洗澡，自己整理床铺，按时入睡。

5、睡前可以根据幼儿的喜好讲睡前故事或者播放轻音乐帮助幼儿愉快入睡。

1、根据幼儿年龄段，选择适合不同年龄段的绘本，小班的幼儿选择图案颜色鲜明，文字少的绘本。

2、等到幼儿慢慢的可以听懂父母讲话了，就可以选择偏向故事性的绘本。故事要生动，贴近幼儿生活，以便幼儿能够更好的理解。

3、文字生动、简练、读起来朗朗上口。

4、绘画与文字配合默契，富有艺术性，具有审美功能。

1、幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替要坚持。

2、引导幼儿走平衡木，或沿着地面直线行走。

3、玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动。

4、鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球。

5、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。