@阳江考生,教学设计的模板,价值40分!

发布于 2021-01-26 23:17

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无论你是中小幼哪个学段，都逃不了教案的“折磨”！

占分40的教学设计看似很难

背熟了答题模板，也只是道送分题呢

今天小编告诉你教学设计应该怎样答

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幼儿科二的活动设计，小学科二与中学科三的教学设计，考察的都是教案的撰写。

满分150，教学设计就占了40分！

小学科二的教学设计题，以 2 选 1 的形式呈现，一道数学一道语文，这里建议考生选择语文类的进行答题，因为语文类的相对来说比较简单。

而中学的则是根据自己选择的对应学科来写教案。

答题模板

整个教案的完整模板在这：

一、教学目标

1.知识与技能：

2.过程与方法：

3.情感态度与价值观：

二、教学重点难点

1.教学重点：

2.教学难点：

三、教学过程

1、导入

2、新课讲授

3、巩固提高

4、小结

教学设计是试卷的最后一道大题，怕忘记的小伙伴可以开考时先把模板填上，再做其他题目。

模板倒是有了，但具体每个部分应该怎么写才能高分？

理解答题模板

一、教学目标

1.知识与技能：
主要是教学的基础性目标，重在智能的提升
【答题思路】掌握......；结合上下文了解/理解……等
2.过程与方法：
是教学的关键性目标，是知识与技能和情感态度与价值观目标达成的途径。
【答题思路】通过......过程，学会.....方法
3.情感态度与价值观：
主要是通过教学对人格进行塑造
【答题思路】提高....意识，养成.....习惯，形成.......的情感）

PS：这三部分主体必须为学生，如“学生形成...”（学生可以省略），但“使学生学会....”就不行。

二、教学重难点

这里很多同学可能会把重点和难点混淆，认为重点就是难点，事实上两者还是有很大区别滴！
1.教学重点：
以语文为例，重点可以根据课题分析法，也就说根据本堂课的课文标题，课文标题所体现的内容一定是重点，侧重在知识点上。
2.教学难点：
难点可以根据学情分析法，就是按照学生的现有水平，比如小学低年段的学生，那比如说有感情地朗读课文对他们也是难点，因为年纪小很难读出有感情，侧重在掌握知识点的方法上。

三、教学过程

这部分一般考查教学过程的某个环节或整个教学环节，也可能是板书设计。可以分成四部分（也有分三部分，具体情况具体分析）
1.导入：
如何进入课程，可以通过这几种方式：视听/图片导入、游戏/角色导入、故事导入、生活导入、谈话导入。
2. 新课讲授：
开始对本节课内容的讲解
3.巩固提高：
这里比较多的注重教师与学生的互动，可以是小组讨论、师生问答等等。
以语文为例：在生字本上书写生字，每个字写 3 遍。教师巡视，纠正学生写字姿势和执笔方法/利用***词造句/找出喜欢的句子，并说出喜欢的理由/语文小组讨论重点段落的中心
4.小结：
对本节课知识点的总结，可以再稍微布置作业等。