“少年强则国强，少年富则国富”一直以来国家都很重视孩子们的教育。陶行知说过“教育乃国之根本，育国之栋梁，兴邦之安定也”。

近期在教育界反响最为强大的就是最新出台的“双减”政策，双减政策要求将进一步减轻义务教育阶段学生的作业负担和学生校外培训的负担。

“双减”政策后，教培机构怎么样了？

看到这，很多人可能也明白了，为什么昔日里热闹拥挤的培训机构，如今个个都大门紧闭。这个时候很多人就会说，“双减”政策的落实，最大的受害者应该就是这些校外的培训机构了。

确实如此，即“双减”政策实施以后，教培机构的日子是越来越难了，大部分教培人员都面临着裁员和转型的局面。除此之外，公立学校和民办学校的差距也继“双减”政策是时候发生了很大的改变。

公办学校VS民办学校

关于民办学校，想必很多家长都会清晰明了地用七个字来概括 “收费高，升学率高”而公办学校的教育却都是免费的，那为什么人们宁愿放弃免费的公办学校而选择学费昂贵的民办学校呢？

我们都知道公办学校的招生都是按学区划分的，这也就导致公办学校学生的教育水平是参差不齐的。

而民办学校就不考虑这些问题，跨区域，掐尖招生，就是在一批学生里选择最优秀的学生录用，同样的教育环境自然优秀的孩子能掌握的更好，接受的更快，这也就为民办学校的升学率打下来坚实的基础。

为了更好的培养出优秀的学生，民办学校也会花重金聘请优秀的老师授课，所以如果“双减”政策还没有出台，民办学校的发展前景还是非常可观的，毕竟谁都愿意选择环境好，师资水平高，升学率更高的民办学校。

“双减”政策后，公办学校和民办学校的差距不只是一点点

“升学率”之争

民办学校为了更好的吸引学生，只能在资源上下苦功夫，加之民办学校的设施比较充足，教师质量也逐年上升。

公办学校生源不一，学生量大，升学率也大有不同。

减负为谁？

公办学校为了响应国家政策，大大降低学生的压力，为其他学校树立良好的榜样。

民办学校，学生大多住宿，在这种条件下，即使是不爱学习的差学生也会被不由自主地调动起来。

像衡水中学一样，冥冥中就会产生一种无形的压力，激励孩子自觉学习。

“双减”政策后，“民转公”的大热潮随即而来，好多家长悔不当初

从目前的政策来看，民办学校已经开始走下坡路，民办学校转为公办学校将是大势所趋，之前看过一位经济学家说过“想要实现共同富裕，必须要实现教育公平”

有的家长反映“我真的希望素质教育始于“双减”而不是“止于”双减，成为达尔文主义教育

也有的家长反映“课后作业基本没有，课后辅导明令禁止，在有限的课内时间了，孩子的学习效率能保证吗？毕竟孩子还小，自主能力差，基础打不好，就很容易影响未来的发展”。

我的一个朋友就是一对典型的焦虑性家长，“双减”政策没有出台前，就倾尽全力的培养孩子，生怕自己的孩子输在起跑线上。

但是“双减”政策出来以后，她的思想发生了很大的变化，她觉得教育就应该回归本质，而不是强制的灌输知识，这样不仅会让孩子的压力变得很大，自己的心也会特别的累。

笔者建议

教育，从一个角度来看是教授知识、培育人才的过程，从另一个角度来看是资源分配、社会分层的手段。

而我们家长需要做的就是如何在新的教育体系和选拔中让孩子脱颖而出，毕竟谁都不希望自己的孩子被分离出去。

笔者认为，“双减”政策是一把双刃剑，它的存在确实减轻了孩子的学习压力，减轻了家长的家庭负担。

但是这真的能实现教育均衡吗？对于有钱人家的孩子，还可以实行“一对一”辅导，而穷人呢？失去了课外辅导的机会，差距一样是拉开了。

结语

不管是您的孩子现在正就读于或即将就读于公办学校还是民办学校，我们都应该教会孩子摆正心态。

要清楚学习的根本原因，未来的努力方向，无论政策怎么变，“知识改变命运”都是硬道理。

今日话题：

关于双减政策下民办学校和公办学校的差距我就说这么多，你还有什么补充的吗？