2021高中语文晨读晚背素材及时文选粹

1．不幸同情用哀怜，疼爱子女用爱怜。

2．指人指物用爱护，只能指物用爱惜。

3．说明文章用按语，彼此约定用暗语。

4．后悔责已用懊悔，烦恼不快用懊恼。

5．公开独揽用把持，私下控制用操纵。

6．法令条例用颁布，奖品指示用颁发。

7．内部含有用包含，请人原谅用包涵。

8．具体抽象用包括，范围广大用包罗。

9．不被侵犯用保障，担保做到用保证。

10．贬义报仇用报复，远大志向用报负。

11．针对怨恨用报怨，数说不满用抱怨。

12．突然发作用暴病，有病在身用抱病。

13．粗暴乖张用暴戾，强制力量用暴力。

14．到达某地用奔赴，朝着方向用奔向。

15．专业技能用本领，一般能力用本事。

16．根本属性用本质，抽象事物用实质。

17．裂成部分用崩裂，由内而外用迸裂。

18．应当怎样用必须，不可或缺用必需。

19．由此变彼用变换，无序改变用变幻。

20．改变变化用变易，生物差异用变异。

21．区分事物用辨别，真伪好坏用鉴别。

22．长得漂亮用标致，区别特征用标志。

23．说明真相用辩白，解释说明用辩解。

24．原来意图是本意，本来意义是本义。

25．报告来到用报到，新闻宣传用报道。

26．安排布置用部署，部下属下用部属。

27．做出记号用标明，表示清楚用表明。

28．精心喂养用哺育，爱护培养用抚育。

29．疾病案例用病例，记录病情用病历。

30．不愿提起用不齿，不感羞耻用不耻。

31．理应如此用本来，过去不知用原来。

32．独到见解用创见，创立建造用创建。

33．恭敬送上用呈献，显露出来用呈现。

34．长期历年用长年，一年四季用常年。

35．主观猜想用猜测，据理推断用推测。

36．钱财物资用财物，财会事务用财务。

37．用于物件用残败，用于事情用惨败。

38．寄居别处用作客，自当客人用做客。

39．公安机关用侦查，军事工作用侦察。

40．计划提纲用草拟，政策规章用起草。

41．检查情况用查看，仔细了解用察看。

42．实地考察用察访，调查打听用查访。

43．抽象具体用铲除，有害事物用根除。

44．大政方针用制定，具体条文用制订。

45．具体场景用场面，一定规模用局面。

46．广大长远用憧憬，不太长远用向往。

47．出于内心用衷心，忠诚之心用忠心。

48．目的结果用从而，递进关系用进而。

49．艺术文辞用典雅，言谈态度用高雅。

50．时间推移用度过，水道难关用渡过。

51．资格经历用资历，财力天资用资力。

52．换取货币用兑换，相互交换用对换。

53．点缀修饰用点染，逐渐沾染用浸染。

54．文字错误用讹舛，错误转述用讹传。

55．突发大事用遏止，情绪敌人用遏制。

56．猜测预料用捉摸，思索加工用琢磨。

57．总括一切用凡是，所有事情用凡事。

58．陈述意愿用反映，引起评论用反应。

59．同意提议用附议，再次讨论用复议。

60．振作起来用发奋，决心努力用发愤。

61．法律制度用法制，据法治理用法治。

62．巨变翻身是翻覆，重复颠倒是反复。

63．抽象事物用范畴，具体事物用范围。

64．志向意愿用志愿，自己愿意用自愿。

65．强调同时用一齐，强调一块用一起。

66．抽象事物用废止，具体事物用废置。

67．涉及语言用分辩，区别辨别用分辨。

68．理解不深用肤浅，不切实际用浮浅。

69．不够踏实用浮躁，没有耐性用急躁。

70．小孩晚辈用抚养，平辈之间用扶养。

71．还有剩余用富余，手头宽裕用富裕。

72．任务使用用赋予，交给钱物用付与。

73．超过限度用过度，转入下段用过渡。

74．本领能耐用功夫，时候时间用工夫。

75．横加阻挠用干涉，该管则管用干预。

76．工作效率用工效，功能效率用功效。

77．抽象事务用公务，具体事物用公物。

78．抽象具体用贯穿，抽象事物用贯串。

79．精神精力用贯注，浇进注入用灌注。

80．欢乐兴奋用欢欣，喜爱心情用欢心。

81．开阔通达用豁然，迅速突然用霍然。

82．水流聚集用汇合，预定时地用会合。

83．事物性质用界限，边线分界用界线。

84．变化迅猛用急剧，非常急速用急遽。

85．直截了当用简捷，简明扼要用简洁。

86．到何时候用截至，到期为止用截止。

87．到预定时用届时，马上立即用及时。

88．结存余额用结余，节约剩余用节余。

89．综合起来用总合，总加数量用总和。

90．精神作风用坚苦，客观艰难用艰苦。

91．错误罪行用交待，移交嘱咐用交代。

92．视力偏差用矫正，语言数据用校正。

93．具体事物用接合，抽象事物用结合。

94．多人聚集用云集，实物资金用聚积。

95．依依不舍用眷眷，诚挚恳切用拳拳。

96．依据根据用基于，引以为鉴用鉴于。

97．两事紧接用继而，时间不久用既而。

98．转折关系用尽管，条件关系用不管。

99．直接不绕用径直，自作主张用径自。

100．衡量检查用考查，实地观察用考察。

科举制度——考试、学生

(一)考试

【童试】 也叫“童生试”。明代由提学官主持,清代由各省学政主持的地方科举考试,包括县试、府试和院试三个阶段,院试合格后取得生员(秀才)资格,方能进入府、州、县学习,所以又叫入学考试。应试者不分年龄大小都称童生。《促织》“邑有成名者,操童子业”,“操童子业”是说正在准备参加童生试。

