【“双减”纪实】落实“双减”政策 拓展服务内容 助力学生发展

发布于 2021-09-28 15:55

市第九中学认真贯彻落实上级各部门“双减”工作要求,认真研究学校“双减”政策落脚点,科学规划课后服务课程,坚持“双减”与“五项管理”协同推进原则,克服学校师资和器材不足的困难,结合“体育艺术2+1”活动,积极拓展课后服务内容,组织开设特色活动课程,助力学生全面发展,不断提高课后服务水平。

根据我校实际情况,满足学生和家长们的强烈要求,本着“因材施教,减负提质”的原则,充分发挥学生的积极性主动性,坚持课堂教学和课外活动互相配合,互相促进,发展学生的兴趣和特长,在活动中学习,在活动中进步为目的开展好丰富多彩的课后服务。

学校开设的特色课后服务课主要分为三大类:阅读类课程、社团活动类课程和“创课”类课程。阅读课程目前已开设阅读指导课、演讲、辩论、朗诵等,指导学生有效阅读,提升综合素养;社团活动类课程已开设足球、篮球、排球、乒乓球、体能训练营、炭笔素描、速写、铅笔素描、版画、彩铅画、美术字、硬笔书法、软笔书法、剪纸、播音主持、音乐素养、合唱、电子琴、律动舞蹈共三大类20门课;“创课”类课程开设了3D打印和机器人课程,深受学生喜爱,因教学条件有限,学生只能分批错时进行学习。这些特色课后服务课,增长了学生们创新知识和实践能力为学生个性发展和全面发展提供时间、空间和发展的机会。

特色课后服务课学生实行走班选课制,学校教务处根据学生报名情况和课服课类型为班级安排周课表,任课教师按照课表上课,课前教师做好点名考勤工作,严肃上课纪律,保证课后服务教学顺利有序高效进行。

“双减”工作是一项长期的重要工程,市第九中学将继续研究拓展课后服务内容,调动各类资源,加强家校协作,促进课后服务与转变学生学习方式的有机结合,真正做到“减负提质”,学校将根据实际情况调整各类课程,保障课后服务开展的丰富有效高质量,促进全校教育教学质量不断提升,让学生和家长们满意。

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