落实“双减”政策加强五项管理甘沟小学致家长一封信

发布于 2021-10-16 13:36

应对“双减”彼此成就彼此点亮

尊敬的家长朋友们:

        您好!

  为积极响应教育部提出的“双减”政策及抓好落实中小学“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的号召,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄,我校特制定系列措施,请各位家长认真阅读相关内容,理解、支持并积极配合。

什么叫“双减”

作业管理

我校积极贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神:一二年级不布置书面家庭作业、三至六年级每天书面作业平均不超过60分钟。假期作业有效融合学科和德育活动,精心设计符合学生发展需要的创新型作业;不给家长布置作业或要求家长批改作业,不用手机布置作业。

       家长要切实履行家庭教育主体责任,相关建议如下:

       1.建议家长不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业,加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班,占用孩子休息时间,额外增加孩子的身体和心理负担,切实避免校内减负、校外增负。

        2.孩子因故未能在就寝之前完成作业,家长可在作业本上说明情况,或者告知老师,可以终止作业,按时就寝。

睡眠管理

充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。要求睡眠时间(含午睡)小学应达到10小时。为了保证学生的充足睡眠,相关建议如下:

        1.帮助学生制订作息时间表,促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21:00,保证每天睡眠时间达到10个小时。

        2.家长要帮孩子养成准时上床,按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态,提高睡眠质量。

        3.鼓励孩子午休。上午孩子们进行了快节奏学习,比较困乏,回家的学生家长要鼓励孩子进行午休,时间不宜过长,建议半小时左右,这样可以保证孩子有充足的精力去学习。

        4.要给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音,确保学生身心放松、按时安静就寝。

手机管理

为保护学生视力,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,根据教育部印发的有关文件要求,我校对中小学生手机管理做出明确规定,学生不能将手机带入校园,禁止带入课堂。为把相关要求落到实处,学校特向您提出如下建议:

        1.学生在校期间严禁手机带入校园。上课期间,家长有特殊情况需要找学生,可通过班主任和任课教师联系。学生有问题可以使用所有办公电话。                            

        2.家长们要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的榜样。

         4. 确有带入校园需求的,需经家长同意,书面提出申请,进校后将由班主任暂时保管,由家长领回。

读物管理

学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。鼓励学生加强阅读习惯的培养,为了激发每位同学的阅读兴趣,将读书落到实处,相关建议如下:

        1.建议家长课余时间多带孩子去书店、图书馆,以教育主管部门推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

         2.设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。

        3.鼓励孩子积极参加各级各类读书活动,在活动中展示风采,增强读书的乐趣,树立自信,感受到读书带来的收获。

体质管理

培养学生科学良好的锻炼习惯,是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校按照上级教育主管部门要求,一二年级每周开设体育课4课时,其他年级每周3课时。学校全面落实大课间体育活动制度,每天保证一小时的大课间体育活动。为了让孩子拥有更加健康的体魄,相关建议如下:

        1.家长引导孩子积极参加体育锻炼。结合本年级体育作业提示,选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目。

        2.家长要引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行,锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要做好准备活动,以免造成运动损伤。

        3.建议开展亲子体育锻炼活动,营造愉悦的家庭氛围,争当健康阳光家庭。

        4.综合防控近视。非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟,每天累计不宜超过1小时,使用电子产品学习30―40分钟后,应休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为,监督并随时纠正孩子不良读写姿势,应保持“一尺、一拳、一寸”要求,读写连续用眼时间不宜超过40分钟。

2021年秋季学期开始,在正常教学日(周一至周五)期间,学校每天放学后开展课后服务,课后服务采取“基本服务4+拓展服务1(正在创造条件)”的模式。

NEW TERM

   应对“双减”落实五项管理甘小在行动

亲爱的家长朋友们,学生阶段是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期。家长是孩子的第一任老师,落实“双减”“五项管理”工作,离不开您的支持,真诚地希望家校携手,齐心协力,共同创造一个理想的教育环境,助力孩子健康快乐成长。

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