【乡试】 科举时代每三年在各省省城(包括京城)举行的一次考试,因在秋八月举行,故又称秋闱(闱,考场)。主考官由皇帝委派。考后发布正、副榜,正榜所取的叫举人,第一名叫解(jiè)元。

【会试】 明清两代每三年在京城举行的一次考试,因在春季举行,故又称春闱。考试由礼部主持,皇帝任命正副总裁,各省的举人及国子监监生皆可应考,录取三百名为贡士,第一名叫会元。

【殿试】 是科举制最高级别的考试,皇帝在殿廷上,对会试录取的贡士亲自策问,以定甲第。实际上皇帝有时委派大臣主管殿试,并不亲自策问。录取分为三甲:一甲三名,赐“进士及第”的称号,第一名称状元(鼎元),第二名称榜眼,第三名称探花;二甲若干名,赐“进士出身”的称号;三甲若干名,赐“同进士出身”的称号。一、二、三甲统称进士。

【及第】 指科举考试应试中选,应试未中的叫落第、下第。《祭妹文》:“逾三年,予披宫锦还家。”古时考中进士要披宫袍,这里“披宫锦”即指中进士。《祭妹文》:“大概说长安登科,函使报信迟早云尔。”“登科”是及第的别称,也就是考中进士。

【府试】 府试是中国古代明清两朝科举考试程序中,“童试”的其中一关。通过县试后的考生有资格参加府试。府试在管辖本县的府进行,由知府主持。府试通过后就可参加院试。

【鼎甲】 指殿试一甲三名:状元、榜眼、探花,如一鼎之三足,故称鼎甲。状元居鼎甲之首,因而别称鼎元。

【贡院】 古代会试的考场,即开科取士的地方。贡,就是通过考试选拔人才贡献给皇帝或国家的意思。贡院最早始于唐朝。现存有江南贡院、北京贡院、定州贡院、川北道贡院等遗址,其中南京江南贡院作为中国古代最大的科举考场最为出名。

【八股文】 明清科举考试制度所规定的一种文体,也叫时文、制义、制艺、时艺、四书文、八比文。这种文体有一套固定的格式,规定由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八个部分组成,每一部分的句数、句型也都有严格的限定。

【金榜】 古代科举制度殿试后录取进士,揭晓名次的布告,因用黄纸书写,故而称黄甲、金榜。多由皇帝点定,俗称皇榜。考中进士就称金榜题名。

(二)学生

【监生】 国子监的学生。或由学政考取,或地方保送,或皇帝特许,后来成为虚名,捐钱就能取得监生资格。《祝福》中的“四叔”就是“一个讲理学的老监生”,《儒林外史》中的严监生则是一个吝啬鬼的典型。

【诸生】 明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。生员有增生、附生、廪生、例生等,统称诸生。《送东阳马生序》“今诸生学于太学”,则是指在国子监学习的各类监生。

【贡士】 参见“会试”条。参加会试而被录取的称贡士。

【举人】 参见“乡试”条。参加乡试而被录取的称举人。举人可授知县官职。《儒林外史》第三回写范进中举后,张乡绅立即送贺仪银和房屋,范进的丈人胡屠户也立即变了嘴脸吹捧女婿“是天上的星宿”,而范进得了消息,高兴得发了疯。说明古代中举后便可升官发财。

【生员】 即秀才,参见“童试”条。通过院试(童试)的可称为生员或秀才。如王安石《伤仲永》“传一乡秀才观之”。东汉时避光武帝刘秀讳,而称秀才为茂才,《阿Q正传》中称赵少爷“茂才公”,表示讽刺。

【同年】 科举时代同榜录取的人互称同年。《训俭示康》:“同年曰:‘君赐不可违也。’”

让崇德尚艺成为自觉

(题目即观点。)

⑤好演员需要好作品来验证。崇德是前提，尚艺是关键。老演员奚美娟与上戏学生分享影响自己的“演员十诫”时提到:“爱自己心中的艺术，不要爱艺术中的自己。”“台上一分钟，台下十年功”，好演技需要在创作中不断精进。
⑥崇德尚艺，意味着理性看待得与失，过得了“名利关"。演员是一份职业。它的特殊之处在于身处台前，离鲜花和掌声太近，容易陶醉；离聚光灯和热搜太近，容易迷茫。如何不在赞誉和名利中迷失自己，需要有内心的定力，看得清得与失、眼前与未来，尤其是要认清自己的位置。一个人撑不起一部戏。对于现代影视工业，完成一部作品，编导演摄录美服化道以及后期制作,任何一环都不可缺失。演员的作用不可替代，但不是唯一也不是最大。30多岁时，李雪健凭借电影《焦裕禄》斩获“金鸡“百花”双奖，他的获奖感言至今广为流传:“苦和累都让大好人焦裕禄受了，名和利都让傻小子李雪健得了。”这就是一个演员对自己的清醒认知，也是对名与利的清醒认知。(必要性分析。崇德尚艺的要求一:应理性的看待名与利。)
⑦演员是心灵的工程师，塑造的是人心和世道。演员应该心中始终存着人民，以人民为中心，始终以高尚的艺术品质为追求。理解了演员在新时代所担负的职责和使命，崇德尚艺就不是“要我做”而是“我要做”，就会成为整个演艺行业的自觉，是每个演员都要研习一生的必修课。(必要性分析。崇德尚艺的要求二:追求高尚的艺术品质。)
⑧风吹不倒根深的大树。演员内心的定力来自对艺术对观众的敬畏，来自对时代对自我的认知。一个演员，真正的艺术生命力在作品中，在观众的口碑里。(总结全文,照应题目。)
来源: 2021-08-26《人民日报》
作者:任姗姗